《第五单元_古代文明的冲撞与文化成就第23课_课件》初中历史北师大版八年级下册_2

第第2323课课 文明的冲撞与交融文明的冲撞与交融 自主学习 合作探究 1.人类文明交往的方式？其中暴力冲突有哪两种类型 ？ 2.你知道希波战争、亚历山大东征、马可波罗来华 这些史实吗？ 3.用具体事例分析区域间的暴力冲撞与和平交流对人 类文明所产生的影响。 4.小讨论：暴力冲撞与和平交流，哪种方式对文明的 发展更有利？为什么？ 希波战争 公元前492前449年 希腊波斯 著名战役： 萨拉米斯海战 马拉松战役 以希腊城邦胜利而 告终。 希腊城邦 波斯帝国 西方文明 东方文明 n公元前490年 n希腊波斯 n以少胜多 以弱胜强 马拉松长跑运动：42195公里 “马拉松”是古希腊的一个地名，位于雅典城东北30公 里。公元前490年，波斯远征军入侵希腊，在马拉松这 个地方布阵的消息传到雅典后，雅典派出一名叫腓力 匹得斯的信使前往斯巴达求援。这位信使用35小时走 完了150公里的路程。但是斯巴达人却说10天之后才能 出兵。信使把消息带回马拉松，失去救援的雅典人背 水一战，结果以少胜多打败了波斯人。这位信使带着 胜利的喜讯又从马拉松跑到雅典城的中央广场（距离 为42195公里），向雅典人民高呼：“我们胜利了！ 庆祝吧！”随即倒地身亡。为了纪念这位信使，人们把 “马拉松”作为一项固定的体育比赛项目，一直延续至 今。 亚历山大（前336前323年在位），马其顿国王，曾 拜希腊著名哲学家亚里士多德为师，自幼接受希腊文 化教育。他酷爱希 腊文化，梦想不仅要征服世界，而 且要使世界希腊化。16岁起，他就随父征战，挥师南 下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。两 年后继位，在公元前334年，他以马其顿、希腊联军最 高统率的身份，组织东征。经过十年鏖战，建立了地 跨欧、亚、非三洲的帝国。 亚历山大东征 马其顿 希腊 巴比伦 埃及 波斯 帝国 印度河流域 埃及文明 印度文明 希腊文明 两河流域文明 亚历山大 帝国疆域 希腊化时代：东西方文明交融的时代 亚 历 山 大 灯 塔 亚历山大图书馆 埃及的亚历山大港 在西亚地区的希腊化 建筑遗址 在印度的佛像雕塑中混 合了希腊的艺术风格 （力学之父 ）阿基米德 使自然科学飞跃发展 和平交流 （1）阿拉伯数字的传播 （2）马可波罗来华 威尼斯 两 河 流 域 伊朗高原 帕米尔 高原 上都 1275年，马可波罗随 叔父来到中国元朝的上都 。元世祖忽必烈让他在元 朝做官l7年，1295年马可 波罗回到威尼斯。 马可波罗对大都商业的描绘： 汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的 12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是 超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西 ，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝 石、珍珠、药材和香料。这里出售的商品数量 ，比其他任何地方都多。 马可波罗游记 不是一部单纯的游记，而是启蒙式 作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异 是振聋发聩。 莫里斯科利思 如果你是生活在13世纪的欧洲 人，读了马可波罗行纪 你会产生什么样联想？ 该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方 的西航路产生了很