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文档简介

关爱留守儿童工作联席会议制度 近年来，随着劳务经济发展，我镇农村夫妇双双外出打工的人越来越多，留守儿童成为了一个特殊的群体。他们由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养照管，生活中缺乏必要的关爱，身体和心理健康受到了一定的影响。我校以“关爱留守儿童，共建和谐校园”的理念为指导，实施农村留守儿童关爱行动，努力推动这项工作深入扎实有效开展。为了进一步做好我校关爱留守儿童工作，切实加强部门间的协调配合，学校决定建立颜集镇中心小学留守儿童工作联席会议制度。组织各部门联合开展专题调研，分析掌握留守儿童生活、成长中存在的突出问题，召开工作会议和专题会议，研究制定年度计划和工作方案；督促检查各部门相关措施、工作计划的落实情况；总结关爱留守儿童工作开展情况，并及时向各相关单位进行通报。一、留守儿童工作联席会议组成人员：组 长：*副组长：*成 员：* * 各班主任二、联席会议职责(一)联席会议成员主要职责：1、组织各部门开展专题研究，分析农村留守儿童生活、成长中存在的突出问题，向学校建议；2、召开工作会议和专题会议，研究制定年度计划和工作方案；3、督促检查各部门相关措施和工作计划的落实情况；4、定期向中心校汇报留守儿童工作情况，并及时向各相关单位进行通报。(二)办公室主要职责：负责联席会议日常工作及各部门联络工作；提出联席会议议程，组织会务，编写会议纪要；督促落实联席会议议定事项；承担联席会议交办的其他工作任务。（三）关爱留守儿童工作联席会议致力于动员社会力量为留守儿童办好事、办实事。建立留守儿童关爱队伍。重点推进“爱心妈妈”、“代理家长”等关爱留守儿童行动。经常为留守儿童提供心理辅导、精神抚慰、道德教育、维护权益、经济扶助等各方面服务。发展儿童公益项目，加强留守儿童监护人家庭教育工作。同时，在学校或法律服务机构中开展法律心理咨询服务，严密防范和严厉打击侵害留守儿童权益的违法犯罪行为；“爱心妈妈”将由班班主任及其他愿意参加的老师担任，将每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，每学期组织留守儿童开展一次有益的集体活动等，加强亲情互动，增强留守儿童对家庭和社会的责任感。学校总联络员为学校少先队总辅导员。（四）建立留守儿童家长联系制度，加强学校与家长或其他监护人的联系，对留守儿童开展有针对性的管理教育。（五）强化家庭的监护意识和教育责任，加大对义务教育法、未成年人保护法等法律法规的宣传学
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