九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版1

1 云南省楚雄州禄丰县龙城中学云南省楚雄州禄丰县龙城中学 2015-20162015-2016 学年九年级（上）期中物学年九年级（上）期中物 理试卷理试卷 一、单项选择题（本大题一、单项选择题（本大题 1212 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2424 分）在每小题列出的四个选项中，分）在每小题列出的四个选项中， 只有一个是正确的，请将正确选项的字母填写在下面对应的表格中只有一个是正确的，请将正确选项的字母填写在下面对应的表格中 1下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A扫地时，灰尘四起 B花开时，花香满园 C下雪时，雪花飘飘 D刮风时，黄沙扑面 2下列说法中正确的是（ ） A0以上的物体才有内能 B发生热传递的过程实质是内能转移的过程 C物体的温度越高，含有的热量越多 D物体的内能增加，一定是对物体做了功 3下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A钻木取火 B锯木头时，锯片发热 C卫星进入大气层时外壳发热 D热水中放入冰块，水温下降 4一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正 确的是（ ） A只有密度和热值不变B只有密度和比热容不变 C只有比热容和热值不变 D三个都不变 5关于电阻，下列说法中正确的是（ ） A铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B长度相同的同种导体横截面积越小，电阻越小 C通过导体的电流为零时，导体的电阻不会为零 D导体两端的电压越大，导体的电阻越大 6关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是（ ） A我们日常生活中使用的二极管是由半导体材料制成的 B超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线 C及时将生活垃圾、废旧电池装在一起，丢入垃圾桶 D利用超导体材料做白炽灯灯丝，灯将更亮 2 7下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断其中不正确的是（ ） A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工 作它们是并联的 B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭它们是串联的 C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的只有在天暗并且有声音时才能亮， 所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器使用时互不影响它们是并联的 8如图所示，要使灯泡 L1和 L2组成并联电路，应（ ） A只闭合 S2B只闭合 S3C只闭合 S1和 S3D只闭合 S2和 S3 9如图所示，下面说法正确的是（ ） A滑片 P 向右端滑动，连入电路的电阻变小 B滑片 P 向左端滑动，小灯泡的亮度增强 C滑动变阻器不能改变灯泡中的电流 D滑片 P 滑动到 b 端小灯泡最亮 10如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它 们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ） AUABUBC，IAB=IBCBUABUBC，IAB=IBC CUABUBC，IABIBCDUAB=UBC，IABIBC 11关于如图所示的电路，下列分析正确的是（ ） A只闭合 S1时，L2发光，L1不发光，A2测 L1的电流 B只闭合 S2时，L1发光，L2不发光，A1测 L2的电流 C闭合 S1、S2时，L1、L2并联，A2测 L2的电流 D闭合 S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 3 12如图所示，电源电压保持不变，当开关 S1断开，S2闭合时，电压表示数为 4.5V；当开 关 S1闭合，S2断开时，电压表示数为 3V；则 L1和 L2两端电压分别是（ ） A3V 和 1.5VB1.5V 和 4.5VC3V 和 4.5VD1.5V 和 3V 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 9 9 题，每空题，每空 1 1 分，共分，共 2020）把下列各题的正确答案填写在横线上）把下列各题的正确答案填写在横线上 13200mA= A 2.5k= 0.036kV= V 14电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于 现象用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明 丁香湖公园中的人工湖可以大大 减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的 大的特性 15我们在考试时许多学科要用到 2B 铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案， 是因为 2B 铅笔中的石墨是 （选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的 2B 铅 笔，由于铅笔芯的导电性变 （选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别 16如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中 图是做功冲程， 图 是依靠飞轮的惯性来完成的冲程 17有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如 图所示，则甲、乙带 电荷，丙丁带 电荷（填“同种”或“异种”） 18如图，电源电压为 3V，开关闭合时，电压表示数为 1V，则 L1两端的电压为 V，L2 两端的电压为 V 19在某一温度下，两个电路元件 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所示则由图 