九年级化学上册 第4单元 课题1 爱护水资源 第1课时 爱护水资源学案（无解答）（新版）新人教版

1 第四单元第四单元 自然自然界的水界的水 课题课题 1 1 爱护水资源爱护水资源 【知识回顾】 1、水是由 构成，是由 组成。 2、水分子是由 构成，一个水分子是由 构成。 【学习目标】 1、了解世界和中国的水资源状况 2、了解水污染、水枯竭等水危机问题及水污染的防治，节水方法等应对水危机的措施 3、认识到水资源与学生个人的生活和化学学习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的 意识 【学习重点】 节约用水，防止水体污染 【学习难点】节约用水，防止水体污染 【学习过程】 自主学习 1、地球上 、 、 、 、 和 等各种形态的水总储量约为 ，地球表面约 被水覆盖。 2、自然界中水的状态分为 、 、 。 3、水资源概况：总水量 ，可直接利用的淡水量 。 4、海洋水储量约占全球总储水量的 ，作用 、 （海水中含有 多种元素，其中含量最高的是 元素,含盐量很高，可提取 ） 。 5、我国水资源总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。 6、爱护水资源的途径： 、 。 7、节约用水是提高水的 ，使用 ，改革 和改变 可以大量节约 工农业和生活用水。 8、水体污染指大量 排入水体，超过水体的 ，使水质恶化的现象。 9、水体污染源：工业污染：工业“三废”： 、 、 任意排放。 农业污染： 、 的不合理使用。 生活污染：生活 的任意排放，生活 乱堆、乱放，含磷洗涤剂的使用。 2 10、水体污染的危害：破坏 ，影响 ，危害 。 11、水体污染的防治措施：加强 。工业“三废” ；农业上合理使用 、 ；生活污水集中 ，生活上不使用 。 12、节约用水的方法：工业上： ；农业上： ；生活上：用洗 米水浇花，用洗衣服水拖地、冲厕所，使用节水器，随手关水龙头。 合作探究 探究一、人类拥有的水资源 阅读 课本 P68-69 讨论 1、世界的水资源状况如何？我国水资源状况如何？ 2、海洋水的分布状况如何？有什么作用？ 3、目前造成水资源短缺的原因是什么？ 小结 一、人类拥有的水资源 1、世界水资源状况：（1）地球上总储水量约为 ，地球表面约 被水覆盖。 水的状态： 、 、 。 （2）总水量 ，可直接利用的淡水量 。 （3）全球水资源日趋 。 2、我国水资源状况：（1）水资源总量居世界第 位。 （2）人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。 3、海洋水的作用及状况： 状况：储量约占全球总储量的 。 作用：繁衍 。蕴藏 （含有 多种元素，其中含量最高的是 元 素） 。参与 。含盐量高，可提取 。 4、目前造成水资源短缺的原因：（1）生活、生产用水量 （2）生活、生产中造成 练习 “水是取之不尽，用之不竭”的说法对吗？为什么？ 探究二、爱护水资源 阅读 课本 P70-72 讨论 1、爱护水资源的途径是什么？ 3 2、什么叫节约用水？有什么方法？ 3、什么叫做水体污染？水体污染源是什么？ 4、水体污染有什么危害？如何防治水体污染？ 5、什么叫做水体富营养化（水华现象）？ 小结 二、爱护水资源 1、爱护水资源的途径： 、 。 2、节约用水的方法：（1）工业上： ； （2）农业上： ； （3）生活上：洗米水用来 ，洗衣服水用来 ，拧紧水龙头，使用节水器。 3、水体污染：指大量污染物排入水体，超过水的 ，使水质恶化的现象。 4、水体污染源： 工业污染：工业“三废” （ 、 、 ）任意排放。 农业污染： 、 的不合理使用。 的任意排放， 乱堆、乱放 生活污染： 含磷洗涤剂的使用。 5、水体污染的危害：破坏 ，影响 ，危害 。 6、水体污染的防治措施：（1）加强对水质的监测。 （2）工业“三废”净化处理后才排放。 （3）农业上合理使用 、 。 （4）生活污水 。 （5）生活 上不使用 。 7、水体富营养化（水华现象）：水体中含 N、P、K 元素多，导致植物疯长，水质恶化现象。 练习 1、生活中的下列做法不能达到节约用水的目的是（ ） A.洗脸刷牙，随手关水 B.洗菜用水，再用来浇花 C.一件衣服，用洗衣机洗 D.水管漏水，及时修理 2、为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ） A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药、化肥 C.工业污水经净化处理后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用 【巩固练习】 1、下列说法中错误的是（ ） 4 A.水在自然界中分布很广，约占地球表面的 3 4 B.动植物体内都还有大量的水 C.我国的水资源的总量多，人均量少 D.世界上水资源丰富的国家非常多，水资源缺 乏的国家很少 2、下列叙述不正确的是（ ） A.地球上的水资源非常丰富，但可利用的淡水资源却只占全球总水量的 2.53% B.合理地开发和利用、保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务 C.“南水北调”说明南方水量多，北方水量少 D.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚 3、你认为下列做法与节约用水和合理开发利用水资源不相符的是（ ） A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.洗澡擦肥皂时不关水龙头 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.加强工业废水的监测。坚持达标才排放 4、造成水体污染的原因主要有（ ） 工业废气、废渣和废液的任意排放；农业生产中化肥、农药的使用不当； 天然水与空气、岩石和土壤的长期接触；城市生活污水的大量排放 A. B. C. D. 5、世界水资源状况（ ） A.取之不尽，用之不竭 B.总量大但人均水量少 C.主要是贫困地区缺水 D.目前还没有地方因缺水而影响生产、生活 【归纳总结】 讨论 学完本课后，你了解了什么？ 归纳 5 爱护水资源 水资源概况 世界水资源状 况 我国水资源状 况 地球表面约 71%被水覆盖 淡水占总水量的 2.53% 可以利用的淡水量还不到总量的 1% 全球水资源日趋短缺 水资源总量居世界第六位 人均水量约为世界人均的 ，许多地方缺水 1 4 节约用水 工业：工业用水重复利用 农业：采用喷灌、滴灌等形式 生活：及时关闭水龙头、使用节水器、洗米水用来