世上有一座桥

世上有一座桥， 这座桥便是成长的桥. 它是父母用自己的青春为子女 搭起的一座生命之桥， 是用希望和奉献搭起的一座 通向成功和幸福之路的桥! 朱月天 傅雷（19081966），一代翻译巨匠 。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、 认真、一丝不苟的性格。早年留学法国， 学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师 的作品，大大地提高了他的艺术修养。回 国后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而 闭门译书，以“稿费”谋生计，未取国家 一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。 毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等 作家的文学名著，不仅所译甚丰，而且文 笔自然流畅。 傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推 崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。 傅雷(1908-1966) 字：怒安 号:怒庵 傅雷家书 是傅雷及夫人 写给傅聪、傅 敏的家信摘编 ，写信时间为 1954-1966年6月 。 傅雷家书出版十八年来 ，五次重版，十九次重印，行 已达一百多万册，曾荣获“全国 首届优秀青年读物”(1986年)， 足以证明这本小书影响之大 傅雷家书是一本“充满着父爱 的苦心孤诣、呕心沥血的教子 篇”； 也是“最好的艺术学徒修 养读 物”；更是既平凡又典型的“不 聪明”的近代中国知识分子的深 刻写照。 傅聪早于 六十年代已被 时代杂志 赞誉为“中国 当今最伟大的 音乐家之一” ，是华人音乐 家扬名国际乐 坛的典范。 阅读课文， 说说傅雷希望儿 子成为怎样的一 个人？ 整体感知 第二封信写于儿子欣喜成功之际，告诉 儿子要正确地面对成功，不能被胜利冲昏了 头脑。 第一封写于儿子消沉苦闷时，鼓励儿子 振作起来，以平和乐观的心态去面对人生中 的挫折，做一个勇敢的人。 1、两封家书分别写于什么时候？ 目的是什么？ 具体分析课文 2、阅读第一封信，看看作者是怎样鼓励安慰 儿子的？ 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用 理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。 3、能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句 子？并分析这样写的好处。 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛 ，也会淹死庄稼。 作用：生动形象地说明了做任何事都要 掌握 分寸。 4、阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲 的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什 么而感到高兴呢？ 为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能 替祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能 使更多人快乐而高兴。 5、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了 还要坚强? 不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现 。 6 、坚强的最高境界是什么？ 能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独， 才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。 7、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许 多心灵的朋友”。请举例加深理解。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身 边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感 情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为 他的知音和朋友。 8、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词 。 坚强 9、就用“坚强”一词再来概括两封信的内容 。 当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功 时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一 名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心 ，这是坚强的最高境界。 我以前在信中和你提到过感情的ruin ，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看， 看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨 铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般 的存着凭吊的心怀。 （“像对着古战场一般的存着凭吊的心 怀”是怎样一种情绪？） 这句话意在说明控制情绪的必要。对 于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”， 就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀” 。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断 壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月 的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平 静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应 有的心态。 赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵 的朋友! （孤独的赤子创造的是什么样的世界？） 赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远 离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情， 所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱 !”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边 的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思 想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的 知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感， 成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 傅雷与傅聪之间 的关系如何？ 关系亲密， 不仅是父子，还 是朋友，心灵上 互相理解与慰藉 的朋友。 探讨研究： 傅雷在给儿子的另一封信中曾 经说过：“我高兴的是我又多了一 个朋友，儿子变成了朋友，世界上 有什么事可以和这种幸福相比？” 从这两封信来看，这种“父子如朋 友”的境界体现在哪里？ l “朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相 理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向 父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者 说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛 苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然 后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的 忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅 雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可 以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现 。 这不是一本普通的家书。 傅雷在给傅聪的信里 这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是 莫名其妙的，而是有好几种作用的。 第一，我的确 把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手； 第二， 极想激出你一些青年人的感想， 让我做父亲的得些 新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年 ；第三， 借通信训练你的不但是文笔，而尤 其 是你的思 想；第四，我想时时刻刻，随 处 给你做个警钟，做 面忠实的镜子，不论在做人方面，在 生 活 细节方 面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。” 儿子傅聪 拓展练习 或许父亲在你心中只是一个忙碌的背影 但不可否认的是你的父亲是爱你的，只要你 用心去感受：一个眼神、一句平淡的话语都 包含着无限的爱意。 此时此刻，同学们一定有许多话要对 自己的父亲讲，不妨写一封信来表达自己的 感情。(注意格式） 请仿照下面形式，用“父爱是”也写 三句 父爱是一片天，让我的理想放飞; 父爱是一个洋，给我无边的温暖; 父爱是是一架梯，助我不断攀登人生的高 峰。 仿句：父爱是 _，_ ； 父爱是_，_； 父爱是_，_。 亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我现在广州挺 好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家 。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工 作，也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话 ，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有 什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定 回家，好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日 课后作业 如何理解“矛盾正是生机蓬勃的明证”? 文中提到罗曼罗兰笔下的约翰克里斯朵夫(以 贝多芬为原型)，说傅聪常以克里斯朵夫自命，其个 性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。 目的在于鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢 面对现实，在解决矛盾的过程中趋向完美。 当代哲学家周国平说过：“孤独、寂寞和无聊是 三种不同的境界，分别属于