象可知，元件 A 的电阻为 ，将 A 和 B 并联后接在电压为 2.5V 的电源两端，则通过 A 和 B 的总电流是 A 20恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关 S 是闭 合的，当设定起爆时间一到，定时开关 S 会自动断开为使引爆装置停止工作，拆弹专家 4 应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线拆除前起爆器上 （填“有”或“没有” ）电流通过 21如图所示，是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片 A、B、C 和报警电路组成当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与金属片 AC 分开， 这时灯 电铃 三、读书、作图、实验与探究题（本大题三、读书、作图、实验与探究题（本大题 9 9 题，共题，共 4040 分）分） 22某次实验中，若电流表的示数是 O.3A，电压表的示数是 l.5V，请在如图所示的电表上 标出表示此电流或电压的指针位置，并且从接线柱上画出引线，表示所用的量程 23如图所示，L1与 L2串联，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表或电压表测 量电路中的电流或电压，请判断：a 为 表，b 为 表，c 为 表 24根据实物图，画出相应的电路图 25根据电路图 1 连接实物图 2 电路： 26如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，最好选择两个小灯泡的规格是 的（填“相同”或“不相同”） （2）下表是某同学实验中的二组数据：明显错误的数值是 A，造成错误的原因是 电流表的位置 ABC 电流 I/A 0.30.31.5 电流 I/A 0.20.20.2 （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，造成其中一个小灯泡不 发光的原因是 A通过灯泡的电流小 BL2灯丝断了 CL2 短路 D小灯泡 L1靠近负极 5 27如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油， 用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值 （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答： （3）下表是实验记录的数据请分析实验数据，回答下列问题： 比较 1、2 的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热 量 ；比较 1、4 的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量， 升高的温度 ；（以上两空选填“相同或不同”）比较 2、4 的实验数据得出的结论是： （4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ；水和煤油吸热的多少是通过 来反映的 （选填“温度计示数”或“加热时间”） 关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母） A采用相同的加热方法 B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C使用相同的 烧杯 液体名称实验 次数 液体质量 m/g 液体初温 t1/ 液体末温 t2/ 升高的温度 t2t1/ 通电时间 t/min 11002038184 水 21002056368 3100202991 煤油 41002056364 28瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究主要步骤如下： a、按图所示的电路图连接电路； b、闭合开关，用电压表测出 R1两端的电压； c、在测 R2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上； d、测出 AC 间的电压 （1）在拆接电路时，开关必须 （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 R2两端的电压？答： ，原因是 （3）方法改正后，所测出 AB、BC、AC 间的电压记录在下面表格中； 6 （4）分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是： UAB/VUBC/VUAC/V 2.41.53.9 （5）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 29在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如表所 示小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、 导体的材料有关 编 号 材料长度/m横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.50.5 B 镍铬合金 1.00.5 C 镍铬合金 0.51.0 D 锰铜合金 0.50.5 （1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上不 同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小 （2）为了验证上述猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验 （3）为了验证上述猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验 （4）分别将 A 和 D 两电阻丝接入如图电路中 M、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初 步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关 30（10 分）某实验小组的同学在探究欧姆定律时，实验中选用的定值电阻分别是 5、10、15，电源电压是 3V，滑动变阻器的阻值范围是 O15 （1）连接实物如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”， 并用笔画线代替导线改正 （2）某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压 表有示数，其原因可能是 （写出一种即可） 7 （3）若当某同学按电路图连接好实物后，发现电流表和电压表出现如图乙所示情况，这是 因为： （4）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，使定值电阻 R 两端电压为 2V，电流表示数如图丙所示，则 R 的阻值为 （5）将 5 换上 10 的电阻后，闭合开关，电压表示数将 （选填“变大”或“变小” ），此时应将滑片 P 向 （选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为 V （6）在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分 别测得了如下两组数据： 表 1表 2 电阻 R=10电压 U=3V实验次序 电压/V电流/A 实验次序 电阻/电流/A 110.1150.6 220.22100.3 330.33150.2 分析表 1 数据，可得到的结论是： 分析表 2 数据，可得到的结论是： 四、综合题（本大题四、综合题（本大题 3 3 小题，共小题，共 1616 分）要求：（分）要求：（1 1）语言表述要简练、准确；（）语言表述要简练、准确；（2 2）必须带）必须带 公式进行计算；（公式进行计算；（3 3）带单位计算）带单位计算 31在如图（a）所示的电路中，电流表 A1的示数是 1.6A，电流表 A2的示数为 0.8A，通过 灯泡 L3的电流如图 （b）所示则： （1）电流表 A3的示数是多少？ （2）通过灯泡 L1和 L2的电流各是多少？ 32某物理兴趣小组的同学，用煤炉给 10kg 的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过 程中水温随时间变化的图线若在 6min 内完全燃烧了 2kg 的煤，水的比热容为 4.2103J/（kg），煤的热值约为 3107J/kg求： 8 （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过 6min 时间加热，水所吸收的热量； （3）煤炉烧水时的热效率 33（7 分）太阳能热水器时直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热 水器某天在阳光照射下的相关信息，求： 太阳照射时间 h装水量 kg水升高的温度水的比热容 J/（kg） 太阳能吸热功率 J/h 10100504.21033.0106 其中太阳辐射功率是指 1h 内投射到 1m2面积上的太阳能 求：（1）水在 10h 内吸收的热量； （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少 m3的天然气；（天然气的热 值为 8.4107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收） （3）该太阳能热水器的能量转化效率 9 2015-20162015-2016 学年云南省楚雄州禄丰县龙城中学九年级（上）期中物理试卷学年云南省楚雄州禄丰县龙城中学九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题一、单项选择题（本大题 1212 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2424 分）在每小题列出的四个选项中，分）在每小题列出的四个选项中， 只有一个是正确的，请将正确选项的字母填写在下面对应的表格中只有一个是正确的，请将正确选项的字母填写在下面对应的表格中 1下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A扫地时，灰尘四起 B花开时，花香满园 C下雪时，雪花飘飘 D刮风时，黄沙扑面 【考点】分子动理论的基本观点 【分析】组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象能说明了分子在不停地做无规 则运动 【解答】解：A、灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意； B、花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，表明分子不停无规则运动，符合题意； C、雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意； D、黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意； 故选 B 【点评】知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规则运动； 能否判断常见的扩散现象是本题的解题关键 2下列说法中正确的是（ ） A0以上的物体才有内能 B发生热传递的过程实质是内能转移的过程 C物体的温度越高，含有的热量越多 D物体的内能增加，一定是对物体做了功 【考点】内能的概念；温度、热量与内能的关系 【分析】一切物体都具有内能0的物体也有内能 在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存 在着温度差； 10 内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理 量 【解答】解：A、一切物体不论温度高低，都具有内能，故 A 不合题意 B、热传递的实质就是能量的转移，故 B 正确； C、热量是一个过程量，不能说含有，故 C 错误； D、物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故 D 错误 故选 B 【点评】知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关 键 3下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A钻木取火 B锯木头时，锯片发热 C卫星进入大气层时外壳发热 D热水中放入冰块，水温下降 【考点】热传递改变物体内能 【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功的过程是能量转化的过程，热传 