七年级6班上学期期中家长会幻灯片

七年级16班 关注 合作 交流 七（16）班第1学期家长会 请将手机调到震动 ，开会时间不要接电 话，谢谢配合！ 共同教育铸辉煌 -7（16）班家长 会 尊敬的各位家长： 上午好！首先，请允许我代 表7（16）班的全体教师对你们 的到来表示热烈的欢迎！两个多 月前，你们将孩子交到我们手里 ，从你们真诚的目光中，我们看 到了你们内心深处那望子成龙的 迫切愿望。 本班学生现状：共58人，男生32人，女生26人 1、思想状况：阳光、健康、可爱。 2、优 势：师资配备较强，家长关注度较高 3、劣势：孩子自主学习习惯较差，发展不均衡， 缺乏上进心，成绩差距太大 4、班干部成员 ：班长：鲁晋云，副班长：朱可凡 ，纪委：赵丹丹，团支书：仲楚姮，学委：赵嘉 仪、李之劲，体委：梁成宁，卫委：张笑纬、赵 丁辰，文委：黄雨晨 5、9、10、11三个月均被评为优胜班级 班级现状 716班任课教师 生 物 史 渠 地 理 姜同训 历 史 冠建秀 政 治 樊银良 英 语 李惠莲 数 学 王丙通 语 文 杨 龙 也许你们来前在考虑，学校 召开这次家长会是出于什么目的? 我们的目的是为了进一步加强老 师与家长之间的交流，更清楚的 了解716班学生在校及在家的情 况，以便老师能够及时调整工作 ，提高教学质量，同时促使家长 也能够积极参与到学生的教育管 理中来，这是我们的学生、你们 的孩子、学校老师三者共同的心 愿。 总之一句话，就是“ 一切为了学生”。这是我 们教育的一个根本出发点 ，我希望也坚信，从这个 出发点，我们的家长会一 定能够达到预期的效果， 取得圆满成功！下面把几 个方面的情况与家长们共 享： 三科成绩看学生实力；七课成绩 看学生学习态度。 本次考试科目及分值： 语文150分 数学150分 英语150分 政治50分 历史50分 地理50 生物50 总分650分 1、总体成绩较为稳定，前半部 分总分之间咬得较紧，但仍有差 距存在。 我班 进入全校前50名的有15 人。前100名的有20人。进入 前200名32人。 高低分悬殊太大。 班 级 排 名 学生各科具体分数及 班级名次、学校名次和名 次升降见成绩单。 期中表彰 1.荣获校学习优秀奖32人： 赵嘉仪、张笑纬、朱可凡、鲁晋云、赵国 庆、付晓涵、魏乐泉、张鈺静、卜玉双、潘凌 霄、赵丁辰、于熙、梁成宁、李之劲、潘子辰 、宋思琪、刘君杰、张凌霄、赵丹丹、唐寅雯 、薄涛、樊昌瑞、耿楠、胡起瑞、季苏睿、张 光媚、陈宇翔、史妮、薛瀚萌、李翰、仲楚姮 、黄雨晨 2.荣获校飞跃奖8人 郭中原、陈宇翔、张雨萱、孙无忌、张凌 霄、胡起瑞、耿楠、吕壮壮 3.荣获数学、英语学科竞赛奖31人 ： 一等奖8人：朱可凡、李之劲、 张笑纬、薄涛、张鈺静、付晓涵、于 熙、樊昌瑞 二等奖10人：鲁晋云、刘君杰 、赵国庆、赵丁辰、潘子辰、潘凌霄 、张光媚、张凌霄、黄雨晨、贾欣瑶 三等奖13人：卜玉双、宋思琪 、赵丹丹、赵嘉仪、史妮、张语妍、 仲奕衡、唐寅雯、魏乐泉、梁成宁、 季苏睿、薛瀚萌、张雨萱 期中考试是对前半学期学习情况的 检测，大部分同学成绩较入学成绩有进 步，少数同学有所下降。同时，从这次 考试中我们也发现了学生一些问题：1 、 学习方法不科学。 2、学习自觉性 还存在一些问题。3、 小部分同学自信 心严重不足或者有的过于浮躁。 对期中考试的几点说明： 最突出的问题是学生 自觉性不够、家长关注的 较少，另外，有的学生偏 科严重，要引起重视，同 时希望家长配合教育。 存在问题 1、部分孩子学习功利目的太强，而不 注重刻苦过程，一旦达不到理想的成绩 ，容易灰心失望，甚至放弃。 2、有些孩子学习目标定得太高太大， 不切合实际，或者认为很容易实现。 3、一些孩子仍存在偏课现象。 4、少数头脑聪明的同学心浮气躁， 不肯用功刻苦，成绩下降的厉害。 5、极个别同学因缺少与家人沟通交 流出现学习不努力现象。我们应细 心观察，多与孩子沟通，而不是生 硬责骂。 6、每天作业的监督检察一定要到位 。坚持每天督促小孩晚上在家的学 习。