2014届高一生物同步教材课件：第6章第1节《动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》1（新人教版必修1）

一、动植物细胞有丝分裂的不同 时时 期 植物细细胞有丝丝分裂动动物细细胞有丝丝分裂 间间 期 无 的倍增(低 等植物细细胞除外) 完成 的倍增 前期 发发出 形成纺锤纺锤 体 移到细细胞两极，并 发发出 ，形成纺锤纺锤 体 末期 扩扩展为细为细 胞壁 ，分割细细胞质质 向中央凹陷，缢缢裂 细细胞质质 中心粒 细细胞两极 纺锤丝纺锤丝 细细胞板 中心粒 中心粒 星射线线 细细胞膜 二、有丝分裂的意义及无丝分裂 1有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的 经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地 到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质 ，因而在细胞 的亲代和子代之间保持了 的稳定性。 染色体 平均分配 DNA 遗传性状 2无丝分裂 (1)特点：分裂过程中不出现 和 的变化。 (2)过程： 先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个 。 整个细胞从中部缢裂成两部分，形成 。 实例：蛙的 的无丝分裂。 纺锤丝 染色体 细胞核 细胞核 两个子细胞 红细胞 三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1实验原理 (1)实验选材依据原理：有丝分裂常见于植物的 等分生区细胞，适宜条件下有丝分裂旺 盛，易观察到 的细胞。 茎尖、根尖 各个时期 (2)观察依据的原理： 细胞呈 ，排列 ，有些细胞正在分裂。 有丝分裂的不同时期，细胞中染色体的 不同。 细胞分裂具有 。某一时刻，同一分生组织 的不同细胞，可处于细胞周期的 时期。 正方形 形态和数目 独立性 不同分裂 紧密 2实验步骤 洋葱根尖的培养：实验前34 d，培养洋葱根尖，待根 长到 5 cm 一、动植物细胞有丝分裂过程比较 1教材问题探讨分析 仔细观察教材P113图63和P114图66，结合有丝 分裂过程，分析回答下列问题： (1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单 体的有关数目变化(假定体细胞染色体数为2N， DNA含量为2C)。 提示： 分裂时期 比较项目 间期前期中期后期末期 DNA含量2C4C4C4C4C4C2C 染色体数目2N2N2N4N4N2N 染色单体数目04N4N4N00 (2)根据表中数据，尝试尝试 在坐标图标图 中用实线实线 画出染色体 的数量变变化，用虚线线画出DNA的含量变变化。 提示： (3)分析表中染色体和DNA的数目关系，画出细细胞中每 条染色体上DNA含量的变变化规规律曲线线。 提示： 2.判断下列说说法是否正确 (1)动动物细细胞有丝丝分裂的间间期，除完成DNA复制和有关蛋 白质质合成外，还进还进 行中心粒的倍增。 () (2)动动、植物细细胞有丝丝分裂过过程中的染色体的行为变为变 化 完 全相同。 () (3)动动、植物细细胞有丝丝分裂的末期，分裂成两个子细细胞 的 方式相同。 () 二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1教材问题探讨分析 阅读教材P115实验内容，讨论并回答下列问题： (1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋 葱的原因是什么？ 提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。 (2)分析选择洋葱根尖部位的原因。 提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。 (3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么 要求？ 提示：选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞 ，易观察到分裂期细胞。 (4)试从解离目的角度分析，解离时需要严格控制时 间的原因。 提示： 解离时间过长会使根尖过分酥软且染色 体成分会被破坏。 解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相 互分离。 (5)用解离液处理根尖细胞后，为什么不直接进行染色 而是漂洗后再染色？ 提示：解离后不但要漂洗，而且漂洗要彻底，防止 残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，解离过度，同 时盐酸会中和碱性染料影响染色。 (6)装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思 考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？ 提示：解离要充分；用镊子弄碎；压片。 2. 将下面的操作与其目的用线连起来 3判断下列说法是否正确 (1)显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依 据是细胞内染色体的存在状态。 () (2)细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每一时期 的细胞数与计数细胞总数的比值表示。 () 1有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目和每条 染色体上DNA含量的变化曲线 (1)ab，lm的变变化原因都是DNA分子复制。 (2)fg，no的变变化原因都是着丝丝点分裂，姐妹染 色单单体分开，形成子染色体。 (3)cd，no的曲线变线变 化很相似但所处时处时 期不同。 (4)cd，hi的变变化原因都是一个亲亲代细细胞分裂成 两个子代细细胞。 (5)染色单单体数量的起点为为0，终终点也为为0。 2DNA含量、染色体数、染色单单体数的柱形图图 (1)由图图中可知b是时时有时时无的，所以它表示的应该应该 是 染色单单体的数量，当b存在时时和它数目相同的c表示的是 DNA分子的数量，则则a表示的是染色体的数量。 (2)图图A中DNA分子数是染色体数的两倍，所以它表 示的是DNA分子复制之后的结结果，应应是有丝丝分裂间间期中 DNA复制之后的时时期，或者是细细胞分裂的前期、中期。 图图B中由于DNA分子和染色体数量是相等的， 并且是正常体细细胞中含量的两倍，且不存在染色单单体 ，对应对应 的是有丝丝分裂的后期。 图图C中不含有染色单单体，并且DNA分子数和染 色体数都和正常体细细胞中相等，所以它可以表示有丝丝 分裂的末期和间间期中DNA分子复制之前的时时期。 特别别提醒 有丝丝分裂后期染色体数目是最多的。 染色体数目的加倍是由于着丝丝点分开，发发生在 有丝丝分裂后期，而DNA分子数目的加倍是由于DNA的 复制，发发生在有丝丝分裂间间期。 3观观察细细胞有丝丝分裂实验实验 的成功关键键 (1)正确的选择实验选择实验 材料，应应剪取生长长旺盛、带带有分 生区的根尖，同时时注意一般在上午10时时至下午2时时取材。 (2)解离一定要充分，到根尖酥软为软为 止。 (3)严严格实验实验 步骤骤：取材解离漂洗染色制片 。 (4)保证细证细 胞相互分散开。 例1 如下图图所示，图图1是细细胞有丝丝分裂示意 图图，图图2是细细胞有丝丝分裂过过程中一个细细胞内的染色 体数目变变化曲线图线图 ，图图3表示在低倍显显微镜视镜视 野 中看到的洋葱根尖细细胞，请请据图图回答下列问题问题 ： (1)图图1中的A图图表示的是_细细胞进进行有丝丝分 裂的_期。此时细时细 胞中有DNA分子_个， 染色单单体_条。 (2)图图1中的B图图表示的有丝丝分裂过过程相当于图图2中曲 线线的哪一段？ _。该该生物的体细细胞 中有染色体_条。 (3)用胰蛋白酶处处理染色体后，剩余的细丝细丝 状结结构 是_。 (4)图图3中属于分生区细细胞的是_(填图图 中字母)。若使分生区细细胞移至视视野中央，应应将装片向 _方移动动。 (5)在观观察植物细细胞有丝丝分裂实验实验 中。要将实验实验 材料(洋 葱根尖)进进行染色，染色主要是让细让细 胞内的_染上颜颜 色(紫色或红红色)，便于清楚观观察。