七年级数学1.4.2 有理数的除法 第2课时 有理数的四则混合运算导学案新人教版_第1页
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1 第第 2 2 课时课时 有理数的四则混合运算有理数的四则混合运算 1.能熟练地进行有理数的乘除混合运算，能用简便方法计算. 2.能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算. 3.能解决有理数加减乘除混合运算应用题. 4.了解用计算器进行有理数的加减乘除运算. 自学指导自学指导 看书学习第 37、38 页的内容，掌握有理数乘除混合运算法则，能够解决具体问题. 知识探究 有理数加减乘除混合运算法则：先乘除，后加减，有括号的先算括号内的. 自学反馈自学反馈 计算： (1)6-(-12)(-3)； (2)3(-4)+(-28)7； (3)(-48)8-(-25)(-6)； (4)42(- 3 2 )+(- 4 3 )(-0.25). 解：解：（1）2；（2）-16；（3）-156；（4）-25. 在做有理数的乘除混合运算时：先将除法转化为乘法；确定积(或商)的符号；适时运用运算律； 若出现带分数可化为假分数，小数可化为分数计算；注意运算顺序. 活动活动 1 1：小组讨论：小组讨论 1.计算：-54(-2 4 1 )(-4 2 1 ) 9 2 =-6. 2.(-7)(-5)-90(-15)41. 3.一架直升机从高度 450 米的位置开始，先以 20 米/秒的速度上升 60 秒，后以 12 米/秒的速度下降 120 秒，这时 直升机所在高度是多少？ 解：解：210 米 活动活动 2 2：活学活用：活学活用 1.计算： (1)(-6)(- 2 3 )； (2)(-24 7 6 )(-6)； (3)-1 4 1 0.25(-16)； (4)(- 5 4 )(- 3 4 )0； (5)(-3)(- 2 1 )-(-5)(-2)； (6)|-5 2 1 |( 3 1 - 2 1 )(- 11 1 ). 解：解：（1）4；（2） 7 29 ；（3） 16 5 ；（4）0；（5）-1；（6）3. 2.高度每增加 1 千米，气温大约降低 6，今测量高空气球所在高度的温度为-7，地面温度为 17，求气球的 大约高度. 解：解：4 千米 3.某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是 12，湖底的温度是 5，已知该湖水温 度每降低 0.7，深度就增加 30 米，求该湖的深度.
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