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文档简介
规则： 美，竖大拇指 丑，交叉双手 老师好！ 一天，小龙在回家的路上，遇到邻居家的爷爷买 了箱牛奶往家走，他马上跑上去跟爷爷打招呼： “爷爷好，我来帮您提牛奶！”爷爷开心地称赞 小龙是个好孩子。帮爷爷把牛奶提回家后，小龙 往自己家的方向走去，看到小区路边的垃圾箱外 有几块西瓜皮，他走过去将他们捡起来，扔进了 垃圾箱，拍拍手，他继续开心地往家里走。路上 遇到许多下班回家的叔叔阿姨，小龙都微笑地与 他们问好。回到家后，小龙说了句：“妈妈，我 回来了。”边去自己的房间专心地做作业了。 请从下列故事中，找出你认为美的行为。 1、在纸条上写下一名你觉得班上“最美小学 生”的名字，并用一两句说明理由。 2、组长将每个小组的纸条收上来，纸条一三 组交换、二四组交换。 3、请个别同学将纸条读出来。 4、课后心理小助手帮忙统计票数，评出班级 “最美小学生” “化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的 化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运 动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。 再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、 对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有 尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是 化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆 是脸上的化妆，二流的化妆是
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