幼儿园圣诞节活动方案策划书-报告.doc

幼儿园圣诞节活动方案策划书-报告幼儿园圣诞节活动方案策划书12月10日12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。 1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。 3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。 4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。 5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。 6、国际小班美语演讲比赛。 12月17日12月22日圣诞环境创设。 1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。 2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。 3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。 4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。 5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。 6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用。 7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。 12月24日上午 各班庆圣诞活动 一、9：009：30开幕式：主持人（盖燕）负责人：姚薇，秦建蕊 1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。 2、主持人致开场词。 3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。 4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。 5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花） 6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。 二、9：309：50老师组织活动 1、班主任教师做一学期工作总结。 2、老师向家长提出活动时的注意事项。 3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。 4、拼盘活动准备。 三、9：5010：30制作拼盘，评比。 1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。 2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。 3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。 4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（奶）。 10：3010：40发礼物 各班发放礼物 a、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。 b、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。 c、请圣诞老人来发礼物。 10：4011：40自助餐 1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。 2、家长和幼儿自行品尝。 3、活动结束 幼儿园圣诞节活动方案策划书for small class人物：kids mommy daddy teacher santa claus 活动时间：30分钟场景：幼儿园道具：布置好的圣诞树实物类：包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽剪图及卡片类：圣诞图片等 服装：圣诞老人服饰等歌曲和声音伴奏：圣诞歌曲形式：上课形式 目的：通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。圣诞节活动步骤1. 通过图片讲圣诞故事小、中班：(show the picture) wow! this is a beautiful picture, whats in the picture? lets have a look. there is a santa in the picture. (point to the santa claus and lead them to read “santa”.) stocking is in front of the fireplace. (point to the stocking and lead them to read it.) there are many gifts near the piano. (point to the gifts and lead them to read.) wow, today is christmas day. lets say “merry christmas ” ! (lead the kids to say.)大班：(show the picture) today is christmas day. lets say “merry christmas”! (say twice or more.) on christmas day, well give gifts to your friends. (do the tpr.) well hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (do the tpr.) and the santa claus will put gifts in the stockings. ask some questions:(1) what will we say on christmas day? (merry christmas.)(2) what will we hang up on the wall? (stockings)(3) who will put gifts in the stockings? (the santa claus)2. 由图片引出圣诞词汇及节庆用语：christmas vocabulary(圣诞词汇)1reindeer驯鹿2wreath花环3candy cane糖杖4jingle bell铃铛5snowman雪人6santa claus圣诞老人圣诞节节庆用语圣诞快乐 merry christmas!新年快乐 happy new year!圣诞节到了 christmas is coming.3. 设计游戏活动：（1）游戏名称：大风吹 (the wind blows) (需幼儿园老师配合)游戏人数：人数不限准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）游戏方式：（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”the wind blows.” 全部的小朋友一起问”blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”the wind blows.” （2）游戏名称：传递游戏 （passing game - 1）游戏人数：人数不限 准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐游戏方式：（1）小朋友围坐成一个圆圈。（2）老师拨放christmas songs, 并传图卡给小朋友。（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。 4. 学习圣诞朗诗：five little greentreesfive little greentreesoutside in a row.the first one said,lets look at the snow.the second one said,oh-oh, its getting cold.the third one said,christmas is coming so im told.the fourth one said,i hope you can decorates me.the fifth one said,well just have to wait and see.jingle bell rockjingle bell, jingle bell, jingle bell rockjingle bells swing and jingle bells ringjingle bell, jingle bell, jingle bell rockchristmas comingsing hey! sing hey!for christmas day;candy, holly, in the winter day5. 欢唱圣诞歌曲：we wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish you a merry christmasand a happy new year.good tidings we bringto you and your kin;good tidings for christmasand a happy new year!we wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish you a merry christmasand a happy new year.good tidings we bringto you and your kin;good tidings for christmasand a happy new year!christmas is comingding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!one little, two little, three little bells.four little, five little, six little bells.ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!christmas is coming!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!one little, two little, three little trees.four little, five little, six little trees.shiny shiny shiny stars!christmas is coming!listen listen listen now.the angels are singing.listen listen listen now.the angels are singing.one little, two little, three little angels.four little, five little, six little angels.listen listen listen now.christmas is coming.6.发送圣诞糖果互赠圣诞祝福merry christmas, candy for you.（把糖果送给小朋友或者互相交换事先准备好的小礼物） 幼儿园圣诞节活动方案策划书中、大班圣诞美语月活动时间安排： 参加班级（樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）12月10日-12月14日活动内容：1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。12月17日-12月22日活动内容：1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。2 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。3、 3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00主持人：姜黎负责人：杜红霞、李恒 地点：操场活动过程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）3、集体舞4、礼花5、音乐、音响活动过程：1、开场英语互动游戏2、园长致圣诞节词3、家长代表发言4、国际班英语致词5、各班节目表演6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动：9：00-10：00活动准备： 1、食堂准备各种材料2、各班准备活动工具3、各班准备小食品及水果活动地点：各班教室活动过程及内容：各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果2、将做好的食品送到伙房进行加工。亲子游戏活动：10：00-11：00活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。分享美食活动：11：00-11：30活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果2、分享 圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！ 幼儿园圣诞节活动方案策划书幼儿园小班年段“庆圣诞、迎新年”亲子活动方案组织者：小班年段长 日 期： 一、活动内容：庆圣诞、迎新年 二、活动目的 （一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 （二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。 （三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。 （四）体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 （一）场地准备：大操场。 （二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。 （三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。 （四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在2008年12月25日下午2：30准时到园参加活动。 四、活动流程: （一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 （二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。 （三）集体游戏：找朋友 1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐，边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。 （四）“喊口号”游戏 1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。 （五）游戏体验：请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。 （六）快乐比一比 1、比赛规则 （1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。 （2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。 2、比赛环节 （1）游戏一：家长桥 家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。 （2）游戏二：连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。 （3）游戏三：传球 按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。 3、统计分数。 （七）加分游戏：秀一秀 1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。 2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。 （八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。 （九）歌表演：新年好 （十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。 幼儿园圣诞节活动方案策划书活动一 认识圣诞节 活动目标： 1。 了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来2。 初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。 活动过程 ： 一。 参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 二。 幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 请幼儿说一说 ：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物) 三。 请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。 小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 活动二 装饰圣诞树 活动目标： 1。 通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2。 进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备：1。 各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2。 音乐磁带 ，圣诞树 活动过程： 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 一。 请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打