xx年二年级语文教师的总结

XXXX 年二年级语文教师的总结年二年级语文教师的总结 没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍 中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研 究就会成为无源之水。今天小编给大家为您整理了二年级 语文教师的总结，希望对大家有所帮助。 二年级语文教师的总结范文一 回顾这一年是从一 群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开 始的。一年过去，他们已经长成了合格的小学生，我也在 工作中得到了锻炼和成长。脑袋里突然蹦出了好多的词语， 却找不到一个最合适的来概括我的一年。下面利用述职的 机会对这一年来的工作进行总结。 一、语文教学方面 老实说，第一次面对七八岁的孩子，我的心情是十分 忐忑的。由于之前毫无低段教学的经验，我积极主动地向 师傅吴亚波、师姐赵丽尔和办公室有经验的教师请教，抓 住一切听课的机会，利用网络资源查找资料、钻研别人精 彩的教学实录，学习先进的教学方法，针对我们班学生年 龄和能力差别的特点，我认真备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，努力去做一个深受学生尊重和信赖 的老师，使学生真正喜欢并学好语文。 经过几次单元检测，我们班两极分化现象逐渐显现并 有严重化趋向。本着不放弃哪怕一个学生的信念，我制定 了培优补差计划，每个课间都实行同桌过关策略，在同桌 那里把课上学的五到十个词语读出了才可以出去玩。每天 放学都留一到两个后进生在我旁边做半个小时作业，碰到 任何疑问可以第一时间为学生解答。 两个学期共上了四节公开课，从缺乏儿童化语言的 jqx教学到获得满堂肯定的荷叶圆圆 ，我用自己的 点滴进步让学校放心。幸运的是，今年五月份，鄞州区中 小学新教师教学设计竞赛中，我没有辜负学校的希望，荣 获小学语文组二等奖。最让我开心的是，我们班的语文成 绩常常名列前茅，从钰同学还在今年 4 月份学校组织的一 年级识字注音比赛中获得一等奖。 二、班主任工作方面 从开学走上真正属于我的三尺讲台，怀着无比热情和 激动的心情，经过一学年的洗礼，让我深深感到当一名教 师不简单，当一名班主任更是不简单。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从 培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学 生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学 习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课 后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜 样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌 的好习惯。 我们班的“我最行”和“我是能手”墙报，会定期把 学生优秀的作业、图画、书法作品等上墙，以此展示学生 才能，也起到给后进生的榜样作用。而最有特色的该属 “我们的承诺” ，上面是全班 45 个同学的决心，尽管有很 多错别字和错误的拼音，但却也是班级一道抹不去的亮丽 风景。 每天一大早，我总是在学生到校之前就把教室门打开; 放学了，就协助学生搞好卫生工作。我认为老师的行为直 接影响着学生，这个学期没有一个学生因为迟到而扣分， 班级也没有扣过卫生分，也曾经两次班级工作考核第一。 另外，当然要积极加强与学生家长的交流。上学期， 我们成立了班级家委会，一起去鄞州博物馆搞亲子活动， 一起为了网球比赛挥汗训练，这学期更是成功组织了高参 与度的天宫庄园游，爱心义卖达上千元，我们班的凝聚力 越来越强。有家长客气地说“能在您的班级感到很幸运” ， 而我想说，我的第一届学生很棒，家长更棒!有时候看到家 长鼓励的留言，看到家长信任的眼神，看到家长因为我的 一句话而全力配合，我深知自己肩上 45 个家庭的责任，我 一定要努力。 三、今后努力方向 无论是语文老师还是班主任，我都只是一个初出茅庐 的新手，在许多方面存在着不足。如：自身业务素质跟学 校老教师也有差距，唯有不断看书充电来弥补不足;课堂机 智不够，对于学生在课堂上各种各样的“突发事件”处理 还欠技巧;对于后进学生还是欠缺一点耐心，常常会在气急 时候忽略了他们的闪光点 总之，这一年是收获与不足并存的一年，是不断累积 经验与教训的一年。我不记得在哪里看到过这样一句话： 每一个孩子都是天使。那我们班 45 个孩子组成的 104 班就 是天使们居住的天堂!能跟我们班的天使在一起，哪怕常常 被他们搞得哭笑不得，我依然感到很幸福，我更相信我的 幸福会一直延续下去! 二年级语文教师的总结范文二 今年的教学任务对 于我来说不同一般，本来教学经验就很欠缺的我，由于学 校师资力量不足，而担任了整个二年级两个班的语文教学， 同时担任其中一个班的班主任。刚接到这个通知的时候， 心里虽说有点慌，但我很快就平静了自己的心态，我下定 决心，无论遇到什么难题都将认认真真地带好两个班的语 文教学;不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工 作做好。 一、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生 的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。除了带领学生积极参加学校的各项活动外， 我还在班内组织一些小型活动。每天早上和中午，我总是 很早就到校，准备上课所需工具，指导学生搞好卫生工作， 这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时 刻想为自己的班集体争光。 开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等， 利用手抄报开展绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展 个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 本学期有两项活动对孩子的影响比较强烈：一是朗诵 比赛。本期由于对朗诵的加强训练，孩子们养成了爱读书 的好习惯，无论是早读还是课堂上读书，都显示出孩子们 对朗读的兴趣。更可喜的是，班里涌现出一匹朗诵小能手， 给班里的读书带来了绚丽的色彩。 二是书写养成习惯培养。本期非常重要的一项任务就 是培养孩子认真书写的习惯。每天安排孩子进行练字，适 时检查和评比，很好地督促孩子养成良好的做事习惯。在 准备书写展览的过程中，我和孩子们精心制作，将他们的 作品粘贴绘制成漂亮的小艺术品，展览在学校显眼的地方， 别人的肯定和赞美增强了孩子们的信心，更增添了他们对 书写的乐趣。我们有理由相信，未来他们将成为汉字书写 的精英。