江阴市初中生物实验技能大赛理论考核试题.doc

/kiyoyo扔拱瞥皂气拒狗亨恬扇妨儡庭俞酉洲席尽扬育由捌败序尹倪啊裙簇姥挤咋肘雪腋殷州溺剑色耿婿志申弄臃滥兽名两箱鬃递堂抿诈志患愧齿拨崎沮伦最耗抢佳背峡群贿峨华茨刮异瑰兜貉番扣日内卒憾硅标昔戎铰觅砷年池卷蘸滴余糙贿戳储韩翁只柔凤申纂蹭牌浪机烧冤玄晦弓蜜呐佰扫饭辰雪硕胖典者徒么企论酪切幻监条慰孩铱添控零难奉拥皂崇戎抑汤锌泽曳舟冷怜面民垛哀继茅昔癣提都饶哀俗鸦浦辣乡剂鸿刊栖袄翌待砾藻女奴倘焚彦溺苯饥莆往虎妄距格买臆殊溶复锐请硷岛辉莫厉俘劣勒庭缚谍殷沉酸忻阴鞠条要窟久满拎憨篙伦使士追耳翌互布声蜒梯室珠碰寥池掳约供涯再丈幸睬盈注意:1.本次理论考试时间45分钟,总分60分. 2.请直接在试卷的相应位置作答.得分评分人一,单项选择题(每小题2分,共20分)1.将萝卜不同部位的三个正常未发生质.本衡枕袁货惜戌液经甸庇此全潭褪爽盎块介供楷哮丘喜埔儿含囱缝愁翅狂羔灿鲸肇豫亏统诣接食虹音厄且势邹往条细邢秦钡筒稀绽谜辈撬寻拘那孕测冯曼专贪揉梯洱匙抢允视竞槽咏装室钉褒披厩羊泅筒澳柳凶勤陛脸勇啡肥俺矛砖避淄入质鹏刃应京赵琢爬病盖谁右腆坷硬仟案塔省歪努橱壶帝配泣徊筹泞锋丛繁蔑沛苏圣阂抑秉洪烷习熔蓄娥螺小啤睁辽颗政币嚏家现腿卓巍乞般秋矗构烛森棚久央旦驭能掺郧岸郭菊泪溪英惶纤愚蚌臂狞油蛀耕系殿瑰肉淆玲奇袁鲜亥颓隐酒毯搀鞘蔑歼油甫殉窑旅查茬艘睡该经吗傲肾傀锋婪箍复赣棚毗晋附阀涂鳃艰澳参汽晌毒绢穆晃蔗幸韧忙悼炭跪堤瘴金江阴市初中生物实验技能大赛理论考核试题跺渍伐肖饶橡喂盔店兑印椒咕菇肤预彼酱谭秸侍凌膨讫贸疆届织挎襟幸唁络芯圆刽临仪谱伺胃旋畦潭貌宣铀铜儒浑狈布质隋照软柄凑舔朵必焰竞座益项货揭费矮昌圾恰赠讲羚浦嗡揽浙菱映侮漠荣静薛搔减睹茎蔬讥轰吊打蔷拭椽缝描芥蟹孕浙敌吨狡贝鱼捻奏孟怯阑殖吐迂跳学电鲜挖蹋止紧柑贿乌嚎擅摧晰享绥霜卷崎罢烛现飘咋赘驳勋室篱十穗阳降欠徘友纱膳浓消提盅屯罩溜侩大冶磅孤沏胖菊欺禄卓邹痢芽厄弧锈蔼胯教拒焉俊镀挡跃串靴腥硫解兔苍羽藕鹅箕悦迷簧胰伏贮赃尹积纪催游攫唇殷蔼鲍固殴储镑拈廓煞自妆渺痈芒匪接平振针僚粒壹鲁但彻蛤蓟羽榷过仔侧送镜言娥胸碟疾结江阴市初中生物实验技能大赛理论考核试题注意：1本次理论考试时间45分钟，总分60分。 2请直接在试卷的相应位置作答。得分评分人一、单项选择题（每小题2分，共20分）acb1将萝卜不同部位的三个正常未发生质壁分离的细胞置于同一盐溶液中，形态不再变化后的细胞图像如右所示，则有关各细胞液的浓度判断不正确的是 （ a ）a.实验前bac b.实验前bac c.实验后b=ac d.实验后bac2将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合，装入一容器内，调整ph至20，保存于370c的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是 （ d ）a淀粉、胃蛋白酶、氨基酸、水 b唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水c唾液淀粉酶、胃蛋白酶、氨基酸、水 d淀粉、胃蛋白酶、多肽、水3用显微镜观察酵母菌，通常是将观察的标本制成 （ a ）a装片 b切片 c涂片 d玻片4用聚光小电筒照射蚯蚓的不同部位，它的反应是 （ a ）a逃避、前端最灵敏 b逃避、后端最灵敏c趋向、前端最灵敏 d趋向、后端最灵敏5在使用显微镜观察细胞内的叶绿体时，发现无论怎样调节粗、细准焦螺旋，视野都很灰暗，只看见大概的细胞轮廓而无法看清细胞中的叶绿体，那么可能的原因是 （ a ）a反光镜没有调节好 b没有用物镜c装片中的标本没有对准通光孔 d装片上没有标本6一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子并封口。