j校医的工作职责和任务

校医的工作职责和任务 E-mail： 校医的工作职责和任务 w 校医是校长在卫生保健工作方面的参谋和助手。 w 开展师生的初级医疗，急救和转诊工作。 w 开展学生常见病，多发病的防治和传染病预防管理。 w 根据学生体检结果，汇总并对学生发育和健康状况作 出比较、评价和分析，及时上报有关部门。 w 组织并参与实施健康教育，培养学生良好的卫生习惯 和行为。 w 负责学校卫生档案的收集、整理、立卷和保管工作。 w 组织或参与红十字会、爱委会、计划生育工作和活动 。 w 协助组织计划免疫接种。 w 对教学、体育、劳动、设备、环境，饮食（饮水）、 个人卫生等设施采取卫生监督、检查。 校医的职责和任务 面向学生七病防治 近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、贫血、 养不良营、脊柱侧弯、 日 常 工 作 w 晨检 午检 w 反馈（班主任、教务处、家长） w 上报（上级主管部门 疾病控制中心） w 汇总（留作资料） w 眼保健操检查 w 门诊 晨 检、午检 工 作一览表 时间 班级 通风 三带 卫生 缺课 眼操 消毒 4.20 一、2 2008年版眼保健操图解 宣 传 日 活 动 3月份 “防近”宣传周 3月24日结核病防治日 4月份 爱国卫生月 5月份 世界红十字宣传日 5月20日营养日 6月份 6月6日爱眼日 9月份 “防近”宣传周 9月20日爱牙日 10月份 10月10日世界精神卫生日 （世界心理健康日） 12月份 艾滋病宣传教育活动 戒烟戒毒等、 学生健康查体 w检查项目 w身体发育的检查 w形态测量：包括身高、体重、胸围与坐高，这四项 指标中以身高、体重最为重要，也最为常用。 w机能测定：有肺活量、脉搏、血压 w性发育检查：有第二特征、月经初潮、首次遗精等 。 w身体各系统的检查 w一般状况（营养、毛发、皮肤、脂肪厚度、肌肉、 淋巴结） w体态（骨骼、胸廓、脊柱、四肢、足） w临床检查（眼、鼻、耳、口腔、甲状腺、心、肺、 肝、脾、肾等） w实验室检查 学生健康查体 身高:是指人体在立位时自颅顶到地面的垂直高 度，它是生长发育最有代表性的指标。 学生健康查体 体重: 是人体总的重量，在相当程度上反映儿童的 营养状况及骨骼、肌肉的发育情况。 测量仪器： 有杠杆是体重计、弹簧秤两种。 前者较为准确 学生健康查体 杠杆是体重计 弹 簧 秤 学生健康查体 胸围： 指人体胸部外圈的周长。 是表示胸腔的容积、胸肌、背肌的发育和皮 下脂肪的厚度等重要指标之一。 学生健康查体 w 脉搏 w 是指橈动脉每分钟的波动次数。 w 成年人的脉搏在安静状态下每分钟是60-80次 。如少于60次是心动过缓。训练有素的运动 员，脉搏有时也在60次以下，这正是心脏健 康有力的表现。如超过100次是心动过速。体 力活动或情绪激动时，脉搏可暂时增快，发 烧时脉搏也增快。一般是体温每升高1，脉 搏就增加10-20次。 学生健康查体 学生健康查体 血压:血液对血管壁的侧 压力 血压的量度单位是毫 米水银，根据世界卫 生组织于1999年的指 引，130/80以下是理 想的收缩压/舒张压， 139/89以下是正常血 压，140/90至160/95 是偏高血压，161/96 以上属于高血压。 学生健康查体 w 肺活量: w 是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总 量。 w 成年男子肺活量约为3500-4000毫升，女子 约为2500-3000毫升。 学生健康查体 使用干燥的一次性口嘴( 非一次性口嘴，则每换测试 对象需消毒一次)。被试进 行一两次较平日深一些的呼 吸动作后，更深的吸一口气 ，向口嘴处慢慢呼出至不能 再呼出为止，吹气完毕后， 液晶屏上最终显示的数字即 为肺活量毫升值。每位受试 者测三次，每次间隔15秒， 记录三次数值，选取最大值 作为测试结果。以毫升为单 位，不保留小数。 学生健康查体 视力： 在室内用灯箱式“E”字标准对数视力表，检 测5m距离，先右眼后左眼。检查一只眼时另一 只眼用遮眼匙遮住，均匀施加压力。 学生健康查体 距离 （米 ） 5.0 4.0 3.0 2.5 2.0 1.5 1.2 1.0 0.8 0.6 0.5 视力 4.0 3.9 3.8 3.7 3.6 3.5 3.4 3.3 3.2 3.1 3.0 学生健康查体 沙眼： 是由于衣原体感染引起的一种结膜和角膜的慢性炎症性眼病 ，因患病后睑结膜粗糙不平形似砂粒故名沙眼。 