《三拼接图像课件》初中信息技术人教版八年级上册

南涧县第二中学 杨加芳 云南省云南省“优课优课”评选活动评选活动 创意大比拼 Photoshop拼接图片 什么是图片的拼接？什么是图片的拼接？ 是将两张或两张以上的图片拼接 起来，来实现一些奇思妙想，表 达另一种思想和愿望的手段。 创意大比拼Photoshop拼接图片 这就是图片的拼接 一、认识选择工具一、认识选择工具（以学案辅助教学）（以学案辅助教学） （一）标准选择工具组（个性规矩严肃，用于选择规整的选区） 创意大比拼Photoshop拼接图片 香瓜周围浮动的虚线 就是建好的选区。 一、认识选择工具一、认识选择工具（以学案辅助教学）（以学案辅助教学） （二）套索工具组（用于选择不规整的选区） 随意性大，在选择不精确的范围范 围时比较方便，要求一笔完成。 个性踏实认真，一步一个脚印每单 击一次鼠标确定一个点，出错时按 Del键可取消上一个节点。便于控 制，推荐使用。 个性随和，但常常出错，易被颜色 有差别的地方吸引，选区边缘颜色 和周围颜色区别大时用起来更方便， 出错时用Del键取消节点。 创意大比拼Photoshop拼接图片 一、认识选择工具一、认识选择工具（以学案辅助教学）（以学案辅助教学） （三）魔棒工具 对颜色惟命是从，喜欢大片的、连续的、相近的色块， 有时能极大的提高工作效率，是个不错的工作伙伴。 反选 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） 使用以下素材拼接图片 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （一）新建图片 执行“文件”“新建“ 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （二）打开”地球仪”图片选用魔棒工具为“地球仪”建立 选区 创意大比拼Photoshop拼接图片 （三）执行“选择”“反选”命令，让地球仪成为选区。 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （三）选择移动工具 将地球仪选区拖动到新建的图片中 。 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （四）执行“编辑”“自由变换”调整其位置和大小 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （五）打开“手”图片，接下来该怎么做？请同学们告诉我！（ 选用魔棒工具建立选区，执行“选择”“反选”命令，让手成为选区。 选择移动工具将手选区拖动到新建的图片中。） 创意大比拼Photoshop拼接图片 （六）执行“编辑”“自由变换”旋转手的位置 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） 在其他软件中有没有遇到图像互相遮挡的情况？我们是怎么 处理的？ 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （七）执行“编辑”“自由变换”调整手的位置和大小 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （八）打开“垃圾桶”图片，选用多边形套索工具为其建立选区。 执行“选择”“羽化”命令，在弹出的“羽化选区”对话框中设置羽 化半径为2，使边缘虚化，在合成时不会显得边缘过于生硬。 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （九）使用移动工具将选区移动到新建的图片中，并对图层进行 调整。 创意大比拼Photoshop拼接图片 二、拼接图片二、拼接图片（实例演示）（实例演示） （十）选择文字工具为作品添加主题并以该主题为名保存成JPG格式。 创意大比拼Photoshop拼接图片 三、创意大比拼三、创意大比拼 接下来我将素材发送到学生机，同学们根据需求选择相应的 素材。发挥个自的想像力和创造力，拼接出属于自己的作品。 创作时间为15分钟，创作完成后将图片以班级+姓名.JPG存储 在D盘下面，并通过极域电子教室上交作品。 创意大比拼Photoshop拼接图片 四、分享学生作品四、分享学生作品（打开已提交的文件分享）（打开已提交的文件分享） 创意大比拼Photoshop拼接图片 五、练一练五、练一练 练一练 1、要为下列图中的主体对象建立选区，分别使用下面哪个 选区工具较为快速？ （ ） ( ) （ ） A、B 、 C、 D、 E 、 DB E 2、我们能用