2006年中考试题汇编十四：声现象.doc

2006年中考试题汇编十四：声现象一：选择题1.2006海淀某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一次,两次发出声音的 ( )a.音调不同 b.频率不同 c.响度不同 d.音色不同2. 2006武汉近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（ ）a减少大气污染 b降低噪声污染 c缓解“热岛效应” d绿化居住环境32006黄埔广州市为了减少内环路行驶的车辆产生的噪声对路两侧居民的干扰，在路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于 （ ）a在声源处减弱噪声 b在传播过程中减弱噪声#c在人耳处减弱噪声 d以上说法都不正确4. 2006临沂居住楼房的人们通常选用塑料原料制造的洗脸盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一层较厚的软橡胶垫，这样做可以（ ）a使盆更加美观b有效增大盆的容积c减少因与地面撞击而产生的噪声，以减少对家庭和邻居的影响d增强其散热性能52006芜湖关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）a声音在不同介质中的传播速度相同b声源振动得越快，发出的声音音调越高c乐音的音调若相同，其音色一定相同d人耳听不到次声，所以次声对人体无影响62006福州下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）a小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大b某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧c某货车司机为了超车，不断地按喇叭d在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工72006珠海关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）a人唱歌时，歌声是声带振动产生的b在水中的声速小于在空气中的声速c回音的声速比原来声音的声速要小d成语“震耳欲聋”是指声音的音调高82006汕头如图是一种凹下道路的设计，它能起到控制汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声 （ ）a在生源处减弱b在传播过程中减弱c在人耳处减弱d以上选项都不正确92006黄冈在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，2005 年春节北京等城市实行了鞭炮解禁（如图所示），下面是四位同学关于这件事的观点你觉得谁的观点最正确：（ ）a 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛鞭炮声不能算作噪声b 小华：放鞭炮没有任何好处c 小轩放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染向顾d 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了102006济宁下列关于声音的说法中不正确的是( ) a “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大b “震耳欲聋”说明声音的音调高 c “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者d “隔墙有耳”，说明固体能传声112006南京我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的( ) a音色不同 b响度不同 c音调不同 d频率不同122006宿迁通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）a声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小b只要物体在振动，我们就一定能够听到声音c我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同d声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关132006镇江经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）a速度太快 b响度太小 c频率太高 d频率太低142006镇江运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（ ）a太空中噪声太太 b宇航服不能传递声音c声音只能在空气中传播 d声音不能在真空中传播152006盐城在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ） a响度 b.音调 c.频率 d.音色162006济宁下列关于声音的说法中不正确的是（ ） a “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大b “震耳欲聋”说明声音的音调高 c “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者d “隔墙有耳”，说明固体能传声172006菏泽下列有关声现象的说法，错误的是（ ）a一切正在发声的物体都在振动b声音在真空中也可以传播c高速公路两侧立有一定高度的隔声板，是为了减弱噪声d公路边植树，既可以净化空气也可以减弱噪声182006泰安下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的？（ ）a.“隔墙有耳” b.“余音绕梁”c.“震耳欲聋” d.“掩耳盗铃”192006乐山关于声现象，下列说法正确的是( ) a声音在不同介质中的传播速度相同 b人说话是靠舌头振动发声的 c只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 d一切发声物体都在振动202006重庆控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( )a机动车辆在市内严禁鸣笛 b在城市街道两旁种草植树c汽车排气管上安装消声器 d控制汽车尾气的排放指标212006桂林如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时（）a影响了车铃的正常振动 b车铃就不会振动c没有铃声传出 d车铃周围就没有了传声介质222006淮安如图1所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是（ ） a.保护车辆行驶安全 b.减小车辆噪声污染 c.增加高架道路美观 d.阻止车辆废气外泄 232006乐山关于声现象，下列说法正确的是 ( ) a、声音在不同介质中的传播速度相同 b、人说话是靠舌头振动发声的 c、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 d、一切发声物体都在振动242006资阳下列关于声音的说法正确的是（ ） a、声音从空气传到水中后，传播速度将变小 b、工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用 c、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同 d、在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用252006资阳自然界的许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，下从物理学的角度给出的解释中错误的是（ ）a、 鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的b、蚊子细尖的口器，可以增大压强，易于刺穿皮肤吸取人和动物体内的血液c、泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞d、地震、海啸等自然灾害发生前，猫、狗、老鼠和蛇等动物大都会有异常表现，是因这些动物可感知地壳内部运动引发的次声波262006绵阳控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（ ） a摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 b城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 c道路旁植树是阻断噪声的传播 d工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生27 2006广东如图1是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用。