递是能量转移过程 【解答】解：A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故 A 错误； B、锯木头时，锯片发热是通过做功改变物体内能，故 B 错误； C、卫星进入大气层时外壳发热是通过做功改变物体的内能，故 C 错误； D、热水中放入冰块，水温下降是通过热传递的方式改变物体内能，故 D 正确； 故选 D 【点评】本题考查了改变物体内能的方式，知道是能量的转化还是能量的转移使物体内能 改变是正确解题的关键 4一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比，以下的说法正 确的是（ ） A只有密度和热值不变B只有密度和比热容不变 C只有比热容和热值不变 D三个都不变 【考点】密度及其特性；比热容的概念；燃料的热值 11 【分析】解答此题的关键是对密度、比热值和燃料的热值的概念要有正确的理解这三个 物理量都是物质的特性，均与体积无关 【解答】解： 比热是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热 某种物质的比热容和其体积大小无关，所以 A 错误； 燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量 m 和体积 v 无关，所以 B 错误； 密度是物质的一种特性，它和物体的质量和体积无关，所以 c 错误；所以 D 正确 故选 D 【点评】此题主要考查学生对密度及其特性、比热容的概念和燃料的热值的理解和掌握， 综合性较强 5关于电阻，下列说法中正确的是（ ） A铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B长度相同的同种导体横截面积越小，电阻越小 C通过导体的电流为零时，导体的电阻不会为零 D导体两端的电压越大，导体的电阻越大 【考点】影响电阻大小的因素 【分析】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与 两端的电压和通过的电流无关，且导体越长、横截面积越小，电阻越大 【解答】解：A因铜导线和铁导体的横截面积、长度不知，无法比较两导线电阻的大小， 故 A 不正确； B长度相同的同种导体，材料和长度一定，横截面积越小，电阻越大，故 B 不正确； CD电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，故 C 正确，D 不正 确 故选 C 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，要注意导体的电阻与两端的电压和通过的电流 无关 6关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是（ ） A我们日常生活中使用的二极管是由半导体材料制成的 12 B超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线 C及时将生活垃圾、废旧电池装在一起，丢入垃圾桶 D利用超导体材料做白炽灯灯丝，灯将更亮 【考点】半导体的特点；超导体的作用 【分析】（1）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性 （2）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，也就避免了内能的损耗， 适合做输电线路 （3）废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病；电池腐烂后， 其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的 健康 【解答】解：A、人们日常生活中使用的二极管是由半导体制成的，该选项说法正确； B、由于超导体的电阻为零，电能不能转化成内能，不能用来制作电饭锅，该选项说法不正 确； C、废弃电池中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威 胁人类的健康，属于有害垃圾，用过的废旧电池不要和生活垃圾一起扔掉，而要单独回收， 该选项说法不正确； D、白炽灯是利用电流的热效应工作的，不能使用超导体制作，该选项说法不正确 故选 A 【点评】本题考查了超导体、半导体以及废旧电池的回收知识，注重了物理和生活的联系， 尤其注意废旧电池对生活环境的污染越来越严重，直接危害人类的生存环境如果我们将 这些废旧电池随手同生活垃圾一起扔掉，这些废旧电池很难被降解，对水质、土壤污染相 当大 7下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断其中不正确的是（ ） A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工 作它们是并联的 B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭它们是串联的 C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的只有在天暗并且有声音时才能亮， 所以声控开关、光控开关及灯是串联的 13 D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器使用时互不影响它们是并联的 【考点】串联电路和并联电路的辨别 【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既可 以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式 【解答】解：A、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响， 因此它们的连接方式为并联； B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即 每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的； C、只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合时，灯才能亮，故这两个开关与灯串联； D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联 