《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_8_第1页
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猜一猜：聆听乐曲，选择 与该乐曲相对应的曲名 A 李斯特匈牙利狂想曲 B 舒伯特小夜曲 作者简介 l舒伯特 l（1797-1828）奥地利作曲家音乐家。 早期浪漫主义音乐的代表人物，被誉为“ 歌曲之王” l代表作品有小夜曲、魔王、 鳟鱼、野玫瑰、圣母颂等 学习目标 l欣赏鳟鱼钢琴五重奏第四乐章，聆听 鳟鱼主题并哼唱旋律。 l初步认识浪漫乐派作曲家舒伯特，以及钢琴 五重奏乐队编制。 l感受并体验乐曲中各种音乐要素所引起的情 绪反应及其生动深刻的艺术表现力。 鳟鱼 l是一类很有价值 的垂钓鱼和食用 鱼，全世界大约 有10种左右。 作品介绍 l在1817年创作了著名的艺术歌曲鳟鱼。他 在以后创作的A大调钢琴五重奏的第四乐 章即是根据歌曲鳟鱼写成的变奏曲，故又 被称为鳟鱼五重奏 l在原作的歌曲中，作者先以愉快的心情，生动 描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象 ；而后，鳟鱼被猎人捕获，作者深为不满。作 者用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运 无限同情与惋惜的心情，揭示了歌词深刻的寓 意：善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害 钢琴五重奏 l每个声部均由一人演奏的多声部器乐曲及其演 奏形式。根据乐曲的声部及演奏者的人数，可 分为二重奏、三重奏，以至七重奏、八重奏等 。由于演奏的乐器不同，因而又有弦乐四重奏 （两小+一中+一大/一小+一中+一大+一低） l钢琴五重奏（钢+四弦） 1、聆听主题，辨别主奏乐器 2、发挥想象，作者描写了怎样的场景 3、哼唱主题 小提琴 轻快活泼，表现小鳟鱼自由自在， 无忧无虑的形象 l明亮的小河里面 有一条小鳟鱼 快活的游 来游去 像箭儿一样 我站在小河岸旁 静静 的朝它望 在清清的河水里面 它游得 多欢 畅 在清清的河水里面 它游得多欢畅 l那渔夫带着钩竿 站在河岸旁 冷酷的看着 它 想把鱼儿钓上 我心里这样期望 只要河 水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸 只要河 水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸 l但渔夫不愿久等 浪费时光 他赶忙搅浑河 水 我还来不及想 把小鳟鱼钓上岸 我满怀 激愤的心情看小鳟鱼上了当 我满怀激愤 的心情看小鳟鱼上了当 l变奏一 l变奏二 l变奏三 l变奏四 l变奏五 l尾声 钢琴演奏主题 小鳟鱼在清澈的水中 欢快嬉戏、悠然自得 的情景 中提琴演奏主题 小鳟鱼在水中游动的情 景 大提琴低音提 琴演奏主题 激动、不详的感觉 全乐队ff 渔夫搅混了河水，小鳟鱼 遭
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