预防疾病 保持健康,保护牙齿 科学刷牙 主题班会

健康促进系列教育三 预防疾病 保持健康 兄弟生来白，队伍排两排。 嚼饭又切菜，活儿干得快。 你若猜不出，张口它就来。 牙齿 猜猜看 什么是牙齿？ 牙齿是人类身体最坚硬的器官。一 般而言，牙齿呈白色（正常人略带微黄 色），质地坚硬。牙齿的各种形状适用 于多种用途，包括撕裂、磨碎食物。人 类语言发音与口中前排上下的牙齿密切 相关，牙齿的整洁，甚至关系到社交活 动和地位。 古汉语所谓的牙齿 n“牙”的本意指口腔后部的槽牙 n“齿”的本意指门牙 n所以有“唇亡齿寒”、“咬牙切 齿”。 n现在牙和齿通用，并以牙通称牙 齿。 人有多少颗牙齿 n人一生有乳牙（共20个）恒牙（2832 个）两副牙齿。 n婴儿出生后410个月乳牙开始萌出，乳 牙萌出顺序一般为下颌先于上颌、自前 向后，约于2.5岁时乳牙出齐。 人有多少颗牙齿 n6岁左右萌出第一颗恒牙（即第一恒磨牙 ），又称6龄齿； n612岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换， 其中第1、2前磨牙代替第1、2乳磨牙， 此期为混合牙列期； n12岁萌出第二恒磨牙； n约在18岁以后萌出第三恒磨牙（智齿） ，也有终生第三恒磨牙不萌出者。 牙齿的构造 (牙冠、牙颈、牙根) 咀嚼是牙齿的首要功能 发音 沒有牙齿，发音不准确 ，说话会漏风 美观 缺了牙齿会造成颜面 塌陷 牙齿的功能 门牙 扁平型 犬齿 尖形 臼齿 臼形 牙齿的种类 我的工作是咬碎食物，就像剪刀一样。 各类牙齿的分工 我的工作是磨碎食物， 就像挫子一样。 我的工作是拉碎食物，就 像钳子有一样。 牙 齿 是 怎 样 坏 掉 的 口腔疾病与全身疾病可相互影响。 牙周病会诱发或加重全身性疾病，例如牙 不好，可能诱发心脑血管疾病、糖尿病、 产妇早产等，同时全身性疾病也会在口腔 有所表现，例如患有糖尿病、艾滋病、某 些血液病等，在治疗时也别遗漏口腔病变 。 牙齿疾病危害大 牙齿疾病危害大 一大疾病：导致胃肠功 能紊乱，形成慢性胃病 ； 二大疾病：引发各类口腔疾病； 三大疾病：邻牙松动、 咬合紊乱，导致牙齿越 掉越多 四大疾病：影响美观， 造成面部变型 牙齿疾病危害大 五大疾病：加速海马回 衰老，记忆力衰退加剧 六大疾病：患老年 痴呆的机率比正常 人高1.9倍 七大疾病：严重侵蚀人 体健康，影响生命质量 牙齿疾病危害大 保护牙齿，均衡饮食 保护牙齿，勤刷牙 牙膏內有添 加氟化物有 助清除牙垢 膜。 牙垢膜最易积 聚在牙齿边缘 刷牙时要把刷毛 四十五度贴着牙 齿的表面 保护牙齿，科学刷牙 保护牙齿，刷牙的顺序 刷侧面时，以两至三顆牙齿为一组用适中 力度來回移动牙刷 保护牙齿，科学刷牙 咀嚼面 刷咀嚼面，把牙刷放 在咀嚼面前后移动。 保护牙齿，科学刷牙 上 门 牙 下 门 牙 刷门牙內侧面的时候，牙刷要直立放 置，用适中的力度从牙龈刷。 保护牙齿，科学刷牙 、吃冰或热饮时，牙齿会感到酸痛； 、吃甜食时牙齿会酸痛； 、常会口臭； 、刷牙时会流血； 、吃东西会塞牙缝； 牙齿不健康的表现 、牙齿被冷风吹到或