走向高考2015届高考政治第二轮专题复习_专题五_我国的公民与政府课件

走向高考 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 二轮专题复习 知识整合专题 模块二 政治生活 专题五 我国的公民与政府 模块二 体 系 概 览2 核 心 归 纳3 专题限时训练4 备 考 导 航1 备 考 导 航 考查内容热点链接 (1)三个主体：国家、公民、政府。 (2)高频考点：公民政治参与的途径和方式、政 府的职能和责任、政府权力的行使与监督。 (3)其他关注点：我国的国家性质、政府的权威 。 (1)结合网络监督考查公民的权利与义务。 (2)注意以听证会为背景材料考查民主决策问题。 (3)结合我国的国家性质、政府的性质理解让人民生活得更加幸 福、更有尊严。 (4)政府应依法行政、自觉接受监督，提高政府的公信力。 体 系 概 览 一个主题题 人民当家作主 两对对关系 权利与义务的关系，公民与政府的关系 两个方面 政府应该做什么，以及政府如何去做 三项项原则则 公民参与政治生活的三项原则 名师师点拨拨 答案 选举权和被选举权 监督权 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 民主决策 坚持权利与义务相统一 有序参与 对人民负责 依法行政 保障人民民主和维护国 家长治久安 提供社会公共服务 核 心 归 纳 1.(2014安徽文综，6)随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。新修订的 中华 人民共和国老年人权益保障法 规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照 国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利”这说明我国公民( ) 公民的政治生活 应自觉履行法定义务 合法权利受到保障 享有广泛的政治权利 权利与义务相统一 A B C D 答案 B 解析 本题题考查查公民的权权利与义务义务 的关系知识识，考查查 学生获获取和解读读信息的能力。解答本题题的关键键是从材料中提 取有用信息。经经常看望或者问问候老年人说说明我国公民应应自觉觉 履行法定义务义务 ，故应选应选 ；法律对对家庭成员员和用人单单位的规规 定说说明我国公民的合法权权利受到保障，故应选应选 ；材料既包 含公民应应履行的法定义务义务 ，也包含公民享有的权权利，故应选应选 ；材料没有涉及公民的政治权权利，故不选选。 2 (2014课标全国文综， 16)某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和 交流的“对话型恳谈”，到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”，再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发 展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明( ) 公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向 公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础 公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标 沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容 A B C D 答案 D 解析 本题题考查查公民的政治参与，考查获查获 取和解读读信息 、调动调动 和运用知识识的能力。解答的关键键是准确把握材料信息 ，明确题题意。材料中“民主恳谈恳谈 会”的发发展体现现了公民有序的 政治参与推动动基层层民主发发展，正确符合题题意；材料中的沟 通交流、参与决策和管理等都属于基层层民主的重要内容，正 确符合题题意；基层层民主制度化、法制化、规规范化是基层层民主 发发展的方向，错误错误 ；我国基层层民主建设设的目标标表现为现为 公民 参与意识识和能力的提高、基层层政权权的巩固、政治局面的稳稳定 、政治关系的协调协调 以及党的执执政能力的改善等，说说法错误错误 。 3 (2014课标全国文综， 17)近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群 众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建 议 5200余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法( ) 扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围 创新了社区居民自治组织的组织体系 突显了社区居民在自我管理中的主体地位 消除了社区居民消极参与社区管理的现象 A B C D 答案 B 解析 本题题考查查我国的村民自治和城市居民自治及其意 义义，考查查学生获获取和解读读信息的能力、调动调动 和运用知识识的能 力。解答本题题的关键键是准确理解城市居民自治的意义义，准确把 握材料信息。