暑期社会实践支教日记.doc

7月5日，星期五，晴 心情：激动 兴奋 新奇下午两点在校训石集合整队，记录下我们整装待发、对未来七天将要进行的支教或调研活动的期待的模样，然后向着实践地出发。安顿好住宿，爷爷热情的招呼我们吃玉米，负责人切来西瓜。对于吃货来说，真真是极好的！之后大家一起搬桌椅，抬黑板，为明天的教学活动做准备。心里升起一种奇异的感觉，即将为人师表了啊，虽然是非专业的。也有朋友笑话我“别误导小朋友了啊”，我戏称“我只是陪他们玩玩”。但也做了很多准备，希望即便是“玩玩”，也能让孩子们在这玩的过程中得到些什么。晚上的座谈会大家也相谈甚欢。首先是自我介绍，让别人记住自己，也记住队友。然后一起玩“喊到7就过”的游戏，输的人表演节目。阿梓依然是必备节目太极功夫扇。最后由负责人汪学姐进行活动总结。座谈会散了之后，支教组又对明天的教学再次确认，力争无误，希望做到最好。明天没有我的课，但是依然会到教室，看看其他队员是如何安排课堂，维持秩序的。好好学习，才能获得进步呀。期待呢！7月6日，星期六，大雨 心情：激动 思过 思念第一天开课，大家都聚在临时教室后面听课，显得很是热闹。看小朋友们的表现都很是认真。体育舞蹈由晶姐上舞蹈，我在一旁观看协助。晚上汪学姐提议说去江堤走走，我反对，说，下过雨之后地面不好走，她解释是水泥地面。但是我依然不乐意，想明天再去。最后学姐无奈，只得说愿去的就去，不愿去就算了。后来人聚齐了，我也不好意思一个人不去。路上想到自己之前的话，觉得很过分。我总是这样藏不住话，很容易就得罪人。学姐大度不会与我计较，但今后遇到别人可就不一定了。所以说“言多必失”，我总是做不好。犯了错思过，记一阵子又忘了。到了江堤，看到宽阔的江面心境也开阔了很多。趁着水好景好，大家一起拍拍照。权哥坐在船上的时候，我想到室友说的萌妹子和女汉子的区别：萌妹子会唱“妹妹我坐船头，哥哥你岸上走”，女汉子会豪迈的吼“哥哥你坐船头，妹妹我岸上走！”和阿梓合照的时候，越发觉得她好可爱啊，哈哈。希望接下来的几天我可以不再像今天那样冲动。也向阿梓学习憋得住话，做的了事。7月7日，星期天，雨转晴 心情：忐忑 失落 难过夜里做了噩梦，醒来觉得好疲惫。下午是我的第一堂课，和媛媛、雨纷一起上手工。第一次上手工课，学生们显得很新奇。这节课的内容是叠千纸鹤、折百合花。有一个女生之前学过千纸鹤，一直显得很调皮，嘚瑟。但是叫她上台教大家的时候她有不愿意，一直在下面和我们打岔。我想到自己，有很多时候也会犯这样的错误吧，希望得到更多的关注。现在在另外的人身上看到这样的表现，觉得自己原来这么让人讨厌。说远了，回到课堂来说。学折纸的时候大家都很认真，但是学的很慢，大部分都需要手把手地教。我们三个人分三组帮助他们。在第一只纸鹤折成后，又发了一张纸进行练习，这次倒是顺利多了，不少人可以独立完成。第二个内容是百合花，在千纸鹤的基础上进行教学容易得多，大家都是一次就会了。第三堂课是我的体育课，晶姐帮助我指导。内容是第一套组合拳，也称军体拳。内容或许不合学生胃口，教了三遍他们就不想再练习了。看看时间也有二十分钟，决定让他们自由活动。虽然在教的过程中他们学得还算认真，但是并没有练习很多，让我产生一股挫败感。阿喵安慰我，小孩子大概都是这样，不要太在意。我除了笑笑还能怎样。这次是我想得太理想了，并不是每个人都会喜欢拳法的。课后我给他们看了太极功夫扇的视频，他们表示愿意学习。那么下一次体育课，带上扇子一起来打功夫扇吧！加油啊花儿！ 7月8日，星期一，晴 心境：平和安宁开课已经两天，经过最初的激动忐忑，现在已然淡定了。没课的时候做做十字绣，看看闲书，或者给需要助教的老师打下手，时间就这样悠悠闲闲的过着。手工课的内容是用长方形纸折心和纸星星。课堂上大家很活跃，我们依然分三组教学。我教的小组大都是五年级学生，学的较快，她俩教的低年级学的很慢。因为首先学完，学生显得很激动，纷纷与要求在黑板上有自己名字的贴纸上画小花，导致教室出现混乱。在课堂纪律维持这一点我做的不好。晚上的支教队例行讨论会上，组长对我们今天所上的课程提出优缺点，并询问是否需要帮助，如何改进。