小学二年级家长会2幻灯片_第1页
小学二年级家长会2幻灯片_第2页
小学二年级家长会2幻灯片_第3页
小学二年级家长会2幻灯片_第4页
小学二年级家长会2幻灯片_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班主任: 小学二年级(1)班全体师生 一、看录像 二、班主任汇报班级的基本情况 会议议程: 三、任课老师汇报近半学期 的学生表现 四、家长和老师交流 首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会, 在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎! 时间过得很快,一转眼,那些不懂事的的孩子,已变 成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令 人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简 单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体 育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯 。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规 定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长我工 作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多 为认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努 力教好这一班学生。 作为二(1)班的班主任兼语文老师,我将针对于 这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过 这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况, 并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。 尊敬的各位家长: 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解 自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的水平 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误 会 召开这次家长会的目的: 我们的努力您的关爱孩子的成功 班级情况分析: (一)班级基本情况 (二)学生的学习情况 (三)常规建议 班级常规情况 作为班主任,我一直把孩子 们的思想道德教育放在首位。这学 期我仍是主要从培养孩子的各种行 为习惯和各种能力入手,从整体看 来,经过将近两年的学习和锻炼, 学生进步都很大,绝大部分孩子都 变得懂事、好学了!大家集体荣誉 感都增强了,纪律学习方面都有明 显的进步。自开学以来,我发现孩 子们有许多值得骄傲的地方。 比如我们班的罗赓、赵一硕、赵冠行、刘薇薇、 陈先富他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他 们的小手高高举起。蒋雨霏、殷小乔、陆欣欣、陈婷 宇、张涛在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令 人赏心悦目。有的同学与上学期相比有较大的进步, 比如刘薇薇、高毅、王梓程学习成绩有了很大的进步 。很多同学也养成了较好的学习习惯。 看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我 深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持 密不可分的。现在二(1)班的同学都形成了一种团 结、竞争、积极向上的风气。在刚刚过去的守则 、规范的知识竞赛中获校级二等奖,年级组第一 。不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继 续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步。 学学 习习二年级下 二年级下 期中考试成绩排序期中考试成绩排序. .xlsxls 1.部分同学不重视听,读, 背诵的作业,导致常常要重新 听写,重新默写,语文成绩总 上不去。 2.对作业或错题订正应付了 事,一知半解的就填上算数; 问同学只问答案,不问个“为什 么”。作业字迹潦草。 3.部分同学平时课堂效率不 高,早读课纪律也不好,导致 学习“事倍功半”。 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是 你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了! 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步 对家长提一些建议 还是要正确看待分数,我们需要培养的是一个身 心健康全面发展的孩子。 联系老师:了解孩子情况、了解对学生的基本要 求。 创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励, 让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性、 执着)。 经常带孩子外出,了解社会、生活(体育锻炼、 手抄报、交友、编作文集、小发明)。 班主任 语文: 数学: 最后,祝各位家长工作顺利,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论