2016春八年级科学下册_21《模型符号的建立与作用》课件3_浙教版_第1页
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文档简介

地球仪模型 细胞结构模型 为什么要用这些模型呢?为什么要用这些模型呢? 眼的结构-模型 楼盘模型 1、因为地球 了,难以认识,所以人们常用地球仪。 2、由于细胞 了,难以观察,所以人们画出 了细胞模式图。 3、由于眼球构造 了,难以表达,人们制造了眼球模型。 太巨大 太微小 太复杂 细胞分裂过程细胞分裂过程 这些现象为什么也要用模型表示呢? 原理或过程太复杂难以用语言描述。 模型的作用 使用地球仪、细胞分裂模型图、 眼球等模型是因为这些模型,常常可 以帮助人们认识和理解一些不能直接 观察到的或复杂的事物。 物质质密度/Kgm-3 铅铅 铜铜 纯铁纯铁 11.3103 8.9103 7.9103 一幅图 一条曲线 一段动画 一张表格 都可以将一些难以认识、观察、描述的事物 变得直观易明白。 都是一个模型 一个公式 模型的类型 一个复杂过程 一幅图 一张表 计算机图像 复杂对象的示意 复杂过程的示意 模 型 家 族 大小上 可以表示很大的事物 也可以表示很小的事物 形式上 形象具体而逼真 高度概括成抽象 1. 水在状态变化中,有没有变成其他物质?构成水这种物质的水 分子有没有变成其他分子? _。 2. 在液态水变成气态水的变化中,构成水的水分子 _ 发生了变化。 没有没有 之间的距离 用符号能简单明了地表 示事物 用符号可避免由 于外形不同引起 的混乱 A Zeit (德文) Temps (法文) Time (英文) 时间(中文) (日文) 用符号可避免表达 的文字语言不同而 引起的混乱 都用t来表示 符号的作用 1、用符号能简单明了地表示事物 2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱 3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 你能说出下列符号表示的意义吗? 1、下列选项选项 不属于模型的是( )。 A、 B、s=vt C、 D、 2、下列符号与所表示事物不一致的是( )。 A、A 电电流表 B、 电电阻 C、 禁止驶驶入 D、温度 3、碘是紫黑色固体,它由碘分子 构成,请你画一个碘升华 (固态变气态)的模型图。 课后测验 将一只盛有少量水的烧杯放 在空气中,过一段时间会有什么 现象?

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