的 故选 B 【点评】本题考查家庭电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接 8如图所示，要使灯泡 L1和 L2组成并联电路，应（ ） A只闭合 S2B只闭合 S3C只闭合 S1和 S3D只闭合 S2和 S3 【考点】串联电路和并联电路的辨别 【分析】并联是将灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目 要求的灯泡连接方式 【解答】解：当闭合开关 S1、S3，断开开关 S2时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分 别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联； 故选 C 【点评】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路 9如图所示，下面说法正确的是（ ） A滑片 P 向右端滑动，连入电路的电阻变小 B滑片 P 向左端滑动，小灯泡的亮度增强 C滑动变阻器不能改变灯泡中的电流 14 D滑片 P 滑动到 b 端小灯泡最亮 【考点】电路的动态分析 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的 变化，根据欧姆定律可知电路电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特 点可知滑动变阻器两端的电压变化，根据公式 P=UI 可知灯泡亮度的变化 【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，接入电路的电 阻变大，电路的总电阻变大；故 A 错误； 滑片 P 向左端滑动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据 I=可知，电路的电 流变大，根据 U=IR 可知，灯泡两端的电压变大，根据公式 P=UI 可知，灯泡的实际功率变 大，所以灯泡亮度变亮；故 B 正确；故 C 错误； 滑片 P 滑动到 b 端时，接入电路的电阻最大，电路的总电阻最大，此时电路电流最小，灯 泡两端的电压最小，灯泡的实际功率最小，灯泡最暗，故 D 错误 故选 B 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析滑片移动时滑动变 阻器接入电路中电阻的变化 10如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它 们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ） AUABUBC，IAB=IBCBUABUBC，IAB=IBC CUABUBC，IABIBCDUAB=UBC，IABIBC 【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；影响电阻大小的 因素；电阻的串联 【分析】AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越 大，电阻越小，串联时电流相同，根据公式 U=IR 可知电阻两端电压的大小 【解答】解：已知 AB 和 BC 是由同种材料制成的且长度相同，BC 的横截面积大于 AB 的横 截面积，所以 BC 的电阻小于 AB 的电阻，串联时电流相同，根据公式 U=IR 可知，AB 两端 的电压大于 BC 两端的电压 故选：A 15 【点评】本题考查影响电阻大小的因素和欧姆定律的应用，关键知道影响电阻大小的因素 是导体的材料、长度、横截面积和温度，要熟记串联电路电流、电压的特点，本题应用了 控制变量法解题，这是今后学习中最长用的解题方法之一 11关于如图所示的电路，下列分析正确的是（ ） A只闭合 S1时，L2发光，L1不发光，A2测 L1的电流 B只闭合 S2时，L1发光，L2不发光，A1测 L2的电流 C闭合 S1、S2时，L1、L2并联，A2测 L2的电流 D闭合 S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 【考点】并联电路的电流规律 【分析】（1）闭合开关时，有电流通过的灯泡能发光，没有电流通过的灯泡不能发光； （2）两灯泡首尾依次连接的为串联，首首相连、尾尾相连的为并联； （3）串联电路中各处的电流相等，并联电路中干路电流大于各支路电流 【解答】解：A只闭合 S1时，电路为 L1的简单电路，L2和 A2被短路，电流表 A 测通过 L1 的电流，则 L1发光，L2不发光，故 A 不正确； B只闭合 S2时，电路断路，两灯泡均不发光，故 B 不正确； CD闭合 S1、S2时，两灯泡并联连接即为并联，且电流表 A1测干路电流，电流表 A2测 L2 的电流，两电流表的示数不相等，故 C 正确，D 不正确 故选 C 【点评】本题考查了电路的三种状态和串并联的辨别和并联电路的电流特点，分清开关闭 合、断开时电路的组成是关键 12如图所示，电源电压保持不变，当开关 S1断开，S2闭合时，电压表示数为 4.5V；当开 关 S1闭合，S2断开时，电压表示数为 3V；则 L1和 L2两端电压分别是（ ） A3V 和 1.5VB1.5V 和 4.5VC3V 和 4.5VD1.5V 和 3V 【考点】串联电路的电压规律 【分析】判断出开关不同状态时，电压表是并联在了哪个电灯的两端后，由串联电路的电 压特点分析计算 16 【解答】解：当开关 S1闭合、S2断开时，如图甲： 电压表并联在了 L1的两端，故 L1的电压为 3V； 当 S1断开、S2闭合时，如图乙： 电压表并联在了电源的两端，故电源电压为 4.5V，则 L2两端的电压 U2=UU1=4.5V3V=1.5V 故选 A 【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用 电器两端电压之和 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 9 9 题，每空题，每空 1 1 分，共分，共 2020）把下列各题的正确答案填写在横线上）把下列各题的正确答案填写在横线上 13200mA= 0.2 A 2.5k= 2.5103 0.036kV= 36 V 【考点】物理量的单位及单位换算 【分析】本题根据不同物理量单位的进率进行换算单位换算的步骤为：原来的数字、乘 号、进率、后来的单位、最终结果 【解答】解： （1）因为 1mA=103A，所以 