正因为及时的反思改正，我们的课堂才能越来越好。明天还会更好的！7月9日，星期二，晴 心情：开心 感动应他们的要求，今天的体育课教太极功夫扇。上课先调整好队形，鉴于上次体育课的失败，决定给他们点颜色“功夫扇是你们说要学的，不要等会儿又说不想学了之类的。都认真点学习，不然我会生气的！”可能是之前没有这样严肃的说过话，都把他们唬住了，课堂变得有序的多。分小组练习，选出组长记口令，在几位助教的帮助下，这次的体育课很成功。虽然最后因为喊口令声音哑掉了，但觉得很开心。下一次课会继续这样的分组练习模式，学习效果很不错。手工课课后有学生送给三位手工老师纸折玫瑰，觉得好感动！花很漂亮，心情也很漂亮。这是首次得到学生的直接认可，觉得自己的付出有意料之外收获。此外还有汗颜，这样的玫瑰我不会做。再次明白不管你身任何职，都不能自大，人外有人天外有天，只有谦逊的人才能走得更远。7月10日，星期三，晴 心情：难过 纠结 感动因为私事觉得难过。在这次的实践中结识了许多外系的校友，其中与r聊得比较合，闲时一起看电影聊天，以为只是正常的交友，却被人认为是“居心叵测”，觉得很是难过。想了很久，做自己就好，有些时候没必要太较真别人说的。人不能活在别人的口中，不是么？因为学生觉得感动。距离暑期实践结束只剩下两天，有学生拿笔记本叫我们留言。觉得很感动，这些天的相处，能对他们有这么大影响，会让他们这般不舍。人生总是这样，不停的遇见一些人，再离开，很少有人能相伴到最后，所以习惯了一个人坚强。只是还没学会坦然面对离别，毕竟我只是凡人一个。珍惜最后两天的相处时间，尽自己所能教给他们更多的东西，不因结束而松懈，加油！7月12日，星期五，晴 心情：不舍 欣喜最后一天的上课时间，心中各种心情，既有对分别的不舍，又有对回家的期待，还有对离别时分的害怕。害怕分别，害怕自己会忍不住哭出来。一天就在这种纠结的情绪中过去了，夜的降临，意味着最后的狂欢到来。r0002赴簰洲湾小分队支教及调研活动圆满结束文艺晚会正式开始。开场主持人致辞之后由全体队员齐唱队歌我相信，之后便是队员、学生带来的表演，有歌有舞，好不欢乐。在游戏环节大家也玩得很尽兴。接着便是成果展示。英语课的展示是歌曲little start，音乐课的父亲，历史课讲小故事，书法课毛笔“上善若水”体育舞蹈课齐跳广场舞。鉴于手工课成果展示会很混乱，就免掉了。真的觉得这些小宝贝都很棒，短短七天能记住这么多。家长代表发言更让我们感到欣喜，他们都对我们的成果表示肯定，并欢迎我们有机会再去簰洲湾。随后端上来家长们送给我们的“感谢西瓜”，觉得分外甜。特别节目一，是为七月生日的朋友们准备的蛋糕，我想这个生日一定会让他们相当难忘，有这么多朋友一起度过，这么多祝福。特别节目二，是为这些天为我们忙进忙出准备伙食的爷爷奶奶准备的手语歌感恩的心，并送上我们的“家庭”合照。晚会至此结束，小宝贝们该回家了，离别终于还是来了。看到他们抱着雨纷姐姐大哭，我悄悄转到后院厨房，也许不看见就不会那么伤心了。希望他们都有一个更美好的未来。也许多年后当他们长到我们这个年纪，也会想起，曾经有那么一群人，在簰洲湾和他们一起度过了七天时间。送走小朋友们，便是我们队员的欢庆及分别宴了。爷爷准备了几箱啤酒，一人一海碗。第一次拿这么大的碗喝酒，这般豪迈。离别的话都不说，只庆祝我们这些天的付出及收获，欢笑绽放在每个人的脸上。记住这一刻的欢乐，记住这时候的成就感，记住一起付出过。愿明天更美好！7月13日，星期六，晴 心情：不舍与希望就像来时一样，又背上行囊悄悄离开。只是心里多出的浓浓不舍，只有自己懂。这尘土飞扬的街道，这陌生而熟悉的草木，这曾度过七天的地方，别了！有点遗憾没有出现我想象中的学生送别的场景，转念一想，不见也好。昨夜已经分别了，今日再见面，或许又是一场泪洒，没有必要的。坐在车上，想起这七天的日子，觉得自己尽力过，付出过，那便无悔了。但我会带着这七天的感悟，在今后的生活中时常反思自己，为了长成更美好的自己，加油吧！我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人