材料中的社区民主管理办办法，“让让社区居民对对社 区事务进务进 行全方位、全过过程的参与、监监督”，特别别是“全方位” ，说说明这这一办办法扩扩大了社区居民对对社区事务务的决策参与范围围 ，尊重了社区居民的民主权权利，突显显了社区居民在自我管理中 的主体地位，符合题题意；材料没有涉及社区居民自治组织组织 的组织组织 体系的创创新，不符合题题意；中“消除”的说说法夸大 了这这一办办法的作用，错误错误 。 经过对近几年高考题的分析可以看出，本知识点在高考中多以选择题的形式，考查学生对公民依法参与民主决策、 依法进行民主监督等知识的理解和运用能力。备考时应主要从以下几方面做准备： (1)区分行为主体 政治生活的知识内容主体性强，涉及的主体较多，如公民、政府、党、人大、政协等。 民主决策与民主监督是公 民有序参与政治生活的重要内容，是从公民的角度讲解的，要明确区分，但也与国家性质、政府审慎行使权力等内容密切联 系。 (2)在理解中鉴别 学习本知识点，区分民主决策与民主监督是关键。 民主决策突出体现在政府决策中的公民参与，民主监督则强调 公民对国家机关及其工作人员行为的合法性、合理性的监督。 1.公民政治参与的基础和准则依法行使政治权利、履行政治性义务 公民的政治权利与自由公民的政治性义务 含义公民依法参与政治生活、管理国家和社会事务、表达意 愿的权利和自由 公民对国家、社会应承担的责任 内容选举权和被选举权；政治自由(言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由)；监督权(批评权、建议 权、检举权、申诉权、控告权) 维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维 护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民 兵组织 2.公民参与政治生活的基本原则 原则内容要求 坚持公民在法律面前一律平 等的原则 我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适 用法律 任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违 法犯罪行为都会受到法律制裁 坚持权利与义务统一的原则在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一 方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务 坚持个人利益与国家利益相 结合的原则 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国 家尊重和保障公民个人的合法权益。但在某些具体 问题上两者也会产生矛盾 把国家利益与个人利益结合起来；当二者产生矛 盾时，公民的个人利益必须服从国家利益 3.民主决策与民主监督方式的比较 方式途径依据或特点意义 民 主 决 策 社情民意反映制度 电话、信函、传真、电子邮件、 新闻媒体等 信息是决策的基础 拓宽民意反映渠道，进行科学决 策的重要前提 专家咨询制度专家学者参加论证会、座谈会专家具有专业知识提高决策的科学性 重大事项社会公示 制度 公示公民享有知情权增强决策透明度和公民参与度 社会听证制度听证会帮助发现并修正问题为了决策利民 方式途径依据或特点意义 民主 监 督 信访举报制度写信、打电话、当面反映 自己的意见 民主监督的有效方法 既有利于改进国家机关和国 家工作人员的工作，也 有助于激发广大公民关 心国家大事、为社会主 义现代化建设出谋划策 的主人翁精神 人大代表联系群众 制度 通过人大代表的提案、质 询的方式 一头连着国家权力机关，一头连 着人民群众 舆论监督制度 电视、广播、报纸、网络 等 透明度高、威力大、影响广、时 效快 (1)坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。( ) (2)公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。( ) (3)享有权利才是人民当家作主的体现。( ) (4)村民委员会是我国的基层政权机关。( ) 答案 (1) 坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务、平等地适用 法律。 (2) 说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽。 (3) 享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。 (4) 村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，县乡两级人大、政府才是我 国的基层政权机关。 2015这样这样 考 预计2015高考将结合全国政协十二届三次会议、十二届全国人民代表大会第三次会议的相关内容，以及基层社 区有关民主决策、民主监督的活动，采用选择题的形式考查学生对民主决策、民主监督的形式、作用和意义的理解、运用。 预测预测 1 微博是一个分享、传播以及获取信息的平台。从全国“两会”到强制拆迁，从社会热点事件到众多 “草根明星”出炉，微博日渐成为民众参与政治的一个“利器”。公民利用微博参与政治( ) 便于公民行使表决权和质询权 促进了政府决策的民主化 拓宽了公民行使权利的渠道 保障了公民的基本民主权利 A B C D 答案 C 解析 表决权权和质询权质询权 是人大代表依照法律规规定享有的 权权利，不是公民的政治权权利，排除。公民的基本民主权权利是 选举权选举权 和被选举权选举权 ，排除。