《第一单元_画简单的图形第3课_画正多边形一repeat命令课件》小学信息技术人教版三年级起点六年级上册_1_第1页
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课前习课前习 n n 写出写出2 2种不同的程序画下列图形：种不同的程序画下列图形： 20 程序1： 程序2： 你有什么收获？ 100 图2:正四边形 图1程序1： 程序2： 课前习交流 n交叉检查组员程序，进行纠错。 n学习别人的编程方法。 n判断哪种方法最简单。 20程序1：FD 20 RT 90 FD 20 程序2： LT 90 FD 20 LT 90 FD 20 程序3：FD 20 LT 90 BK 20 n n 编程一：写出画下列图形的多个程序编程一：写出画下列图形的多个程序 程序4： REPEAT 2FD 20 RT 90 用重复命令简化程序用重复命令简化程序 编程二：写出画边长为100的正四边形的多个程序。 程序一： 程序三： FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 100 REPEAT 4 FD 100 RT 90 程序二： FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 HOME 程序四： RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 LT 90 FD 100 HOME 简化 n n 重复命令的格式重复命令的格式 REPEAT 重复次数 重复的命令语句 第课第课 重复命令（重复命令（RepeatRepeat） n n 重复命令的作用：重复命令的作用：简化编程 命令意义：将括号内的命令语句重复执行指定的次数。 重复执行 用重复命令简化程序用重复命令简化程序 简化程序二 。 程序一： 程序三： FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 100 REPEAT 4 FD 100 RT 90 程序二： FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 HOME REPEAT 2 FD 100 HOME 简化 FD 100 RT 90 简化 程序四： Repeat 4 FD 100 RT 90 重复命令与重复次数间加空格 判断下面程序是否正确？ 重复命令展示生活中的重复重复命令展示生活中的重复 u每天太阳升起落下 REPEAT 7太阳升起落下 u每天上学放学 REPEAT 上学放学 一周7天中： REPEAT 上学放学 提示：要以重复动作做了几次来确定重复的次数 。 5 10 编程方法：寻找图形中重复的部分 用重复命令绘制图形用重复命令绘制图形 绘长方形 120 50 REPEAT 2 FD 50 RT 90 FD 120 RT 90 +把海龟转到下一次重复的起点方向 (转角 ） REPEAT 2 FD 50 RT 90 FD 120 转角 REPEAT 2 重复的内容 20 30 用重复命令绘制图形用重复命令绘制图形 转角 重复的内容 用重复命令绘制美丽的图案用重复命令绘制美丽的图案 n n 重复命令的格式重复命令的格式 REPEAT 重复次数 重复的命令
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