我国将沙眼分为三期。 第期：进行期即活动期，上穹窿部和上睑结膜有活动病变(结 膜血管模糊、充血、乳头增生、滤泡形成，有角膜血管翳)。 第期：退行期，自瘢痕开始发现至大部变为瘢痕，结膜有活动 病变，同时出现瘢痕。 第期：完全结瘢期，结膜仅有瘢痕，而无活动病变，无传染性 。 第、期沙眼按病变严重程度又分为轻、中、重三级。轻度者 即活动病变占上睑结膜总面积1/3以下。中度者活动病变占上睑 结膜面积的1/32/3范围。重度者其活动病变占上睑结膜2/3以 上。 学生健康查体 w 营养不良 w 应用身高标准体重法判断营养不良。 w 学生营养不良评定以同等身高标准体重值为 100%，体重在标准体重的91%110%范围内为 营养状况良好；低于90%为营养不良（在81%- 90%范围内为轻度营养不良，在71%-80%范围 内为中度营养不良，在61%-70%范围内为重度 营养不良，低于60%为极重度营养不良）；学 生体重在标准体重的111%-120%为超重，高于 120%为肥胖（121%-130%为轻度肥胖，131%- 140%为中度肥胖，高于140%为重度肥胖）。 学生健康查体 w 建立学生体质健康档案 w 统 计（年龄、性别、样本数） w 年 龄 1996年1月1日-1996年12月31日 w 性 别 男 女 w 样本数 50人以上 w 汇 总 数据要保留2位小数 w 上 报 学校领导 上级主管部门 w 上 墙 汇总数据统计上墙 学生生长发育（形态、机能）统计表 年 龄 性 别 样 本 数 X S 身 高 (cm) 体 重 (kg) 胸 围 (cm) 收 缩 压 (mmHg ) 舒 张 压 (mmH g) 脉 搏 次 分 肺 活 量 (ml) 15 男74X 156.7651.6678.41110.3270.1782.582776 S 8.6813.8210.1911.186.7512.51643 女81X S 14 男53X S 女50X S 学生健康查体 w 疾病统计： （%） w 视力不良率 w 沙 眼 w 龋 齿 w 扁桃体肥大 w 脊柱侧弯 w 营养不良 w 色 弱 校医工作职责-监督教育教学 w 教师板书、字迹大小、清晰度等是否规范 w 学生坐姿 是否做到“三个一” w 学生与课桌椅的高度是否合理 w 灯光照明是否达到标准 w 学生体育课是否达到了规定的运动强度、密度 w 学生饮食、饮水等 w 学生劳动、校舍环境、教学设备等 谢 谢 大 家 韩建青 教你写字 w w 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以 下载后编辑删除！谢谢！ 感恩 父母 天冷时，是他们给你送来温暖 有时，他们会对 我们发火 感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚 的孝心 祝你们永远健康 对部门及岗位职责的理解 系统集成（SI，System Integration）：就是通过 结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个 分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互 关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分 共享，实现集中、高效、便利的管理。 系统集成 负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安 装、调试及使用培训、售前技术支持。 负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售 后设备维护工作。 岗位职责 三、工作总结 项目运维 项目实施 银青高速 l 无线网桥 l 视频监控 东毛隧道 l 语音电话 l 人员定位基站 l 隧道监控 l 停车场 项目全面实施 （IP设置） 银青路基五标 贵州独平高速 项目全面实施 （监控室机柜布线） 四、心得体会 在这段时间的学习过程中，我对 部门很多产品从零学起，刚到公司的 时候感觉压力很大，经过这些时间的 认真学习和实际操作，调整心态，现 已完全能融入公司的各项岗位职责和 管理制度中。这些时间，感觉不仅仅 是工作技能的提深，更宝贵的是对我 人生观念和工作认识有了很大的改变 ，还让我对工作流程和工作方法有了 深刻的体会。由于到达公司时间较短 ，不可能一下子将公司所有产品亲自 操作一遍，但