这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的 （ ）a在声源处减弱 b在传播过程中减弱 c在人耳处减弱 d以上选项都不正确28 2006宜昌下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）a.声音可以在真空中传播 b.声音可以在空气中传播c.声音速度比光速快 d.声音在各种介质中的速度一样快292006浦东花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的( )a.响度。 b. 音调。 c. 音色。 d. 三个特征全都有。302006河北关于“声速”，以下说法正确的是（ ） a回声的传播速度小于原声的传播速度 b声音在真空中的传播速度最大 c物体振动得越快，声音的传播速度越大 d声音的传播速度与物体振动的幅度无关312006大连新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ）a.音调 b.响度 c.音色 d.振幅322006青岛下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是：（ ）a、笛子发声是空气柱振动产生的 b、学生听到的教师讲课声是靠空气传播的c、“土电话”是靠固体传声的 d、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢332006长春下列措施不能减弱噪声的是（ ）a街道两旁种草植树b市区禁止机动车鸣笛c控制汽车尾气排放指标d摩托车非气管上加消声器342006哈尔滨如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（ ）a用“土电话”通话，表明固体能够传声b用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快c听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同d实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音352006天津医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（ ）a改变发生体振动的频率，使声音的音调变高b改变发生体振动的振幅，使声音的响度增大c减小声音的分散，使传入人耳的声音响度增大d缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高36. 2006钦州对于声音的描述，下面说法中错误的是（ ）a.通常人们听到的声音是靠空气传来的b.我们能分辨出各种不同乐器的声音，是由于它们的音调不同c.声音是由物体的振动产生的d.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同37. 2006成都下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（ ）a蝙蝠能发出超声波b超声波的传播不需要介质c可以利用超声波的反射探测海洋深度d可以利用b型超声仪检查身体38. 2006攀枝花声音在下列介质中传播速度最慢的是( ) a空气 b海水 c大地 d铁39. 2006连云港当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的( )a音调 b响度 c音色 d频率40. 2006烟台多选为了探究声音产生的原因，小明设计了图6所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是（ ）二:填空题1.2006佛山语前面的字母代号填入相应的物理现象或应用后的括号内。a分子无规则运动；b控制噪声；c反射；大气压；音调田螺壳尾部剪掉则容易吸螺肉（）按住笛子上不同的孔，吹出的声音不同（）马路旁边的房屋装上双层的玻璃窗（）秋天，丹桂飘香（）潜望镜（）2.2006佛山图5是扩音机的原理示意图。当人们对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈一起振动。线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音变化的电流；变化的电流经放大器放大后，通过扬声器的线圈，使线圈在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器也就发声了。根据以上原理，请你思考并回答：（1）扩音器的主要目的是为了改变声音的 。（2）扩音器中的扬声器是一个把 信号转化为 信号的装置。第3题图3. 2006南通如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_可以传播声音4.2006广安光在真空中的传播速度是_km/s。“风在吼/马在叫/黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的_产生的。52006无锡人在游泳时，会引起水的 而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为 能传播声音。62006福州唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。72006福州如图9所示，巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天： (1)“神六”发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷 形成的小水珠；(2)“神舟六号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是 的；若以地面为参照物，载人飞船是 的。(3)在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为真空不能传播 。82006广州（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中和的说法是错的（填写表中序号）波的种类电磁波声波传播速度真空中所有电磁波的传播速度都是 3 108ms声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质电磁波的传播一定要有介质声波传播一定要有介质应用事例用于无线电通讯超声波用于清洁物品 （2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。92006南京一切正在发声的物体都在 ，通常我们听到的声音是通过 传播的。10. 2006苏州日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同112006莱芜很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_来分辨的。122006太原我国是世界上手机用户最多的国家手机间是通过 传递信息的我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在 若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为 不能传声132006桂林在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用 的方法得出结论：声音是由物体的 产生的14. 2006遂宁看电影时，我们能从不同角度看到银幕上的影像，是由于银幕发生了光的_反射。同时我们能分辨出银幕上不同人物的声音，是因为他们声音的_不同。152006宜昌声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有.162006大连我们听到的“隆隆”的雷声是通过_传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度_。172006广东声音需要靠_进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_中传播的速度最大。182006福州现在正值德国世界杯比赛期间，球迷主要是依据声音的_辨别出现场解说员是谁。夜深