20xx秋季工会总结

20xx20xx 秋季工会总结秋季工会总结 篇一： 一学期以来，我校工会在学校党支部的正确领导下， 根据上级工会的工作部署，紧紧围绕提升学校教育内涵发 展为工作中心，切实加强师德建设，学校民主建设和工会 自身建设。认真履行工会的基本职能，不断完善教代会制 度，推进校务公开，发挥教职工的积极性和创造性，服务 学校教育教学工作大局、依法维权、情系职工，努力营造 和谐、稳定的校园文化氛围。在组织教职工参政议政、建 设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工 等方面发挥了积极作用。现将本年度工作总结如下： 一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平 学校工会在本学期重点学习市教育局开展的“规范办 学行为办人民满意教育”活动中的“五规范十严格” ，学习 中小学教师职业道德规范 ，帮助教职工树立正确的人生 观、职业观，提高了教工的政治觉悟。加强了法制学习， 组织教工学习了教师法 、 教育法 、 工会法等法律 知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识， 法律意识和道德观念。工会还积极配合学校行政会议、党 支部，组织教职工将党的政策、方针与教育教学实践结合 起来，与“廉政文化进校园”活动相结合，与“创先争优” 活动相结合，促进全体教工整体素质不断提高。 二、求真务实，加强学校民主管理 坚持实行校务公开民主管理制度学校工会全面贯彻、 执行上级 部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校 务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如 党建、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各 方面工作情况向全校教工全面公开，在学校网站和校务公 开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建 议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与， 共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职 工的工作主动性和积极性。今年，我们对学校的考勤、考 核、福利等各项制度进行了完善，使其更加适合我校的具 体情况。学校工会还积极创建了湖北省家长示范学校的工 作，省“关工委”家长示范学校评估组对我校家长学校工 作，包括校务公开和民主管理工作给予了较高的评价，并 通过了我校示范校的评估。 三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活 为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余 生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积 极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，举行了教职工 趣味运动会，并对每位参与选手购买了纪念品，既融洽了 教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教 职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。 四、情暖人心，积极开展好送温暖活动 1、真诚关心生活困难及离退休教师生活。为了让广大 教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积 极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政 领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、 办好事。 （1）探望病患：凡是教职工（含离退休教师）本人， 患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委 托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑， 尽早恢复身体的康复。 （2）慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工 会领导都能前往吊唁与慰问，帮助解决善后事宜。 （3）庆贺：对于教师家的各类喜事，学校工会作为 “第一知情人”都能及时前去探望慰问 2、强化工会自身建设 （1）本年度积极争取学校领导的支持，在原有“教工 之家”的基础上，加大投入，进一步完善“教工之家” ，修 建了一个标准的兵乓球场地及羽毛球场地。 （2）完善学校工会的经费使用和日常管理，做到合理 开支、手续规范。 （3）做好工会经费审计审查工作。 一年来，学校工会在校党总支的领导下，各处室的大 力支持以及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作， 取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，也存在许多不 足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬 成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理 和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积 极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信，在全体 教职工的共同努力下，学校工会将越办越好。 篇二： 20xx20xx 学年度第一学期教学工作总结 本学年度我担任八年级数学教学工作，一学期很好就 过去了，教学中的点点滴滴，使我有了一些收获，现将我 一学期的工作情况总结如下： 一、政治思想：本人继续加强政治思想的学习和职业 道德修养，按时参加学校每周一的政治学习，每周四的业 务学习，认真做好笔记，领会各项方针、政策的实质，并 在工作中自觉遵守，坚决贯彻。爱国爱党，关心国际国内 时事，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，热爱 学生，团结同事，服从安排，任劳任怨。 二、教育教学：不论教育还是教学，本人都严肃认真 对待，坚持把对学生思想道德培养作为首要任务，灵活适 时利用机会配合班级管理工作，做好对学生的爱国主义、 集体主义、道德品质、心理健康和安全的教育工作，保障 教学工作的顺利进行。上课之前都先认真分析教材，准确 把握各个知识点的要求和层次；认真备课，作为一位有多 年教龄的教师，依然坚持备详案；不仅备知识目标，更备 能力目标，不仅备教材，而且备学生，备教法。教学中充 分运用现代化的手段，调动学生的兴趣和积极性，追求最 佳的效果；更新教学观念，注重对学生发现问题、质疑探 究、团队协作能力的培养，使教学模式由学生从教师那里 被动接受知识变成了学生从发现、探索中主动获得知识， 既使他们的能力得到切实的提高，又让他们体会到了学习 的成就感和乐趣，激发了进一步学习的兴趣和信心。注意 减轻学生的课业负担和心理负担，练习设计科学而精当， 注意照顾不同层次的学生，尤其做好 后进生转化的工作，讲究方式，分阶段实施目标，让 他们“跳起来能摘到桃子吃” ，使他们尽量都能有所提高。 三、教学成绩：在本学年度中，本人所教学生的成绩 有很大的提高，在学校平行班评比中位居前列，学生的思 想道德素质得以培养，教育教学效果得到了全校师生和社 会的一致肯定。 四、履行职责：一年以来，本人从无迟到、早退和无 故旷工的行为，热爱本职工作，坚守工作岗位，爱护学生， 遵守教师法和未成年人保护法 ，尊重学生从不体罚 和变相体罚他们，深受学生的喜爱，成为他们的好朋友