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文档简介
四(14)班家长会 2014、11、20 第一角色数学老师 第二身份科学老师 第三是晚上的班主任 管理理念 关注班上每一个学生 培养良好的学习、卫生及行为习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都快乐学习,健康成长! 一、管理好孩子的零花钱 ,拒绝零食 二、让孩子每天佩戴红领 巾培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太早、 太迟 纪纪 律律 家长务必配合的方面: 说到关心孩子的学习,许多家长一定会说: 我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业, 在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我 看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会 ,我怎么教?面对这些情况,家长该怎么做呢? 首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一 个良好的学习环境。孩子学习时大人不看电视 ,不玩电脑,不干扰孩子学习;孩子看电视, 上网,大人给限制内容和时间;孩子学习用的 文具、书籍要给他们及时添置。 家长务必配合的方面: 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差 ,父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把 书包一扔就去玩,或边做边玩,或一边做作业 一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注 意力引导学习上来。 为了孩子们的健康成长,我们走到一起来 ,让我们一起努力,共同教育好我的学生,您 的子女! 老师一生学生众多,您的子女有几个? 理想的家长八条做法:理想的家长八条做法: 1 1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率老师家长要以身作则,为孩子做出表率 2 2 .创造良好的家庭氛围。创造良好的家庭氛围。 3 3 .要允许孩子出错。要允许孩子出错。 4 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。放手让孩子做他想做又能做的事。 5 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 6 .让孩子学会自己去判断是非。让孩子学会自己去判断是非。 7 7 .不要和别的孩子攀比不要和别的孩子攀比 8 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较 讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的 困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾“或“龙习凤 舞“. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。 错误想法 : 有些家长认为,孩子既然来上学,就应该 是老师教的,于是很多家长都把教育孩子 的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞 同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子 知识的积累最主要靠的是老师,但他更不 能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环 境,父母也是孩子最早的老师,父母的一 言一行、一举一动对子女都有着言传身教 和潜移默化的作用。 我们家长可以作如下尝试: 1、针对学生的情况,发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作。 2、多和孩子进行必要的沟通和交流。 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。 4、多给孩子一点鼓励和信心。 5、严格管理时间,科学安排时间。 6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱。 7、要用平和的心态去看待孩子。 8、尽量抽时间多陪陪孩子。 9、在孩子面前做好表率。 10、做好孩子的安全教育工作。 孩子是我们永远的希望 ,教育孩子是我们的责任 ,让我们携起手来,一起 为孩子的健康成长而努力 吧! 每个孩子身上都蕴藏着巨大 的、不可估量的潜力。假如我们 能与他们做朋友,多一点沟通交 流,少一点打骂,多一点信任理 解,少一点猜疑,那么我们的孩 子都有可能成为栋梁之材。 1、自己检查学习工具是否备齐 2、保持良好心情,充满学习激情 3、主动和家长说再见 做好早餐,鼓励孩子 主动和孩子说再见 了解学校规章制度,积极配合遵守 关心孩子,倾听孩子在学校的经历 提供环境,鼓励孩子认真作业阅读 做好晚餐,让孩子有好食欲有幸福 感 了解教育政策,支持学校工作 配合学校教育,以身作则 帮助学校解难,为孩子创造幸福学 习环境,积极给学校班级出主意 现在务必做的四件事 1、安全教育平台的作业 2、班级网站的建设 3、每天回家都要查看作业 4、每天的体育作业 班级网站的建设 (要求每个小朋友至少有10篇日志) 1、让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10个愿望。 2、为孩子的每一个愿望设定积分,如到外地旅游这个愿 望需要1000个积分,而去干喜欢的事需要200个积分; 3、为孩子的训练设定积分,如按时按量完成家庭作业可 积5分,无需家长催促或监督,能自觉完成加2分,达到 优秀再得5分等等。 4、当孩子的积分达到愿望分值时,可以给孩子两个选 择(1)一个选择是立刻拿积分来换,实现这个愿望; (2)另一个选择是暂时不换,继续累计积分,留下积 分准备实现下一个更大的愿望;这样有利于培养孩子“ 延迟的满足”,对孩子的耐心、毅力以及目标的规划能 力都是一个非常好的锻炼机会。 试一试,用积分制教育孩子 任何时候严格要 求都对学生有利, 老师的批评教育是 对孩子负责,表扬 是爱,批评更是一 种爱。 孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧! 哪怕天下人都看不起你哪怕天下人都看不起你 的孩子,做父母的也应该的孩子,做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。他、赞美他、为他自豪。 做好孩子的 护航使者 再富也要苦孩子 您的关注, 是孩子的期待; 您的赞赏, 是孩子的骄傲; 您的鼓励, 是孩子的动力。 当然每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一 个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议 ,也仅供参考而已。不当之处还请批评指正。 “父母是孩子一 生的老师”,您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩 子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我 们必须一起努力,来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起 ,和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。我相信 ,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。 温馨提示 请家长离开时随手把自 己坐过的课桌椅摆放整齐, 让我们的一言一行都能成为 孩子的榜样,身教比言传的 效果会更好!谢谢! 尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽 力,同时家庭教育必不可少,望家长能 重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生 也需要您的呵护,最后,我
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