龙龙胆紫溶液和醋酸洋红红液 都是_性染料。 (6)观观察洋葱根尖细细胞的有丝丝分裂时时，剪取23 mm根 尖，立即放入解离液中解离，其目的是 _。 解析 (1)图图1中A图图的细细胞为圆为圆 形，内含中心粒 ，为动为动 物细细胞，此时时染色体的着丝丝点整齐齐排在赤道板 上，为为分裂中期，此时细时细 胞中有6条染色体，12条染 色单单体，12个DNA分子。 (2)图图1中B图细图细 胞中着丝丝点分裂，姐妹染色单单体 分离，为为分裂后期，对应图对应图 2中的ab段，此时细时细 胞 中有12条染色体。 (3)染色体的主要成分是DNA和蛋白质质，胰蛋白 酶将蛋白质质分解，剩下细丝细丝 状的DNA。 (4)根尖分生区细细胞呈紧紧密排列的正方形，应为应为 右上方的图图B，若将分生区细细胞移至视视野中央，应应 向右上方移动动装片。 (5)观观察植物细细胞有丝丝分裂的实验实验 ，主要是观观察 不同时时期染色体的形态态、行为变为变 化规规律，一般要用碱 性染料对对染色体进进行染色，以便于观观察。 (6)解离液解离根尖的目的是使细细胞分离开来，易 于形成单层细单层细 胞，利于观观察。 答案 (1)动动物 中 12 12 (2)ab 6 (3)DNA (4)B 右上 (5)染色质质或染色体 碱 (6)使组织细组织细 胞相互分离开来 1识别动识别动 植物细细胞图图像的方法 (1)图图像为为方形，或图图像中有细细胞板结结构，无 中心粒结结构，可判断为为植物细细胞。 (2)图图像为圆为圆 形，或有中心粒结结构，无细细胞板 结结构，通过缢过缢 裂方式平分细细胞，可判断为动为动 物细细 胞。 2鉴别鉴别 一个正在分裂的细细胞是动动物细细胞还还是植 物细细胞的方法 细细胞板将细细胞质质分成两个部分植物细细胞。 细细胞膜将细细胞质质分成两个部分动动物细细胞 。 3判断曲线线表示的是DNA还还是染色体的方法 (1)依据：曲线线中的“斜线线”有无。 (2)判断： 曲线线中有“斜线线”DNA。 曲线线中无“斜线线”染色体。 例2 请请回答下列与植物细细胞有丝丝分裂实验实验 相关的问题问题 ： (1)在用洋葱根尖作材料观观察植物细细胞有丝丝分裂的实验实验 中 ，要将细细胞分散开可以通过进过进 行_等操作来实现实现 ；在该实验该实验 中，若只跟踪分生区的一个特定细细胞，则则无法同 时观时观 察到有丝丝分裂的各个时时期，其原因是_。当 由低倍镜换镜换 成高倍镜观镜观 察染色体时时，若要提高视视野的亮度， 应调节应调节 _和_。 (2)以下是几位同学进进行细细胞有丝丝分裂实验实验 的操作情 况，请请分析： 甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验实验 效果很 差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观观察，看不清 细细胞；丙同学将制好的装片直接用高倍镜观镜观 察，花了很 长时间长时间 ，也没有找到细细胞。 甲实验实验 效果差的原因是_； 乙看不清细细胞的原因是_； 丙操作上的错误错误 是_。 (3)若已知洋葱根尖分生区细细胞周期为为l2小时时，显显 微镜镜下计计数处处于各时时期的细细胞数目如下：间间期880个， 前期67个，中期18个，后期和末期35个。则间则间 期所占时时 间为间为 _(单单位：小时时，精确到小数点后一位) 。 (4)有些因素会影响细细胞周期各时时期的长长短，实验实验 过过程中也会产产生一些误误差，因而对对整个实验结实验结 果可能 产产生影响的有_。 取材时间时间 根尖培养温度 解离时间长时间长 短 载载玻片厚度 计计数的细细胞是否属于分生区细细胞 细细胞周期各时时期区分是否准确 解析(1)要将细细胞分散开，可以采用解离、捣捣碎、压压 片等方法。在一个视视野中不能找到处处于有丝丝分裂各个时时期 的细细胞，此时时可以移动动装片进进行寻寻找，因为细为细 胞在解离 时时已经经被盐盐酸杀杀死，不能再继续进继续进 行分裂。由低倍镜换镜换 到高倍镜镜后增加视视野的亮度需要调节调节 光圈和反光镜镜。 (2)题题中所述3位同学的实验实验 操作是很多同学经经常出现现 的问题问题 ，正确的做法是：染色前一定要漂洗；染色后在载载 玻片上加一滴清水后再制片；观观察时应时应 先在低倍镜镜下找到 分生区的细细胞后再换换用高倍镜观镜观 察。 (3)间间期所占时