xx年12月教师述职报告范文

XXXX 年年 1212 月教师述职报告范文月教师述职报告范文 本人于 XX 年 7 月毕业于师范学院语文系。同年八月分 配到*中学担任教师。参加工作以来，我一直都能服从学 校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给 的任务。一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时 期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能 力，既教书又育人。现申报中学政治二级教师。 作为一名新教师，在参加工作以来，本人在教育教学 工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动 发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积 极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知 识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、思想方面 从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要 求自己，自觉遵守法律、法规，在政治上与党中央保持一 致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德 修养。任职以来，认真学习科学发展观和“三个代表”重 要思想，坚持“四项基本原则” ，积极贯彻党的教育方针、 政策，严格遵守教师法 、 义务教育法 、 教师职业道 德规范 ，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育 人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履 行岗位职责。 二、班主任教育工作 我把热爱学生放在第一位，热爱学生包括尊重信任学 生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我 都一视同仁。作为一名班主任老师，我深知自己身上担负 的责任和义务。教育学生，我坚持人性化管理，让品德学 科的教学为班主任工作服务，也用班主任工作的实践来检 验品德学科教学的理论指导，二者相辅相成，取得了很好 的教育教学的效果。对于班主任工作我一贯坚持做到： 1、人性管理创设宽松的育人环境 作为班主任，接到一个新的班级，先从建立班级规章 制度，强化学生行为习惯的养成教育做起，结合班级实际， 讨论、制定班级公约及奖惩制度，将班级制度自主化， 让惩罚制度人性化。人人参与班级管理，个个都是集体的 主人，这更是我自主管理班级的核心所在。为了培养学生 的主人翁意识，我建立了一套行之有效的班干部管理制度， 因人而异、因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性 的工作岗位，并不失时机地进行调整和更换，让每个学生 都有管理者和被管理者的双重体验，这样，不仅调动了学 生参与管理的积极性和主动性，同时也创造性地开辟了一 条班级管理的有效渠道，学生在人人参与班级管理的真实 体验中，看到了自己的价值，感受了自己的点滴成功，以 此更好地激励他们相互合作。有了切实可行的规章制度， 再加上学生积极参与班级管理的主人翁意识，班级的日常 工作进入了自动化状态。 2、真情付出创造和谐的师生关系 在学生面前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微 笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学 习、生活，保持积极向上的乐观情绪。让学生从老师的关 爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊， 更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。 平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、 谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等， 及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇 于实现自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬起头 来走路;让每一个孩子都有成功的体验。我的工作也得到了 学校的认可、社会的肯定、家长的信赖和学生的喜爱。 三、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规 做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂 教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想， 并创设情境，启引学生的认知需求和创新欲望，使学生从 情感、思维和行为上主动参与学习;有意识地培养学生求新、 求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方 法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主 动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运 用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在 教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训 练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生 的作业严格要求，培养良好的作业习惯。作业做完后，要 养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态 度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情 况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地 进行课外活动;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工 作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品 德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为 信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生 缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交 作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树 立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的 问题为那些没有自信心的学生提供发言机会，让他们到黑 板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中 的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学 习的信心。这样一来他们也体会到学习的成功感，学习成 绩也不断提高。 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进 的教学方法，提高教学水平。通过半学期的教学，学生对 学习充满了兴趣，也养成了很多好的学习习惯。教育是一 项高难度的工作，要做好它，并不是一件容易的事。教育 是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要爱岗敬业， 定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟 的欢愉。我会成长起来的，