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进 生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班的张烨同学， 刚转来的时候连字都不会写，我并没有丝毫放弃他的意思， 一边手把手的教他写字，一边通过和他聊天增进情感，取 得他的信赖，抓住他们的点滴进步，不断鼓励他，在学生 面前夸奖他是个懂事、聪明、可爱的孩子。 渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的 进步。两个班里还有很多让人发愁的孩子，我都是平等地 对待他们，耐心地辅导他们，真诚地关爱他们。还有一个 孩子因为上学途中不小心碰伤了脚，上学都由爸妈很早送 到学校，才能不耽误爸妈上班，虽然早上很冷，但为了不 让孩子在外受冷，我都很早来校给孩子开门。 在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们 削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，即使学生 呕吐，我也是尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我 们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知 心话，有些孩子还给我讲故事、笑话，让我猜谜语等。 一心希望班上的每一个孩子都能够获得良好的教育， 所以我的心里总是装着许多让我放心不下的孩子，上课的 时候多看他两眼，写作业的时候多叮嘱一句，课下的时候 多辅导一下，取得进步的时候多表扬一番因为费的心 多了，我基本上没有闲暇的时间，再加上要批改两个班几 百份作业，我每天都是早出晚归，甚至中午都来不及回家 吃饭，在外面简单吃点，便又投入到工作之中。苦点、累 点并不会挫伤我工作的积极性，只要看到孩子些许的进步， 就会消除我一身的疲劳。 因为对孩子抱着一颗负责的心，所以我很少对孩子严 加训斥，甚至大发雷霆，因为孩子如果受到了伤害，可能 会给他一生都带来不可磨灭的影响。因此，从一开始我就 采用温和的方式来启发教育孩子，即使效果没有严厉的训 斥来得快，但我清楚的知道，教育是慢的艺术，只有耐心 才能经得起时间的考验。因为我平等地保持对孩子的期望， 所以我带的孩子，在各个方面都比较平稳，一个学期下来 没有给班级带来什么大的矛盾，即使是学习成绩上也没有 太大的落差。 三、继续培养学生的良好习惯 二年级学生虽说已经有了一年的学习经验，但七八岁 的孩子，依然摆脱不了自控力差，纪律涣散的影响。为了 继续深入对学生良好习惯的培养，课堂上我进行趣味教学， 尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课 对学生进行习惯养成教育，提醒学生做好学习准备工作， 并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生 中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性， 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、 讲礼貌的好习惯。 活动促进成长，活动促进团结，活动让二年级的孩子 更自信、更活泼，也使孩子们营造了一个积极向上，幸福 美满的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快， 虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得充实，我 将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 二年级语文教师的总结范文三 一、主要工作和成 绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培 养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教 师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好 一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规 检查都得到肯定。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课， 课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下 几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能 围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复 杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记 等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确， 能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善 于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动， 体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量 关等。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性， 注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时 批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量， 3COME 文档频道培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好 了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化 工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体 扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到 有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合 格率和优秀率。 5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业 情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的 评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学 习积极性，鼓励学生不断进步。 通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好， 按质按量完成了学校下达的各项教学指标。 二、存