（睡觉7、8个小时） 7、多关注孩子的心理变化，情绪波 动，及时用适当形式解决，多与我 们沟通。 8、关注孩子的交友，灌输正确的交 友观。近朱者赤，近墨者黑。不可 忽视朋友的力量。 9、合理安排作息时间，劳逸结合 ，规律生活。放松不等于放纵，要 有控制有节制。 10、多学习好的教育经验，相互 沟通交流，找出适合自己孩子的一 条路。 家长心态要好 心态决定一切。家长心态决定孩子心 态，关注孩子学习的点点滴滴，不要 只看结果。对孩子的成绩要积极、正 确的看待，不可一味责骂，关键看孩 子是否努力认真了，你是否督促到位 了。另外，对孩子的教育应是先成人 ，后成才！ 给家长的几点建 议 对孩子的教育不仅是 靠学校靠老师就够了， 家庭教育也是一个非常 重要的环节。而许多家 长却忽略了这一块。 其主要体现在以下几点 上： 过度溺爱：许多家长对 孩子各方面的要求都充分满足 ，就怕孩子受累了、吃苦了， 容易养成孩子一些不良的习惯 ，其表现在自私、自利，以自 我为中心、不会体谅别人，造 成合作能力与交流能力的障碍 。 放任自流：有些家长平时工作 很忙，在孩子的生活上只给予充分物 质保证，很少能抽出时间来关心孩子 的其他方面。随着孩子成长，其心理 上也会产生很大的变化。同时，现在 社会的一些不良风气对孩子的影响力 也是很大的，所以平时家长要了解孩 子行为及心理上的一些变化。 过度严厉：部分家长望子成 龙的心理很强，对孩子的期望 值很高，平时对孩子的学习、 生活要求很严格，给孩子的心 理造成很大的压力，从而影响 了孩子的正常成长，对孩子潜 力的挖掘也有不好的影响。 我建议做好以下的几 点： 善于发现孩子的闪光点 ：每个 孩子都有自己独特的个性，作为家长 要从平时生活中发现孩子的一些优点 及潜力，从而进行有利的引导，把孩 子的一些良好的习惯慢慢培养起来。 同时也要注意孩子的一些不足的地方 ，进行潜移默化的影响，让孩子明白 自己的不足之处，并在生活中慢慢地 改正过来。 善于与孩子进行交流：现在很多家 长都感觉与孩子有交流障碍，认为孩子 的一些做法不能理解，不可思议。其实 这是家长没有把握好切入点。小孩子有 小孩子的认识层面，家长在看待这些事 情时应从孩子的认识层面入手，用孩子 的眼光来认识问题。这样做家长才可以 了解到孩子的心里所想，从而来判断事 情的对与错，也能找出正确的解决方法 。 善于以身作则：近朱者赤，近墨 者黑。家长是与孩子接触最多的， 也是影响最大的。如果家长平时没 有严格要求自己的言行，就会把一 些不良的习惯潜移默化影响到孩子 ，让孩子养成一些坏毛病。所以在 平时家长一定要严格要求自己，这 样才能给孩子做一个好的表率。 学会激励和欣赏：要激励孩子养成良 好的学习习惯，要善于发现他们的闪光点 ，要让他们认识到自己能行，是好样的。 试想当一个学生认识到自己也同样很优秀 ，当他内心成材成功的欲望被激起时，学 生能学不好吗？要理解他们、尊重他们， 不要对他们施加太多的压力，要对他们说 你能行。事实上，学生要求也不在乎家长 给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话 鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他 们很满足、充满动力了，严格的要求不等 于严厉的打击挖苦。 允许孩子的成绩在可 控范围内波动：据以往的 经验，在初一、初二阶段，孩 子的成绩在可控范围内波动有 利于初三成绩的稳定，一个班 级也是这样，要强调的是在可 控范围内波动 不要过分关注孩子的座位：孩子的 成绩能否最大限度提升和座位并无太 大的关系，可能会有点影响，但不是 决定性因素，关键是孩子的学习态度 、动力、习惯，本次考试中坐在最后 一排南北中的三位同学张凌霄（189 76）、鲁晋云（6513）、赵丹 丹（11832）都有较大幅度的提升 ，本班的学习环境请各位家长放心， 只要孩子自己想学，周围是不会有太 多影响的。 希望家长配合班主任做好的几件事 1.手机问题：学校严令禁止手机入校。一旦 没收，请家长学期末到校领回。 2.网吧问题：严防死守！