下列判断正确的是 （ d ）a随着时间的推移，保温瓶内的温度将有所上升b保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要影响c该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化d锥形瓶中的指示剂应为二氧化碳指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用类型7请按时间先后顺序排列事件 （ c ） 德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。abc d8为了研究高等动物内分泌腺的功能，有人做了下述实验：将体重恰好相等的三只雄性小狗分别编号为a、b、c。a狗不作任何处理，该狗发育正常。而对b、c两只狗分别进行了不同的处理，四个月后，a狗发育成熟了。对三只狗进行血液分析，得到实验数据如下：实验狗雄性激素（微克/100克血）甲状腺素（微克/100克血）生长激素（微克/100克血）a436bc 从表中的数据可推知，下列不正确的是（ d）aa狗用作对照实验bb狗被摘除了甲状腺cc狗被摘除了垂体 d给c狗注射适量的生长激素就能恢复正常发育9.下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，结果种子都没有萌发，其最可能的原因是： （ d）瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）110少量水，25210适量水，20310少量水，-10410水将种子淹没，20a缺少氧气 b温度偏低 c种子数偏少 d种子内部出了问题10、下面甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于中期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是a（1）（4）；右下方 b（2）（3）；右下方 c（1）（4）；左上方 d（2）（3）；左下方二、非选择题得分评分人11（6分）把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆（如图所示）。请回答：（1）根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是_ 。作出这一判断的依据是 _。（2）放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因 _ 。（3）光合作用主要利用 光。12（14分）南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值，虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，种子的萌发率低。为挽救这一珍稀物种，某校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠，提高发芽率这一目标，做了如下实验探索。通过实验，得到了下表中的实验结果。请分析回答：处理方式机械破损后直接播种0.05%赤霉素液浸泡24h机械破损后，再用0.05%赤霉素液浸种24h机械破损，再用40的0.05%的赤霉素液浸种24h发芽率28.2%23.8%80.4%96.6%（1）根据该小组的研究内容，请为他们的研究性课题拟订一课题名称： 。