200mA=200103A=0.2A； （2）因为 1k=103，所以 2.5k=2.5103； （3）因为 1kV=103V，所以 0.036kV=0.036103V=36V 故答案为：（1）0.2；（2）2.5103；（3）36 【点评】物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合 适的单位后，再整理成最简结果即可 14电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于 扩散 现象用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明 分子间存在引力 丁香湖公 园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的 比热容 大的特 性 17 【考点】扩散现象；比热容解释简单的自然现象；分子间的作用力 【分析】（1）一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动，由于分子的体积很小，分子 的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；分子间存在相互的引 力和斥力； （2）人工湖，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相 同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析； 【解答】解：（1）电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物 “窜味”属于扩散现象； 用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子间存在引力； （2）因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的 少，减弱了周围地区的“热岛效应” 故答案为；扩散；分子间存在引力；比热容 【点评】本题考查了水的比热容较大的特点、分子的运动、分子间的作用力，难度不大， 但综合性强、密切联系生活，属于中考的热点 15我们在考试时许多学科要用到 2B 铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案， 是因为 2B 铅笔中的石墨是 导体 （选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的 2B 铅笔，由于铅笔芯的导电性变 弱 （选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识 别 【考点】导体；影响电阻大小的因素 【分析】根据石墨是导体来分析 【解答】解：当用 2B 铅笔中的石墨填涂机读卡时，由于石墨是导体，会使读卡机形成通路 而识别，当用了不合格的 2B 铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识 别 故本题答案为：导体；弱 【点评】本题考查了石墨的应用 16如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中 乙 图是做功冲程， 甲 图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程 18 【考点】内燃机的四个冲程 【分析】解决此题可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关 上压缩关下功”；其中，气阀门都关闭谓之关，只有一个气阀门打开谓之开 【解答】解：由图可知，乙图中的气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程； 甲图中的排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，在该冲程中是依靠飞轮的惯性来完成 的冲程； 故答案为：乙，甲 【点评】解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判 断内燃机的冲程 17有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如 图所示，则甲、乙带 同种 电荷，丙丁带 异种 电荷（填“同种”或“异种”） 【考点】物体带电情况的判断 【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体 【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷；丙、丁相互吸引，说明丙、 丁带异种电荷 故答案为：同种；异种 【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带 电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况 18如图，电源电压为 3V，开关闭合时，电压表示数为 1V，则 L1两端的电压为 2 V，L2两端的电压为 1 V 【考点】串联电路的电压规律 【分析】由电路图可知，灯泡 L1、L2串联，电压表测 L2两端的电压，即电压表的示数为 L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出 L1两端的电压 【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在 L2两端，故电压表的示数即为 L2 两端的电压，即灯泡 L2两端的电压 U2=1V； 19 由串联电路的特点可知，L1两端的电压：U1=UU2=3V1V=2V 故答案为：2；1 【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表的正确使用和所测电路元件的判 断，是一道基础题目 19在某一温度下，两个电路元件 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所示则由图 象可知，元件 A 的电阻为 5 ，将 A 和 B 并联后接在电压为 2.5V 的电源两端，则通过 A 和 B 的总电流是 0.75 A 【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联 【分析】（1）由图象可知，A 