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人教版 三年级下册 第三单元习作 他是谁呢? 有这样一个人,个子不高不矮, 身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼 睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴 不宽不窄,耳朵不圆不长-你能 猜出他是谁? 再来猜一猜 有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大 耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝 的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 -你 知道他又是谁? 猪八戒 一、外貌 1、五官: 发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 脸型:瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸; 眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛,八字眉 眼睛: 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍 珠似的、炯炯有神的眼睛,眯缝眼 鼻子:高鼻梁、塌鼻子 嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 2、体型、身高: 强健、魁梧、结实、 瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的; 小矮人(冬瓜)、高大(巨人) 修长、中等个 快来说说“我”的长相 1、我有一张像苹果 一样的脸,一双水汪 汪的大眼睛,一张樱 桃小嘴,另加一头齐 肩的短发。 2、我身材矮小,胖 胖的,大家都叫我小 矮人,我有一个蒜头 鼻,上面还架着一副 眼镜,我有三大:大 嘴巴、大手、大肚子 。 3、我中等个子,鹅蛋脸 ,塌鼻子,皮肤黝黑, 大家给我取了个外号叫“ 灰姑娘”。 4、我是一个潇洒、帅气 的老头子。爱穿黑色的 西装,爱把头发梳得光 光的,布满褶子的长脸 上有双炯炯有神的大眼 睛,还有我引以为傲的 高鼻梁。 人物的思想品质和性格特征是通过一 件件具体的事例反映出来的,所以, 写人一定要抓住最能表现人物品质的 典型来写,才能使人信服,活灵活现 。 爱哭的我 急躁的我 胆小的我 活泼的我 淘气的我 我的性格(优点) 我常常“路见不平,拔刀相助”,记得有一次,我 们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了 ,急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈,冲上去质问 他:“你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊,要拉他 去找老师评理,他居然吓得连连向我求饶。同学们都 向我投来赞许的目光,我的心里也美滋滋的。但有时 ,我遇到看不惯的事,气不打一处来,压不住火,莽 撞行事,也会因此受到别人的批评,让人哭笑不得。 我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午 放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上 背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下 情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物 太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶 ,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说: “好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀 扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西 放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。 我听了,心里甜蜜蜜的。 我的性格(缺点) 我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连铅 笔盒也会忘记带.还有一次,我们全家要出门旅 游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一着 急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门,把 爸爸妈妈给笑坏了.怎么样,我是不是个急性子 啊? 我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一 方面,举个例子说明:125303750。用简便 的方法就是1253375。我先这样算出结果, 直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。 有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成 加法呢! 我写完了作业,根本就不检查,才造 成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照 着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。 我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误 才行。 我的兴趣爱好 我的学习很好,爱好广泛,读书、绘西、游泳、滑早 冰、打篮球我最大的爱好还是下棋,告诉你,我 有一个小柜子,里面收藏了跳棋、军棋、五子棋、游 乐棋记得去年暑假,我在一个箱子里发现了一副 象棋,太棒了!于是,我纠缠着爸爸教我下象棋。从那 以后,我每天写完作业就和爸爸“杀”一盘,天长日久 ,我的棋艺有了很大的长进。有时,我和爸爸对弈入 了迷,饭都不想吃,觉都不想睡。妈妈笑我:“你还想 当象棋大师啊!”我说:“没准我真能成象棋大师呢!” 我的爱好是打篮球,但球技不高,常常三投连一中都困难 。为了练好球技,篮球场上就经常奔跑着我的身影。无论早晨傍 晚,我都会坚持到篮球练习投球。功夫不负有心人,长期的努力 ,终于见到成效:不说三投三中,两中应该没问题! 我的外貌特征有( ), 我的优缺点是( ), 我的兴趣爱好是( )。 1、我的名字叫严振宇,据说这个名字是我爷爷给取的 ,其中寄托着亲人对我的期望,他们希望我的学识能震 撼宇宙,真是用心良苦呀!我今年九岁,在六华小学三 年级二班读书,是一个活泼可爱的男生! 2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩 。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的秀发,有一双炯炯有神 的大眼睛,笑起来眼睛就眯成一条线,这就是我! 3、我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象:1.3 米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼 睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜的微笑着。这就 是我一个三年级的学生。 学校有一个的小( )孩, 他有有有,这个小( )就 是我! 我有很多优点,比如说,有一 次 但我也有缺点 我的爱好是,说起这个爱好, 我还有一个小故事呢!.
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