《第五单元_学会适应十三_我是家庭一分子课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第1页
《第五单元_学会适应十三_我是家庭一分子课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第2页
《第五单元_学会适应十三_我是家庭一分子课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第3页
《第五单元_学会适应十三_我是家庭一分子课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第4页
《第五单元_学会适应十三_我是家庭一分子课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

爱在唠叨里 福建省建瓯市实验小学 陈淑英 1、认真听歌，记一记歌中妈妈要求孩 子做了哪些事？ 2、每组轮流说三件事，不得重复，必 须三秒钟内接上，否则淘汰。 3、最后的胜利者将获得一份神秘的礼 物。 比赛规则 唠叨的调查结果 你认为你的父母唠叨吗？（唠叨79.17%，不唠叨20.83% ） 你是否讨厌爸爸妈妈唠叨？ （讨厌74.47%，不讨厌4.26%，表示理解19.14% ） 父母唠叨你会怎么做？ （乖乖地听从照做38.64%，据理力争9%，左耳进右耳出31.82% 其他20.45%） 你认为家中谁比较唠叨？ （妈妈70.73% 爸爸12.2% 爷爷奶奶 14.63% 都不唠叨9.76% ） 孩子常听到的唠叨 学习方面 生活习惯 健康安全 人际交往 日常孩子对父母唠叨的应对方法 被动服从 装作没听见 左耳进右耳出 生气、发怒 反驳、顶嘴 家长谈“唠叨” 、您在家里经常在什么时候向孩子唠 叨些什么？ 、 唠叨的理由是什么？ 、 当时有什么样的感受？ 唠叨是一种浓浓的关爱， 唠叨是一种暖暖的帮助， 唠叨是一种殷切的希望。 “妈妈，现在不说以后可能就没 机会了，我爱您！” 应对唠叨的正确方法 认真倾听 马上行动 换位思考 转移注意力 有效沟通 沟通的方法 选好时机 面带微笑 态度诚恳 语气平和 语
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论