和 B 的图象为正比例函数，两元件为定值电阻，从 A、B 图 象中读出任意一定的电压和电流，根据欧姆定律求出元件 A、B 的电阻； （2）将 A 和 B 并联后接在电压为 2.5V 的电源两端时，根据电阻的并联求出电路中的总电 阻，利用欧姆定律求出总电流 【解答】解：（1）由图象可知，A 和 B 的图象为正比例函数，两元件为定值电阻， 由图象可知，当 UA=UB=2V 时，IA=0.4A，IB=0.2A， 由 I=可得，两电阻的阻值分别为： RA=5，RB=10； （2）将 A 和 B 并联后接在电压为 2.5V 的电源两端时， 并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和， 电路中的总电阻： R=， 通过 A 和 B 的总电流： I=0.75A 故答案为：5；0.75 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是从图象中得出两电路元件 是定值电阻且能得出相关的信息 20恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关 S 是闭 合的，当设定起爆时间一到，定时开关 S 会自动断开为使引爆装置停止工作，拆弹专家 20 应在图中 a （填“a”或“b”）处剪断导线拆除前起爆器上 没有 （填“有”或 “没有”）电流通过 【考点】电路的三种状态 【分析】由图可知当 S 闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若 S 断开起爆器 将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹由以上原理可知答案 【解答】解：由题意知当 S 断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置 停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断 a 处； 折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流 故答案为：a，没有 【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到 合适的物理规律作答 21如图所示，是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片 A、B、C 和报警电路组成当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与金属片 AC 分开， 这时灯 亮 电铃 响 【考点】电路的组成 【分析】根据电路图可知，当 AC 与 B 分离时，灯泡和电铃串联；当 AC 与 B 接触时，电铃 被短路，电路为灯泡的基本电路 【解答】解：当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与金属片 AC 分开时，灯 泡和电铃串联，此时灯亮铃响 故答案为：亮；响 【点评】本题考查电路的组成，能正确认识通路、短路以及断路三种情况 三、读书、作图、实验与探究题（本大题三、读书、作图、实验与探究题（本大题 9 9 题，共题，共 4040 分）分） 22某次实验中，若电流表的示数是 O.3A，电压表的示数是 l.5V，请在如图所示的电表上 标出表示此电流或电压的指针位置，并且从接线柱上画出引线，表示所用的量程 【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法 21 【分析】根据电流大小确定电流表量程，根据图示电流表确定电流表分度值，然后根据电 流大小确定电流表指针位置； 根据电压大小确定电压表量程，根据图示电压表确定电压表分度值，然后根据电压大小确 定电压表指针位置 【解答】解：电流表示数是 0.3A，电流表可选 00.6A 量程，电流表分度值是 0.02A，电 流为 0.3A 时，电流表指针位置如图所示； 电压表示数是 1.5V，电压表可选 03V 量程，电压表分度值是 0.1V，电压是 1.5V 时，电 压表指针位置如图所示 故答案为：电表指针位置如图所示 【点评】本题考查了标出电表指针位置的问题，确定电表量程、分度值，根据电流与电压 值作出电表指针，即可正确解题 23如图所示，L1与 L2串联，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表或电压表测 量电路中的电流或电压，请判断：a 为 电压 表，b 为 电压 表，c 为 电流 表 【考点】电路图及元件符号 【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响； （2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响 【解答】解：L1与 L2串联，由图可知 a 表跟灯泡 L1并联，所以应为电压表；b 表与灯泡 L2 并联，应为电压表；c 表跟灯泡 L2串联，所以应为电流表 故答案为：电压；电压；电流 【点评】填电表题实际上就是判断串并联的过程，这类题还可以采用假设法，假设圆圈处 去掉，判断对电路是否有影响，有影响就填电流表，无影响就填电压表 24根据实物图，画出相应的电路图 【考点】根据实物图画电路图 【分析】（1）从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可； 22 （2）根据实物图可知，从正极出发分支，一支经灯泡 L1，开关 S2、另一支经灯泡 L2、然 后共同经 S2回负极，所以两灯泡并联 【解答】解：（1）从电源正极出发，经开关，依次经过灯泡 L2、L1，然后回到电源负极即 可，如图所示： （2）电流从正极出发，开始分支，经灯泡 L1，开关 S2、另一支经灯泡 L2；两支电流汇合 S2后回到负极，如图所示： 【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况即 电流表的测量对象画图时要注意元件顺序要一一对应，这是画电路图或连接实物图的易 错点！ 