《q6保护自然n5动手操作能力f4其他方法课件》小学综合实践自主开发课程资源六年级下册_第1页
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文档简介

纪律约定 积极发言 认真倾听 活动有序 春天的植物 2015.3.24 活动（一）春天植物我知道 形式：抢答 要求：1. 说出你看到的常见的春天 的植物，不能重复。 2. 哪个组同学说得多就能为自 己小组增加合作积分。 油菜花 宝石花 仙人球 郁金香 玉兰 香樟树 富贵竹 吊兰 活动（二）植物分类报告会 荷花 栀子花 桂花 菊花 腊梅 水仙 活动（三）小小庭院设计师 疏密适度奖 搭配合理奖 布局精巧奖 最佳设计奖 温馨提示： 小组同学参照设计标准讨论一下整体布局； 为庭院起名字，并有一人负责完成设计说明表； 小组分工合作，按照设计，先摆放，再粘贴； 在规定时间（10分钟）内完成并整理好桌面。 倒计时 音乐 作品展示 展示员：汇报作品名称及设计说明； 汇报时面向同学，声音响亮。 其他同学：认真倾听，根据3条设计标准， 评出相应的奖项。 奖项名目：疏密适度奖、搭配合理奖、布局精巧奖、最佳设计奖 贴投票 每组有3颗，你觉得哪组作品分别 在种植数量适当、种类搭配合理、布 局精巧美观这3个方面完成得较好， 就把投给他们，如果3个方面都很 好，也可以把3颗都投给他们。 小组商量好了，由组长代表上来投票 。 奖项名目：
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