初三主题班会课件

初三主题班会课件初三主题班会课件 初三班级中的主题班会要怎么设计才好呢？以下是小 编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 一、班会背景 初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带 给他们的紧张和快节奏，大部分学生对学习开始有紧迫感 和一定的压力，考虑到班级大部分基础较薄弱的同学，他 们对学习自信心不足，不知何去何从，特别需要老师、同 学们的鼓励和指导。还有少部分的同学无心向学，自以为 学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。针对以 上情况，学校决定召开本次主题班会。 二、班会目的 主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战， 无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严 格要求自己，要好好把握。同时，以“路在脚下”为一条 主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相 贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。 三、班会准备 本班会分为三幕，其中以“今天”为主要问题。三幕 所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。我 们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合， 要对全班同学有触动。以演一些身边发生的事。 四、班会过程 1、 主 1：主题班会现在开始！（鼓掌） 主 1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向 明天的成熟； 主 2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向 明天的相知。 主 3：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间； 主 4：风雨无阻的每一天，我们懂得 合：路，在脚下！（鼓掌） 主 1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。 下面，请听一首很怀旧的歌曲yesterday once more （歌词略） 。 主 4：同学们，我们虽然在一起度过了两年多的生活， 但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面， 我们来做一个小游戏。 主 3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是 根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后 说出他（她）的优点，各抒己见。最后请他（她）说一下 自己的缺点，让大家了解一下他（她） （抽出 3 人，略） 。 主 2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都 以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以 成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。 主 1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象； 或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动； 又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即。无论如 何，你都要棉队今天，面对你脚下即将要走的路。不要有 任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去棉队今天的 勇气！ 主 1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做 放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。现在，请听一个 有志不在年高的故事 主 2：同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看 法,请随便说说 2、主 3：下面请大家看一段关于考试的 ab 剧（剧情见 附录 2） 。 主 4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有 着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。下 面，请 同学为大家演唱阳光总在风雨后 （音乐响起，大家一起唱阳光总在风雨后 ） 主 1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站， 是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在 你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你 祝福，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷 地说一句：“thank 3、小品朋友 （音乐响起，大家一起唱朋友 。歌词略。 ） 主 2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。友情， 是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。 （好好地 交一个朋友，是我们一生的财富。 ） 主 3：今天的节目就到这里，下面，请班主任讲话。 （略） 。 放音乐海阔天空 主 1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣； 主 2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信； 主 3、4：而明天的路上，我们一起走向海阔天空！ ！ 主 1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。 五、效果 本堂班会通过学生的积极参与，重温过去的 学习生活，重新认识自我，并通过故事及小品的表演，使 学生知道了如何面对即将到来的毕业升学问题，如何去对 待生活中的挫折，如何在同学中建立良好的正常的友谊； 在此基础上使学生更有信心地走好下一步。