xx年党代表述职报告

XXXX 年党代表述职报告年党代表述职报告 党代表述职报告 下面是我们网站的小编给大家推荐的党代表述职报告 供大家参阅！ 承蒙广大党员和领导的信任，本人有幸成为 xxxxxxxx 区教育局第三次代表大会的代表，近三年来，我坚持学习 党的理论知识，学习十八大精神及市、区党代会的精神， 并根据有关规定履行党代表的职责和义务。现就本人任党 代表以来的工作向在座各位领导、党员同志和群众代表作 如下几个方面的汇报。 一、积极参加学习培训，提高代表能力 根据市教委的工作安排，本人于 xxxx 年 1011 月参 加了在美国加州举行的“影子校长”培训班，未能参加 xxxxxxxx 区教育局第三次代表大会，特别为此事向局党委 请了假，但回来以后及时向相关同志了解、学习相关文件 精神，及时补好这一课，并参加了局党委举办的局党代表 履职培训班的培训。 三年里，我参加过市委党校的“中学党组织书记培训 班” ，平时坚持政治理论学习，始终坚持用理论分析问题， 解决实际问题;通过理论知识的学习和实践运用，提高了自 身业务知识能力、政治理论水平，加强了自身建设，进一 步解放思想，创新理念，努力改造自己的世界观，严于律 己，切实抓好党风廉政建设。 任职以来，本人参加过局党委组织的区党代表述职评 议工作，还向干亚青代表作过提问，接受了党代表履职的 相关教育培训。 二、认真撰写提案提议，发挥桥梁作用 三年来，按照党代表常任制度，通过“双线双通道” ， 及时向党委反馈学校党员和群众的意见，充分发挥代表的 桥梁作用，同时我也积极做好宣传教育工作，把党委的相 关精神及时传达到党员中去。例如，xxxx4 年 78 月，在 与部分退休教职工的联系中，得知他们对福利费的使用有 意见；9 月 27 日，在重阳节活动中，我对退休教职工尽可 能做了相关政策的宣传和解释工作。10 月，向党代表第四 小组提交了“退休教职工福利费尽可能简单化、可操作” 的提案。再如，xxxx4 年 10 月，了解到一些教职工对高中 绩效工资较少的意见，及时通过“双线双通道”向党委作 了反映，党委也通过“合理高出部分”作了及时的回应。 又如 xxxx4 年 3 月，根据 xxxx 区教育局党的群众路线教育 实践活动“第一个环节”工作安排，在 3 月中旬开展意见 建议征集活动。我通过“即时通” 、 “党代表直通车” ，向党 委反映了我了解到的党员和群众对局机关、领导班子和领 导干部“四风”问题的意见建议，并得到了有效的反馈。 三、深入走访调研，了解实情民意 作为党代表，我牢记承诺，切实履行代表职责和义务， 尽自己一份微薄的力量，全身心地投入到学校工作中去。 每天 6 点 45 分到校，巡视校园，深入班级和教职工办公室， 并经常性地周末到校处理工作；此外，在“群教”活动中， 组织了教导处等 7 个条线，听取教职工和学生的意见，先 后组织全体党员干部参加的各类集中学习交流活动 9 次， 共开展个别访谈 44 人，组织各类座谈会 6 个，参加座谈 60 余人次，累计征求到各类意见建议 16 条，包括“xxxx 师大 二附中“校安工程”领导小组、工作小组岗位职责” 、 “xxxx 师大二附中“校安工程”领导小组、工作小组成员 廉洁自律承诺书” 、 “xxxx 师大二附中暂时性转岗人员管理 办法”等共建章立制 10 项。我撰写了实施方案、学习体会 等近 3 万字，接受了区“群教”活动工作组的抽查，在 “教育局学校支部书记培训”班上作了经验介绍；每学期 召开 2 次学生干部培训，加强了学生干部队伍能力的建设， 同时在互动环节中，主动听取学生干部们的意见；进一步 健全家委会机构，及时增补家委会成员，保持每班两位的 家委会代表数量。每学期定期主持“家长开放日”活动， 请家长体验早读、广播操、三节课堂教学等原生态的学生 校园生活，并与学校行政进行交流，体验学生午餐；每学 期召开学生座谈会，听取学生对学校管理的意见；每年主 持学生评议教师、家长评议学校的工作，并及时改进工作， 向学生及家长反馈相关情况；主持制订了xxxx 师大二附 中学生申诉制度和xxxx 师大二附中教职工申诉制度 ， 进一步保障了师生的合法权益。 作为学校的党总支书记，认真接待来访的党员和群众， 做到事事有落实;经常性地深入教研组、备课组参加活动， 听取老师的意见与建议，改进工作作风，自觉接受学校党 员的监督;做好与结对党员的联系谈心工作;带头进行一年 一度的联合募捐及为特殊困难教师募捐、为 xxxx 卫抗战遗 址改扩建联合募捐；积极参加创建 xxxx 市第二轮文明城区 活动，为更好的营造和谐的校园环境作出了一定的努力。 四、履行联系服务，发挥岗位作用 作为党代表，我牢记承诺，切实履行服务党员、服务 师生的职责和义务。三年来，我进一步深化“双百结对” 工作，继续落实与贵州凯里八中、新廊下旅游发展公司、 xxxx 消防支队、海棠居委会等 27 个点签署结对协议；同时， xxxx4 年 9 月起，在校内开展“党员服务岗”活动，每天安 排党员值班巡视，解决了学生西校区午餐管理的实际困难。 xxxx5 年 9 月，针对校安工程后校园环境较差的实际，组织 党员开展“清洁校园志愿行动” ；每年寒假，我都会走访包 括 3 位困难学生在内的党内外群众；xxxx4 年带领团委重点 推进了学生社团活动，在原有 13 个社团的基础上，又新成 立了 27 个学生社团；结合校庆，创新了“校友讲坛” ，目 前已经开设了 7 期；形成了以“三走三节”为代表的学生 社会实践；在以课题为引领的党务、德育研究方面，xxxx3 年我主持了 xxxx 市“思研会”的“高中学生法治精神培育 研究” ，xxxx4 年我主持开展了 xxxx 区规划课题“基于工作 坊的教师育德能力的校本培训” ，xxxx5 年我申报了课题 “高中学校培育和践行社会主义核心价值观的实践研究” ， 结合三十周年校庆，让师生在寻根中提升对社会主义核心 价值观的认知；依托于价值观教育的诸多科学模式，在思 辨的过程中内化；立足于校内、外丰富的教育资源，注重 师生的直接参与，在自主践行中体验与感悟；xxxx4 学年， 我新开了拓展课“国际理解教育” ，帮助学生拓宽国际视野， 增强参与国际交往、国际合作和国际竞争的意识，同时也 更加拓宽了学校的外语教学和德育工作的视野，丰富了德 育工作的内涵。 五、自我反思，展望未来 经过三年来的实践，我发现，在深入教职工调研、了 解民情的过程中，群众往往对涉及他们切身利益的具体问 题提得较多，这也是人之常情。当然，对于党代表在深入 群众时他们所提出的哪些具体问题需要呼吁，可增加相关 部门的重视程度，哪些问题不合理，需要耐心细致地做好 解释工作？这就需要更好的