-学年度小学家长学校工作计划

- -学年度小学家长学校工作计划学年度小学家长学校工作计划 学校要充分发挥“家长学校“的作用，引导家长树立正 确的家教观，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平， 真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，制定好计 划，以助家长学校工作的顺利有序地开展。下面是小编带 来关于 XX-XX 学年度小学家长学校工作计划的内容，希望 能让大家有所收获! XX-XX 学年度小学家长学校工作计划 一、指导 思想： 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义 务教育法 ，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结 合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步 掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯， 家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育 中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农 村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教 育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育 规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用， 增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的 育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育 方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任 需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准 备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学 生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家 访记录。 3、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行 之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教 材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长 学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选 优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共 同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： 优化家教机构，组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校 校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家 长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安 排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论， 讲授科学的家庭教育方法。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师 参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容 提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成 系列化。 加强常规管理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点 名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及 时信息反馈，保证出勤率。 2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、 教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账 齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。 3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的 联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时 整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可 通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供 依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。 完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的 针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们 努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富 授课内容和活动形式。 四、日程工作安排： 三月份： 1、制定家长学校计划。 2、召开本学期第一次家委会会议。 3、聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长 的心声。 四月份： 1、成功家教经验交流会。 2、邀请家长参加学校第九届校园卡拉 Ok 比赛活动。 五月份： 1、邀请家教机构专家来校作专题讲座 2、成功家教经验介绍。 3、邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。 六月份： 1、邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。 2、家长学校阶段性总结，材料收交。 XX-XX 学年度小学家长学校工作计划 一、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教 育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互 补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的 伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高 家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育 体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全 面发展。 二、工作目标： 1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2、开展主动与家长沟通的家访活动。 3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困 惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育 的最优化。 4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施： 加强组织领导，做到四落实 1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长 学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议， 研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办 好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集 并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管 理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排 3 到 4 次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课 后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验 丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家 长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教 学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化， 系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家 长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学 校。 2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校 为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。 3、举行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共 同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共 同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。 4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香 家庭” ，为孩子创造良好的学习氛围。 5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭 育儿经验论文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推荐。 强化家校联系工作 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师 强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质 量和效果。本学期在市教育局的领导与要求下，一年级新 生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定 数量的家访，每次家访要认真做好访前的备课、访谈的记 录，访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作 的重点来抓： 1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务， 老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要 采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍， 与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确 提出科学、阳光培育孩子的家教方法。 3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭， 班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立 自强自立，拼搏向上的精神。 做好家长学校的资料积累工作。 学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有” ， 即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学 计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。 四、分月安排： 九月份 1、制定家长学校活动计划 2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的 密切配合 3、成立年级、学校家长委员会 十月份 1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和 办好家长学校的意见 2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访 工作全面开展 十一月份 1、四年级家长开放半日活动 2、邀请专家来校作心理教育讲座 十二月份： 1、六年级家长开放半日活动 2、邀请太仓网校老师来校作专题讲座 一月份： 1、家教论文上交，评选“优秀家长” 2、家长学校学期工作总结。 下页还有更多 XX-XX 学年度小学家长学校工作计划 XX-XX 学年度小学家长学校工作计划 一、指导思想 我校“家长学校”将以科学发展观重要思想为指导， 以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为 标准，扎实开办好“家长学校” ，充分发挥“家长学校”的 作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的 家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和 家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、 学校、社会三结合的教育局面。 二、工作目标 1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观 和教育观。 2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普 及率达 100%。 3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境， 培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 三、具体要求与措施 加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校 各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家 长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育 的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，及时反馈家 教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调 并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校“上课学习时间，一般每学期 安排 1-2 次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每 次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验 丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家 长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教 学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化， 系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 健全制度，规范管理 1、建立各项制度，实行制度管理 建立考勤制度。制订家长学校家长上课签到表 和家长学校制度;建立考评制度。对每学期所学内容， 利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识 的掌握情况; 建立备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工 作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定 期发给家长，然后回收反馈。 2、建立评先表彰制度。制订优秀家长评选条件每 学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉 证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。 3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文 件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各 项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无 纸化管理。 加强教学研究，提高业务水平 1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家 庭教育有关问题。 2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平; 3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 4、组织教师总结经验撰写有关论文。 开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家 长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家 长深入细仔地了解学校。 2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家 长学员们传精送宝进行经验介绍。 3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校 或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养 成良好的学习行为习惯。 4