七年级政治上册_第1课_走进中学 第二框课件 教科版_第1页
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文档简介

跨越陌生 二. 跨越陌生 （1）走近新同学 （2）您好，新老师 （3）让我们同行 v说一说来到新的学校我有哪些烦恼？ 与好朋友分开了心理有点失落 新班级里没有好朋友，没有说知 心话的人. 新集体中不知所措 请同学们支招：杨亮的故事 （P7 ） 进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分 开了，不免有些失落。来到新班级，见到陌 生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天 ，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习 、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼 一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的 班集体，与新同学接触，我却常常不知所措 。现在，我能在新的集体中找到像以前那样 的好朋友吗？” 杨亮能在新的集体中找到像以前那样 的好朋友吗？他应该怎么做？ 1.走近新同学 如何尽快走近新同学？ v（1）.向同学敞开心扉，主动伸出友谊的“橄 榄枝”，对新同学说声 “你好”。主动给周围的 人送去一个善意的微笑，也可以做出一个友 好的动作，这样我们会很快拥有友谊。 v （2）.主动热情地向同学介绍自己 。 v 活动：自我介绍 v在自我介绍时应突出自己的姓名、性格、爱 好、特长等个人信息中的特别之处。 v记住他人的名字是良好友谊的开端。 v 根据自己的实际情况制作属于自己的 名片。 v 2.您好，新老师 v初入中学，面对新老师，我们应该尽快认识 和了解他们，也让他们认识和了解我们。 要记住哦 为什么要尽快认识和了解新老师？ v老师是我们学会学习的指导者， v是我们学会做人的引路人。 v无论是学习上的困难，还是生活中的问题， 都可以向老师请教。 v正所谓：“师者，所以传道授业解惑也。” 如何尽快认识和了解新老师？ v主动向老师请教，多与老师讨论、交流。大 胆地走近新老师。 谈谈你对新老师的印象，了解各科老 师对我们的期望和要求。 我对老师的印象 老师对我们的要求 语文老师 数学老师 英语老师 历史老师 生物老师 地理老师 体育老师 3.让我们同行 v几十个同学，十来位老师，相聚在一起，我 们又组成了一个新的大家庭 我们的班集 体在这个集体中，我们将朝夕相处，度过三 年的美好时光，我们将在这里一起学习，共 同成长。 为什么要创造一个值得回忆的“家”？ v为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们 从现在开始，以主人的身份，融入我们的班 集体，规划我们的前景，一起来创造一个值 得回忆的“家”。 v你心中的优秀班集体是什么样的？ v（ ）同学关系 （ ）师生关系 v（ ）班级氛围 （ ）学习风气 v（ ）班干部队伍 融洽的和谐的 良好的团结向上的 积极负责的 活动：指出班上存在的问题并提出你 合理有效的建议。 有
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