25根据电路图 1 连接实物图 2 电路： 【考点】实物的电路连接 【分析】连接实物图，先要清楚图 1 所示电路的连接方式，由图 1 可知，电路是并联电路， 灯 L1、L2并联；开关 s 接在干路上，控制整个电路，S1接在支路上，控制灯 L1；按先串后 并的原则连接实物电路图，即从电源的正极出发，依次串联各电路元件回到负极 【解答】解：根据电流流向法、按先串后并的原则连接实物电路图，即从电源的正极出发， 依次串联开关 S，灯泡 L2，回到负极； 再从开关 S 的左端引出一根导线，连接开关 S1、灯泡 L1，回到电源的负极（接在灯泡 L2右 端）；如下图： 【点评】本题考查了实物电路图的连接，涉及到串并联电路和电表的正确连接，此类题目 一般可以根据电流流向法、按先串后并的原则串联在电路中，要注意电路图和实物电路图 一一对应 26如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，最好选择两个小灯泡的规格是 不相同 的（填“相同”或“不相同”） 23 （2）下表是某同学实验中的二组数据：明显错误的数值是 1.5 A，造成错误的原因是 电流表读错量程 电流表的位置 ABC 电流 I/A 0.30.31.5 电流 I/A 0.20.20.2 （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，造成其中一个小灯泡不 发光的原因是 C A通过灯泡的电流小 BL2灯丝断了 CL2 短路 D小灯泡 L1靠近负极 【考点】探究串并联电路中的电流特点实验 【分析】（1）为得出普遍结论，应采用不同规格的灯泡进行实验； （2）根据表中实验数据判断哪组数据错误； （3）串联电路中，各处电流相同，小灯泡是互相影响的，一只断路，另一只不能工作，但 一只短路，另一只会更亮 【解答】解：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是不同的，这样得出的结论才更具 普遍性 （2）读表格所记录的数据可以看出，电流表在 C 位置的读数1.5A 与另两次读数明显 不同，是错误的，造成错误的原因可能是：读数时看错了电流表量程 （3）A、两灯串联，电流是相等的，故不是因为电流小，故 A 错误 B、若灯泡 L2的灯丝断了，电路中没有电流，两灯应都不发光，故 B 错误 C、两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，说明电路是通的，因此 L2可能发生了短路， 故 C 正确； D、灯泡是否发光，与灯泡是否靠近电源的负极无关，故 D 错误 故答案为：（1）不相同；（2）1.5；电流表读错量程；（3）C 【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析；对电表读数时要先确定其量程与分度 值，然后再读数；为得出普遍结论，应使用不同规格的器材进行多次实验、测出多组实验 数据 27如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油， 用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值 24 （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是： 单位时间内供给的热量相同 （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答： 水加热时间长 （3）下表是实验记录的数据请分析实验数据，回答下列问题： 比较 1、2 的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热 量 不同 ；比较 1、4 的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热 量，升高的温度 不同 ；（以上两空选填“相同或不同”）比较 2、4 的实验数据得出 的结论是： 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同 （4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是 使水和煤油受热均匀 ；水和煤油吸热的多少 是通过 加热时间 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”） 关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 B （填字母） A采用相同的加热方法 B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C使用相同的 烧杯 液体名称实验 次数 液体质量 m/g 液体初温 t1/ 液体末温 t2/ 升高的温度 t2t1/ 通电时间 t/min 11002038184 水 21002056368 3100202991 煤油 41002056364 【考点】控制变量法与探究性实验方案 【分析】（1）探究物质的吸热性能大小时，必须控制物质吸收的热量相等，因此实验中选 用了两个相同的电加热器； （2）分析实验数据可以看出：相同质量的水和煤油，水温度升高 18需要的时间和煤油 升高 36需要的时间相同；（3）比较 1、2（1、4 和 2、4）的实验数据，找出相同因素和 不同因素，根据通电时间和升高的温度得出相应的结论 （4）水和煤油只有受热均匀，我们才可以准确测量液体的温度从而得出水和煤油吸热升温 特点； 探究物质吸热性质的实验，需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的， 体积相同时，质量是不同的 25 【解答】解：（1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同， 故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同 （2）由 1、4 两组实验数据可见：相同质量的水和煤油，水温度升高 18需要的时间和煤 油升高 36需要的时间相同，因此要使水和煤油升高相同的温度，水需要加热的时间长， 是煤油加热时间的 2 倍 （3）比较 1、2 的实验数据，都是水，质量相同，升高不同的温度，吸收的热量是不相 同的； 比较 1、4 的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，吸收相同的热量，升高的温度是 不相同的； 比较 2、4 的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是 不相同的 （4）加热时，用玻璃棒不断的搅拌，可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同 的时间，酒精灯放出的热量就是相