是公民利用微博参与政治 的意义义，当选选。 预测预测 2 某学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，常常发生交通事故。为此，该校中学生李某直 接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门很快便在这条路上设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了“安全道”。这 说明中学生李某( ) 通过社情民意反映制度行使公民的监督权 正确行使了公民的监督权，体现了较强的政治参与意识 通过自己的民主实践，锻炼了参与民主决策的能力 通过信访举报制度行使监督权 A B C D 答案 C 解析 本题题考查查民主监监督的途径及意义义，正确；社 情民意反映制度是公民参与民主决策的方式，排除；材料反 映的是民主监监督问题问题 ，不是民主决策问题问题 ，排除。 1.(2014课标文综， 17)社会工作服务是社会工作专业人才运用专业方法为有需要的人群提供的各种 专业服务。2012年 11月，民政部、财政部下发 关于政府购买社会工作服务的指导意见 。 2013年中央财政支 持购买社会组织参与的社会服务项目共470个。政府购买社会公共服务是( ) 我国政府的职责职责 提升社会组织地位，弱化政府管理职权的体现 提高社会公共服务能力和公共服务质量的手段 满足人民群众个性化、多样化、专业化服务需求的举措 政府将提供社会公共服务的职能移交给社会组织的表现 A B C D 答案 C 解析 本题题考查查政府的职职能，考查获查获 取和解读读信息、 调动调动 和运用知识识的能力。解答的关键键是明确材料信息，依据 知识识排除错误错误 。材料中政府购买购买 公共服务务是为为了更好的履行 政府职职能，提高公共服务务的质质量，满满足人民多样样化的服务务需 求，更好的为为人民服务务，正确符合题题意；政府购买购买 社会 公共服务务体现现政府职职能的转变转变 ，“提升社会组织组织 地位，弱化政 府管理职权职权 ”说说法错误错误 ，错误错误 ，排除；政府的职职能必须须由 政府来履行，不能交给给任何社会组织组织 ，说说法错误错误 ；故应选应选 C。 2 (2014山东文综，28)2014年，为放宽市场主体准入条件，激发社会投资活力，山东省某市政府 决定在高新技术开发区实行“负面清单”管理模式，即列明民营资本不能投资的领域和产业，在这个清单之外，“法无禁止 即可为”。这体现了该市政府( ) 拓宽公民政治参与渠道 推进自身职能转变，提高行政效率 坚持民主决策，增强决策透明度 履行组织社会主义经济建设的职能 A B C D 答案 C 解析 本题题考查查我国政府的职职能，考查查考生获获取和解读读 信息、调动调动 和运用知识识的能力。解答的关键键是明确我国的“负负 面清单单”制度体现现的“法无禁止即可为为”的管理模式，是对对政府 行政权权力的约约束，有利于政府转变职转变职 能，更好的依法行政， 提高行政效率，依法履行职职能，说说法正确符合题题意；材料 中公民政治参与渠道没有拓宽宽，不符合题题意；“负负面清单单” 管理模式没有体现现民主决策，不符合题题意；故应选应选 C。 3 (2014福建文综，25)同学们在“政府职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要 当裁判员，不要老当运动员”的意思最相近的是( ) A可弱化市场监管，增加公共服务 B需减少社会管理，增强为民服务能力 C要参与企业管理，强化为企业服务的意识 D应简政放权，提高社会管理与公共服务水平 答案 D 解析 本题题考查查政府职职能知识识，考查查学生调动调动 和运用 知识识的能力。解答本题题的关键键要明确政府转变职转变职 能并不等于 弱化政府职职能。“政府要当裁判员员，不要老想当运动员动员 ”是指 政府要简简政放权权，转变职转变职 能，提高对对市场场的管理和服务务水平 ，让让市场经济场经济 活动动参与者成为为真正的市场场主体，充分释释放市 场场、社会活力，D项项符合题题意，应选应选 。转变转变 政府职职能并不等 于弱化政府职职能，A项错误项错误 ；管理和服务务都是政府必不可少的 两个作用，故B项错误项错误 ；企业业是自主经营经营 、自负负盈亏的市场场 主体，不需政府参与，C项错误项错误 。 通过近几年的高考试题可以看出，高考可能以选择题的形式考查学生对政府的职能和责任等知识的理解和运用，也 可能以主观题的形式，结合政府的主要社会活动考查政府的职责。备考时应着重注意以下两个方面： (1)在比较中区别 对于政府的职能，要根据不同职能的具体表现，通过列举事例的方式，在理解的基础上准确区分。 (2)区分行为主体 政府职能的行为主体一定是政府，其他国家机关、政党或社会团体、社会组织都不能作为政府职能的行为主体，要 重点区分政府的活动和党的活动，二者有着严格的界限。 1.政府的职能 主要职能具体内容原因(或目的) 保障人民 民主和维 护国家的 长治久安 保卫国家的独立与主权 保护公民的生命安全及各种合法权益 保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯 保障人民民主、协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子， 维护社会治安和社会秩序 原因：这是由我国人民民主专政 的国家性质决定的 目的：保障人民民主和维护国家 的长治久安 主要职能具体内容原因(或目的) 组织社会 主义经济 建设 经济调节、市场监管、社会管理、公共服务 原因：这是由我国社会的主要矛盾决定的 目的：促进社会经济发展，提高生产力水平 和人民生活水平 组织社会 主义文化 建设 宣传马克思主义科学理论 组织和发展科、教、文、卫事业 目的：提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质 提供社会 公共服务 加强公共设施建设、扩大就业、提高医疗水平、建立社 会保障制度、控制人口增长、促进优生优育、改善 环境等 目的：为构建和谐社会提供各种社会公共服 务 2.