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文档简介
大岭小学 执教者：陈善友 爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表 示 休 息 生字宝宝 毛写用字 元笔示 冖 宀 爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表 示 休 息 我会连 你能给下面的字 找到自己的伙伴吗？ 我会连 古代人是用什么办法来表示一个事物 或一个意思？ （可以画的就用图画画出事物，意思 画不出的就把两个字合在一起造出一 个新字） 鸟 山 羊 木 土 雨 从 休 课文大意： 这篇课文主要写谁和谁在讨论 什么问题？ 课文主要写元元和爷爷在讨论 汉字很有趣的问题。 引读课文： 把课文分成3个自然段 （第一、二自然段介绍了“鸟、山、羊” ） （第三自然段介绍了“鸣、休” ） 课文中共介绍了5个有趣的汉字？谁 来按顺序说一说？ （鸟 山 羊 鸣 休） 那这五个汉字中，有3个是用图画出 事物的，有2个是用两个汉字合在一起得 出另一个。 鸟、山、羊 鸣、休
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