双语教学情况工作报告_1

双语教学情况工作报告双语教学情况工作报告 根据县十三届人大常务委员会第二十五次会议通知 要求，现将我县关于“双语”教学贯彻落实情况，汇报如 下： 一、建立组织机构，加强宣传力度，努力营造良 好的社会发展环境 9 月 12 日，省委、省政府召开全省教育工作大会，颁 布了我省教育规划纲要及两个配套文件，站在时代的 高度对我省未来十年教育发展做全面安排部署，对民族教 育明确提出：“大力推进“双语”教学改革和发展” 。对此， 10 月 19 日我州部分学校学生上街游行，县委、县政府高度 重视，精心部署，24 日召开了全县领导干部大会，县委书 记段发达作重要讲话，成立了双语教学改革宣传教育领导 小组，分解为学校、寺院、矛盾排查、老干部、信访接待、 情报信息、突发事件处置和宣传八个工作小组，双语教学 改革宣传教育工作组及时召集成员深入各乡镇及学校，在 辖五乡一镇三十九个行政村和 12 所学校中，学习宣传全省 教育大会暨省委书记强卫重要讲话精神和州委书记李选生、 县委书记段发达在领导干部大会上的讲话精神，与师生、 群众面对面座谈、召开动员大会等形式，全面正确解读 “双语”教学改革，让广大群众充分认识“双语”教学改 革的意义，全面了解党的少数民族的政策，消除理解偏差 和造谣，解疑释惑，加大舆论引导，积极营造社会稳定局 面。 一是学校工作组由索南才让副书记和那科副县长牵头 对各学校主要负责人及教师代表以座谈会形式宣传解读双 语教育改革，教育行政部门召开全县中小学校长安排部署 维稳工作，及时传达省、州文件精神，在学校积极开展爱 国主义、爱家乡教育活动和教师师德师风教育活动、专家 讲学等形式，各学校组织传达学习教育工作会议及相关文 件至少两次，加强对师生再教育，按照层级负责原则，形 成教育局、学校领导、班主任的三级管理机制，认真开展 矛盾排查，正确引导舆论导向，及时化解了教育政策理解 中的偏差，保证了各学校教学工作有序开展; 二是宣传组在牵头领导的直接负责下，各乡镇工作小 组及时召开会议，深入各乡镇宣传省、州、县委会议精神、 党对民族地区的政策，乡镇党委、联点单位和村干部，成 立乡工作领导小组，深入村社召开宣传贯彻落实会议、小 型座谈会等认真传达学习教育工作会议暨省委书记强卫重 要讲话精神和州委、县委工作会议精神，使宣传工作做到 家喻户晓、人人正确理解的要求，全力做好群众思想动员 工作;认真开展矛盾纠纷排查工作，高度关注并解决群众关 心和反映的问题，积极化解矛盾;加强对人口管理工作，及 时掌握外来人员动态，防止外界的渗透和影响。 截至目前，全县召开大小会议 100 余次，参加会议人 数达到 6600 余人次，发放宣传提纲及材料 XX 余份，及时 化解了存在的社会矛盾，确保了党的政策宣传到位，疏通 了干部群众对党的政策理解上的偏差，也疏通了政府与群 众的枢纽。通过宣传教育使群众和广大师生能正确理解 “双语”改革工作会议精神，也全面领会了党的一系列富 民、惠民政策，为我县经济、社会发展营造了良好的发展 环境。 二、全面学习贯彻全省“双语”教学精神 召开全省教育工作大会以来，为贯彻落实好全省教育 工作会精神，使新的时期我县民族教育发展勇夺改革的制 高点，县教育部门组织局内干部职工学习会议精神，局领 导深入调研，积极落实我县教育工作会议，结合县情制定 了关于加强和改进双语教学实施意见 、 关于加快学前