动漫设计与制作专业怎么样 就业方向与前景.docx

动漫设计与制作专业怎么样动漫设计与制作专业怎么样 就业方向就业方向 与前景与前景 高考填报志愿时，xxx 专业怎么样是广大考生和家长朋 友们十分关心的问题，以下 xxx 专业介绍，包含：动漫设 计与制作专业主要课程、就业方向和就业前景，以及毕业 后具备的能力等，希望对大家有所帮助。 说明：专业好不好，主要看适不适合自己，适合自己 的才是最好的。 动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字 声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后 期制作能力的高级技术应用性专门人才。 1、 动漫设计与制作专业主要课程 动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平 面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视 剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实 训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实 训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 2、动漫设计与制作专业毕业后具备的能力 培养要求 动漫设计与制作本专业培养掌握计算机图形 / 图像、 动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟 悉图形 培养技能 计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动 画制作及影视后期制作能力。 3、 动漫设计与制作专业就业方向与就业前景 在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事 动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。动漫专业 教育的指向标落后于技术更新的速度，引发了动漫专业就 业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、 中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等，其中随着影 视编辑技术的发展与 3D 技术的兴起，中间又包括了像 3D 建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指 向标，动漫专业培养出的人才必须跟这些职位贴近符合， 才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人 才培养未能跟上技术进步的速度，就会产生这类人才需求 的缺扣口。 动漫产业登陆我国大陆始于上世纪 90 年代初，主要集 中在北京、上海、广东一带，近年来在长三角、湖南等地 也逐渐出现产业化的趋势。因此动漫设计与制作专业就业 前景是非常广阔的。正在启动的中国内地动漫产业市场， XX 年总创收约为 117 亿元人民币，XX 年达 600 亿元人民币。 动漫设计与制作专业就业前景很广阔，动漫行业分析报告 显示，XX 年，我国大陆动画产量为 3 万分钟，全国相关企 业仅百余家。动漫产业是继 it 产业之后的又一大经济增长 点，动漫及衍生产品的巨大产值及其迅猛的发展速度，日 益受到世界各国的普遍关注。动漫设计与制作专业就业前 景到底有多好呢? 动漫设计与制作专业就业前景与就业方向分析 目前的国际动漫产业，欧、美、日、韩呈争先态势。 动漫设计与制作专业就业前景是非常广阔的，动漫业是英 国的第一大产业;美国的网络游戏业已经连续 4 年超过好莱 坞电影业，成为全美最大的娱乐产业;日本动画业年产值在 国民经济中位列第六，动画产品出口额超过钢铁。XX 年， 全球数字内容产业产值 2228 亿美元，与游戏、动画业相关 的衍生产品产值超过 5000 亿美元。 一、动漫市场 动漫产业，被誉为 21 世纪最具发展潜力的朝阳产业， 调查显示，中国动漫市场具有 1000 亿元的潜在价值空间。 国家文化部已经确定：力争在未来 5 至 10 年内，跻身世界 动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大 连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景 下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人 才之一。业内人士表示动漫设计与制作专业就业前景非常 好，中国的动漫人才时代已经来临。 复合技术与设计人才 少与庞大的需求市场相比，国内动漫从业人员数量明显不 足。保守估计，我国动画片存在 20 万分钟的缺口，这意味 着要有万名卡通原创人才，而辅助性人才的缺口更是高达 8-10 万人，仅在广东动画人才的缺口就达到 3000-8000 人。 尽管广东地区的动漫培训机构已有 200 多个，但存在着良 莠不齐、培训目的不明的问题。 二、人才需求 动漫设计与制作专业就业前景非常好，而目前企业最 需要的是兼通艺术与技术的复合型动漫人才，比如说游戏 设计师，除了程序知识、开发知识外，表达与绘画能力尤 为重要。目前动漫行业有 6 类紧缺人才，即：故事原创人 才、动画软件开发人才、二维三维动画制作人才、动画产 品设计人才、网络和手机游戏开发人才和动画游戏营销人 才。网络游戏的兴起及国家对动漫产业的大力支持，动画 及游戏产业的远大前景，动漫创作工作的时尚和高薪，吸 引了越来越多人的眼球，北京、上海、深圳三地数码动画 设计师培训逐渐显现出火爆趋势。目前广东需求的动漫人 才主要集中在数码信息公司、媒体、影视公司、动画公司、 游戏公司等。 三、就业前景 据动漫市场调研显示，动漫行业岗位有上色、中间画、 原画、分镜、造型、编剧、导演等，按照顺序越往后越高 级，对从业人员的专业要求也越来越高，收入自然也逐级 上涨。低级别岗位从业人员可以是动画专业的毕业生，也 可由美术类专业或者计算机专业转岗，但动画产业的高层 次人才基本上是相关专业毕业生，