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文档简介
授课老师:刘晓 、 教学要点 1、重点:认识三原色,了解三原色的重要作用。 2、难点:有规律的利用三原色去调配三间色或者 更多的颜色。 3、兴趣点:游戏一直贯穿教学,学生很感兴趣。 教学目标 1、知识与技能:通过学习掌握色彩的基本知识去 认识三原色,了解三原色的重要作用。 2、过程与方法:在游戏变魔术的过程中通过观察 、试验、合作练习初步掌握色彩三原色配成三间色的 方法。 3、情感、态度与价值观:培养学生的观察力,及 对色彩各级敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力 ,感受颜色与生活的密切关系。激发学生大胆创新的 意识和探索新知识的兴趣。 色彩中不能再分解的基本色称之为原色,在美术学中,我们通常 所说的是颜料三原色,即红、黄、蓝,这三种颜色是不需要别的色彩 调和,是原来固有的颜色。 想一想,红,黄, 蓝, 同学看到 这三种颜色分 别给你们带来 怎样的感觉呢 ?红色- 给人一种温暖,热情,奔放的感 觉 黄色- 给人一种活泼,轻松,愉快的感 觉 蓝色- 给人一种宽阔,平静,清凉,冷 静的感觉 ? 其实呀,红,黄, 蓝,都是好 朋友,我们试一试把它们混 在一起看看有什么奇迹出 现呢? 1、红色+黄色=橙色 2、黄色+蓝色=绿色 3、蓝色+红色=紫色 小结: 实验告诉我们, 由三原色中任何两种 颜色相调出来的颜色 ,橙色,绿色,紫色 称为三间色。 三间色:橙、绿、紫 让我们和”新朋友们”(红、黄、蓝)一起来唱首儿歌 红红 黄黄和蓝蓝 真是三个好伙伴 组成色彩大家庭 把我们的世界来装扮 三原色:红、绿、蓝 三间色:橙、绿、紫 小游戏 风车制作 材料: 水彩笔 白纸一张 双面胶 图钉 小 木棍一根 首先,将白纸剪成正方形(15*15cm) 然后对角折,再对角折,用铅笔沿着折 迹画上虚线,在四条虚线上各自剪开 8cm的口子,对称折好,胶布固定。用 水彩笔涂上自己
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