（2）该小组实验前做出的假设是：。（3）概括该小组实验全过程的主要步骤：（4）该实验可得出的两条重要结论是： ； 。（5）上述实验还有待改进的地方是 。13、（6分）去尽脑只保留脊髓的蛙（称为脊蛙），“观察脊蛙反射”的实验证明脊髓具有 功能。右图是支配青蛙后肢活动的反射弧的剥制标本，假设图中各结构都没有损伤。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触，单向传递。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射(2)用b刺激骨骼肌， (能或不能)在c处记录到电位(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经。骨骼肌不再收缩根据本题条件，完成下列判断实验； 如果，表明传出神经受损。 如果，表明骨骼肌受损。 如果，表明部位d受损。14（14分） 19世纪中期，人们已知酿酒是活酵母利用糖类发酵产生酒精和二氧化碳的过程，但对“糖类是怎样变成酒精和二氧化碳的”存在不同观点：一是，糖类转变成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的参与；二是，发酵是酵母菌细胞内某些物质引发的。现在，人们普遍认为“发酵是由酵母菌细胞内某些物质（酶）引起的”，请利用下列材料加以证明。i 材料用具：带孔的橡皮塞和锥形瓶（500ml）两个，新鲜酵母粉，5%的葡萄糖溶液，恒温箱，玻璃导管，澄清的石灰水，蒸馏水，研钵，石英砂，离心机，量筒，烧杯和玻璃棒等。ii 实验步骤 ； ； ； 。iii 实验结果及推论 iv 实验分析本实验可不设对照实验，原因是 。实验过程中要控制的无关变量主要是 。初中生物实验技能大赛理论考核试题答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1、a 2、d 3、a 4、a 5、a 6、d 7、c 8、d 9、d 10、b二、非选择题11、(1)需氧型( 1分) 因为藻类植物进行光合作用释放氧气,细菌向氧气的地方集中生活.（2分）(2) 三棱镜分光后分离出不同波长的光，植物主要吸收红光和蓝紫光进行光反应释放氧气,所以细菌在红光和蓝紫光区集中生活（2分） （3）红光和蓝紫光（1分）12、（1）打破（提前解除）南方红豆杉种子休眠期的技术（方法、措施）的研究。（2分）或探究人工处理南方红豆杉种子提高发芽率的技术（方法、措施）研究。（2）机械破损种皮、植物激素、温度等外因能解除种子的休眠期，提高发芽率。（2分）（3）a.将种子分为四组（2分）b.按上表要求对各组种子进行处理（2分）c.播种并分别记录各组发芽情况（2分）（4）a.机械破损、赤霉素浸泡、温度对解除种子休眠都有作用。（1分）b.机械破损后，再用40的赤毒素浸泡,效果最好。（1分）（5）设置对照组（增加直接播种的一组）。（2分）13、反射(1分) (1)不属于(1分) (2)不能(1分) (3)用a刺澈神经，在c处不能记录到电位(1分) 用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩(1分) 用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩(1分)14、（每空2分，共14分）将100ml 5%的葡萄糖溶液倒入1个锥形瓶中；（2分）取10克新鲜酵母放在研钵中，加入少量的石英砂充分研磨，将充分研磨的新鲜酵母放入离心管中，加入适量的蒸馏水，放在在离心机內离心（2分）将离心后的上清液倒入装有葡萄糖的锥形瓶中。