七年级道德与法治上册正确认识自我 第四课 我的自画像 第1框 认识自我的钥匙练习题 陕教版

1 认识自我的钥匙认识自我的钥匙 班级_姓名_得分_ 一、按照你的理解选择（一、按照你的理解选择（2020 分）分） 1、青春期身体变化主要表现在三个方面，选项中阐述错误的是（ A、身体外型的变化 B、身体器官的完善 C、一切心理变化 2、与其它动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在（ ） A、最具有智慧 B、最脆弱 C、最珍贵 3、人一生中身体发育的关键期是（ ） A、青春期 B、成年期 C、壮老年期 4、下列观点认识错误的是（ ）A、每种生命都有其存在的意义与价值 B、每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命 C、人类生命是地球上最珍贵的，因此惟人类独尊 5、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（ ） A、当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误 C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快 6、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过 后尽可颜”的乐观精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。 这主要说明了（ ） A、情绪会对个人智力发展产生不同的影响 B、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 C、主动控制情绪是获得成功的重要条件 7、“要我学”和“我要学”在学习效果上有着重大差别，后者比前者往往要学得好。这一 事实表明，造成这种学习差别的原因在于（ ） A、教师教学水平的高低不同 B、同学们学习的自觉性有区别 C、同学们对学习有无兴趣 8、我们认识自己，发掘自己的潜能是为了（ ） A、能够成为同龄人中的佼佼者 2 B、能够实现理想中的我 C、能够有炫耀的本钱 9、全面认识自己必须注意的是（ ） A、全面认识自己主要是认识自己的外在形象，如外貌、衣着、谈吐等。 B、一个人的美在外在美与内在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用 C、全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 10、“人无完人”这告诉我们（ ） A、任何人都有缺点，追求完善是不现实的 B、人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己 C、不可能有十全十美的人，所以我不必在意自己的缺点 二、去伪存真（二、去伪存真（1010 分）分） 1、每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦， 为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值，因此，实现人生的意义、追求生 命的价值，就要（ ） A、任其自然，听天由命 B、追求享乐的生活方式 C、从现在做起，从点滴做起 D、多为别人着想，让后人受益无穷 2、对待青春期出现的生理变化，我们应该（ ） A、正确认识，坦然接受 B、借助各种力量调控心理矛盾 C、想方设法掩盖它 C、以积极的心态去接纳 3、许多同学都希望自己成为一个与众不同的人，因此要（ ） A、在装扮上追求标新立异 B、故作姿态 C、加强内在的修养 D、有摆脱依赖，敢于负责任的精神 4、我们可以通过哪些方法来认识和评价自己（ ） A、自我评价 B、他人评价 C、与他人相比 D、测试活动 5、英国著名的优生学者、心理学家高尔顿说：“我认为不存在没有热情的智力，也不存在 没有智力的热情”这句话告诉我们（ ） A、情绪与人的智力发展有着密切的联系 B、消极情绪往往会促进智力发展 C、智力因素和良好的情绪因素（如热情）对人的成功很重要 D、不同的情绪对人的智力没有影响 3 三、简答题（三、简答题（2020 分）分） 1、自我评价至关重要，其他都无所谓。对否？请答出理由。 2、青春期心理特点是什么？ 3、如何理解“生命的意义不在于长短，而在于内涵” 4、你认为我们应该怎样“合理调控”自己的情绪？ 四、感悟名言（四、感悟名言（1010 分）分） 如果你错过太阳时，你流了泪，那么你又要错过群星了。 泰戈尔 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。 爱因斯坦 无论你怎样愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培根 列举名人名言告诫我们什么问题？他们为什么如此重视这个问题？你将怎样对待这个问题？ 五、请你诊断（五、请你诊断（1010 分）分） 某同学经常自言自语：“我的学习成绩不好，也没有什么特长，我什么都不如人。”这位 同学的想法对吗？为什么，如何开导他。 六、情景演练（六、情景演练（3030 分）分） 1、歌曲小小少年中有下列一段歌词。阅读后请回答 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。 一年一年时间飞跑，小小少年在长高 随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。” （1）这首歌能否使你产生共鸣？为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？ （2）你是否也像歌中唱的那样“但有一天，风波突起，忧虑和烦恼都到了”？在成长、学 习、生活中你都遇到了哪些烦恼？ 4 （3）歌中唱到“小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好”，是否说明我们遇到的烦心事都 是不好的？有哪些切实有效的方法或途径可以让我们青春期“无忧无虑乐陶陶” 2、学校要进行数学竞赛了，A 同学说：我上次数学考试得了 95 分，那是因为题简单，一 遇到竞赛，我肯定不行，肯定得不了奖，我还是不要报名。 期中考试就要到了，B 同学说：别看我平时上课不专心听讲，不好好学习，但我有聪明的 头脑，我认真复习三天，肯定能考好。 学校下周要举行演讲赛，C 同学说：我要争取参加，名次并不重要，关键是通过演讲比赛 可以锻炼自己，可以了解自己与别人差距有多大。 试分析上面三位同学对自己的认识和评价是否正确。 3、一次到某小学听一节颇有创意的自然课。为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一 个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里慢慢抽去罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼， 随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来，最后四肢蹬了几下就死了。听课的教师和学生都 观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结出了氧气对于生命来说是 必不可少的。然而，整个课堂因为小白兔的死而变得十分压抑。 （1）你赞同上述材料中教师的做法吗？为什么？ （2）你认为怎样做实验，既能让学生获得知识，又不违背“热爱生命”的原则。 （3）你遇到过类似事件吗？你是怎样处理的？ 5 参参 考考 答答 案案 一、按照你的理解选择（20 分） 1、C 2、A 3、A 4、C 5、C 6、B 7、B 8、B 9、C 10、B 二、去伪存真（10 分） 1、CD 2、ABD 3、CD 4、ABCD 5、AC 三、简答题（20 分） 1、答：此观点错误。虽然自我评价对每个人来说非常重要，但自我评价一般很难做到全面 又准确，我们可以帮助他人的评价来了解自己，别人的评价可以帮助你看清自己，从而正 确地认识自己，除了自我评价和他人评价的方法，还可以通过与他人对比和自我测试的方 法来认识自己。 2、见教材 19 页 3、生命的价值和意义在于对社会的贡献，而贡献的大小与生命的长短没有必然联系，有些 人生命短暂，但贡献巨大，他们虽死忧生，其生命价值获得更长的延伸和更充分的体现； 有些人危害社会却“老而不死”，这样的生命延伸毫无价值延伸相伴。具体而言在于对社 会，对他人的贡献。（可自由发挥，言之有理即可） 4、（略） 四、感悟名言（略）（10 分） 五、请你诊断（10 分） 答法不对；为什么：可从两个方面回答：一是正确认识自己要用全面的，发展的眼光 看待自己的角度作答；一是从人的潜能发掘角度作答；如何开展：言之有理，言之有情 即可。 六、情景演练（30 分） 1（1）不能；因为每个人进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的 生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化。 （2）列举的烦恼言之有理即可。 （3）我们遇到的烦恼并不一定是不好的。只要处理得好，可以成为我们向前发展的动力。 方法如：正确对待，掌握科学的知识，多种老师、家长、同学交流，借助媒体等寻求社会 帮助，学会调节自己的情绪等，言之有理即可。 2、C 同学对自己的认识和评价正确。A 同学和 B 同学对自己的认识和评价存在偏差。A 同 6 学对自己的评价过低，缺乏自信心，容易产生自卑心理。B 同学对自己的评价不切合实际， 对自己评价过高，这样容易使自己产生