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文档简介
人教新课标 四年级品德与社会下册 星期天,要 张思杰30分 内到学校参 加知识问答 。 同学们,给老师解决一个问题: 我在学习呢 有6KM 或者 老师要 张思杰 知道这 个事? 张思 杰知 道这 个事 过程通信 上 户 籍 同学们,给老师解决第二个问题: 在家里呢 有30KM 需要 复印 件 得到 复印 件 过程通信 行不 ? 行不 ? 身份证复印件? 在家里呢 有1500KM 需 要 奖 状 看 到 奖 状 过程通信 期末 的奖 状 妈妈、 爸爸想 看看我 的奖状 在深圳呢 有2000KM 让他们 知道我 很想他 们 在北京呢在家里呢 我 想 爹 妈 他 们 知 道 了 过程通信 我想 爸爸 妈妈 再看看哪些是通信 需 要 奖 状 看 到 奖 状 过程通信 我 想 爹 妈 他 们 知 道 了 过程通信 我们来“回味一下” 老师要 张思杰 知道这 个事? 张思 杰知 道这 个事 过程通信 需要 复印 件 得到 复印 件 过程通信 聊聊我们生活 中通信的事 我们能 离开通 信吗? 现代通信方式有两大种类: 邮政:通过火车、飞机、轮船及邮递员传递 信件、包裹等,我们看得见实物和 真人。 电信:主要是通过电波、光波传递文字(看不见)。 一、通信的分类。 我们生活在一个信息化的 社会中,每天人们都会通过各 种方式传递信息。那么,究竟 是谁在我们的生活中充当着信 使的角色呢? 一、我们生活中的信使 爷爷奶奶 好,我给您们 拜年了。 一、我们生活中的信使 舅舅寄来的 汇款和包裹。 一、我们生活中的信使 这下张叔叔 就不用着急了。 一、我们生活中的信使 电 子 邮 件 一、我们生活中的信使 邮 政 包 裹 一、我们生活中的信使 邮 政 快 递 一、我们生活中的信使 传真机 一、我们生活中的信使 举例说一说家人和自己使 用过哪些通信方式? 选择通信方式的原则是: 根据实际需要选择恰当的通信 方式。 三、我们如何选择通信方式 二、我们如何选择通信方式 填一填 优 点 缺 点 挂号信 特快专递 传真机 快、保险贵 不保密 安全、可靠 便宜 快、便宜 慢 电子邮件 移动电话 填一填 优 点 缺 点 二、我们如何选择通信方式 互联网 快、便宜 实现“面对面” 话费 方便 需 要 奖 状 看 到 奖 状 过程通信 我 想 爹 妈 他 们 知 道 了 过程通信 我们来选选用什么方式?并说明为什么? 老师要 张思杰 知道这 个事? 张思 杰知 道这 个事 过程通信 需要 复印 件 得到 复印 件 过程通信 春蕾小学开展“儿童环保日”活 动,想征集各地以及外国小朋 友的意见,也想把他们的倡 议书和收集到的资料、图片 传给大家。 我们给他们出出主意, 看看可以采用哪些通信方式? 帮助他们找一种最合理的通 信方式吧! 通信中注意:文明通信 通信基本礼貌 遵守相关法律和道德 李老师的通信方式: 手机号码Q Q 号码:
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