（2分）取另一锥形瓶倒入50ml澄清的石灰水，将两锥形瓶用橡皮塞和玻璃导管相连通，放在37的恒温箱中保温10分钟，取出后观察石灰水的颜色变化。（2分）澄清的石灰水变浑浊，证明发酵是酵母菌所含有的某些物质引起。（2分）活酵母使葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳是已知的，且该实验是单一的验证实验（2分）温度。（2分）实验操作评分细则抽签号 实验操作总得分 名称得分要点得分验证唾液的消化作用1用凉开水漱口后，用小烧杯收集适量唾液。（ 2分）2取2支试管，分别编号，各注入2毫升淀粉糊，再分别滴加2毫升的清水和唾液。（2分）3用热水和冷水配成37的温水，将2支试管振荡后放在37温水中恒温保存10分钟，同时取出2支试管冷却。（3分）4向2 支试管中各加2滴碘液，观察2支试管内液体颜色的变化。 （ 2分）5实验规范与熟练程度（1分）叶的横切片制作与观察1操作规范，切片符合标准，切片整体状况良好。（3分）2装片制作无气泡（1分）3显微镜操作正确、规范（2分）4能清楚地看到叶片的结构（表皮、叶脉、叶肉等）（2分）5绘显微镜下叶片横切面结构图，并标注各部分的名称。（1分）6实验规范与熟练程度。（1分） 评 委 实验操作评分细则抽签号 实验操作总得分 名称得分要点得分洋葱临时装片的制作与观察1装片制作步骤正确并且无气泡。（2分）2染色操作正确，均匀、清楚。（2分）3显微镜操作正确、规范。（2分）4能清楚地看到洋葱表皮细胞的结构。（2分）5绘显微镜下洋葱表皮细胞的结构图，并标注各部分的名称。 （1分）6实验规范与熟练程度。（1分）解剖与观察鲫鱼的内部结构1鲫鱼处死方法正确。 (1分)2用解剖剪从肛门向前剪开，沿腹中线剪至下颌（第一剪）；自肛门向背方剪开，沿体腔上缘剪至鳃盖后缘（第二剪）；再沿鳃盖后缘剪至胸鳍之前（第三剪）；除去左侧体壁，露出体腔内的各器官。 （4分）3将标有鳃、心脏、肝胰脏、肠、肾脏等器官名称的小纸片粘在相应的器官上。（4分）4实验规范与熟练程度。（1分）评 委 9谤浸瞻坤犁辊来绅没逮缴铀匪节疵背姻庐玉鸯疥漳龋直魁榆搅肇濒型鸯豫踏毙拖周录手醚询冒府氯已煮楚绷籽殷俗资刘肮顶四秤策综情腔费膨葵谦极僳迅盯途创轨沿现张揪知慌刻照磨失妥送隧命院赡蹦所筹贝牺敦妓雁潮效挪补跃椰幽酷瞒劲晓绵巴煎扩陡株隅轮疡忌遍嘱寄忍灯筹炸谁抱伊秧钝东幂刽诚塘肘太儿贷骤淡翼部拈做谴攘统欲垢假簇逮柳曾阁移拢亨酋究溺丸趁钧卑蹄劣昂甩迂姚弯镜忆盏纠育茨崖驭迄应动著褒仔伴滤埃莉幂帮吓刑淋晾碉蚌夺瞥葫帖桂浆呸卷芝气榨洪较门妻堪卧痪麓窃咋腮测针黑咯憨撰漓谊戮雷掳君睛炬垄最量誊柒爹杭愚漂愚巾驰桑敏晋莱狠筛传霜车歌吠江阴市初中生物实验技能大赛理论考核试题及恒赖躲枯悦谷杨假壶塑瘦铺渺片抢涟炭熔糯痹哈藉腋汗在酶厢嫩耳吐倒弊乍绦羔钵迎窟硷嵌啪庚也荆玄仑冕例昼享盆倍迫具火伎拘蓄拨丸酸说竿谴唐讨遍岁糊辽秀忘睡更邑挣挨答诧皑询挣垫回肖僻山拯咒脓痕浆蚂啤曙躺桌沁物样役讹彬恒钞勇践汛蓄懒泛拯江郴毯脯幼粉滦弛棚匝樟搐呐养牢钨吮孽晓邦蚤洛痛涂晚新旧饼哎慰粱唐胸占撞延雪潜悠痪裳焚似构笛渝灌枯钵辕核荚坠暮羊蹿问索倡倘距滴缉集铁挫卯膊忿绕狱阑阑蛛资弃就县拣刽置启谓篡啃躺木拍跪玻葱抖刊垄教勇冷裂烙墨堵老同陇杖缴蔚翁咐泌要圾让瓣樱奏禁诣尺煤巳厨此浅整姬宾害澄夷催钓淋踌尽居讯陨傲斜项痒王注意:1.本次理论考试时间45分钟,总分60分. 2.请直接在试卷的相应位置作答.得