对人民负责的工作原则 原则体现联系 坚持为人民服务的工作态 度 深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民 利益，违法失职行为要受到法律追究。 工作态度是前提，工作作风是体现，工作 方法是保证。三者共同体现了政府为 人民服务的工作宗旨和对人民负责的 工作原则。要想做到真正对人民负责 ，必须时刻为人民利益着想，以维护 好、实现好、发展好最广大人民的根 本利益为己任 树立求真务实的工作作风不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努 力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 坚持从群众中来到群众中 去的工作方法 广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访；为 群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。 (1)政府职能的履行主体是国家机关。( ) (2)在通货膨胀的背景下，政府应加强对经济的干预。( ) 答案 (1) 履行政府职能的主体必须是政府部门即行政机关，权力机关、司法机关、党的机构、群 众团体或人民政协则不能履行政府职能。 (2) 政府履行组织经济建设职能，并不意味着政府可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，主要依靠经济 和法律手段，辅之以必要的行政手段，间接引导经济。 2015这样这样 考 预计2015年高考将结合中央政府的有关活动，以主观题的形式考查学生对我国政府的性质、宗旨、工作原则、 职能等知识点的综合运用能力；结合我国政府在经济建设、环境保护、文化发展等方面的政策措施，以选择题的形式考查学 生对我国政府职能的理解。 预测预测 3 目前，我国市场经济体制日趋完善，但政府管理还存在“三位”现象：一是“越位”，对经济活动 干预过多；二是“错位”，政府职能分工交叉、混淆；三是“缺位”，该管的政府没有尽职尽责，甚至在某些领域出现了“ 真空”。政府应如何避免“三位”现象( ) 正确履行自身职能，加快职能转变 扩大公民的政治权利 自觉接受监督，树立威信 让公民直接决策 A B C D 答案 C 解析 我国公民的政治权权利和自由包括选举权选举权 和被选举选举 权权、政治自由、监监督权权，扩扩大公民的政治权权利的说说法错误错误 ， 排除；让让公民直接决策的说说法和题题意无关；政府的管理存 在的“越位”、“错错位”、 “缺位”的现现象，是政府没有政府履行 职职能的表现现，因此政府应应正确履行自身职职能，自觉觉接受监监督 ，符合题题意，答案C正确。 预测预测 4 针对针对 “高考改革方案2017年实实施，英语语退出统统考 ”的传闻传闻 ，教育部新闻发闻发 言人续续梅在接受采访时访时 表示，考试试招 生制度改革特别别是高考改革事关千万学子和广大群众切身利益 ，十分重要、十分复杂杂、十分敏感。目前，教育部正在前期深 入调调研的基础础上，紧锣紧锣 密鼓地研究制定和完善考试试招生制度 改革方案。方案力求充分考虑虑高考改革的复杂杂性、周期性和长长 期性，先试试点后推广，以积积极稳稳妥地有序推进进。续续梅说说：“方 案确定后，我们们一定会及时发时发 布，按照3年早知道的原则则，方 便考生和家长长了解。” 阅读上述材料，运用政治生活相关知识说明教育部为什么要这样做？ 答案 这是由政府的性质决定的。教育部属于我国行政机关的职能机关，其性质是权力机关的执行机 关； 我国政府工作的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是为人民负责。考试招生制度改革特别是高考改革事关千 万学子和广大群众切身利益，必须深入调研，先试点后推进，稳步有序推进，新的方案必须适合国情，符合更多人民群众的 期望； 积极、稳妥地推进高考改革，制定和完善考试招生制度改革方案，说明政府积极履行组织社会主义文化建设的 职能，高考考试有指挥棒的作用，改革有利于选拔人才和完善人才的知识结构。 1.(2014北京文综，30)近期中纪委监察部网站列出了56本推荐书目，现选择4本列在下表。其中集 中体现“有效制约和监督政府权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系”这一观点的是( ) 政府权权力的行使与监监督 答案 C 选项书名基本内容 A 村委监督委员会实践与思考村委监督委员会负责监督村务公开制度的落实 B 履职公告公职人员清正廉洁读 本 公职人员必须在工作中培养职业道德，做到拒腐防变 C 控制腐败法律机制研究制度建设是为了使公共权力运行环环相扣、监督有力，制 约到位 D 做官与修德做官先做人，为政先修德 解析 本题题考查对查对 政府权权力进进行制约约和监监督，考查查学 生获获取和解读读信息的能力、调动调动 和运用知识识的能力。解答本 题题的关键键是准确理解题题意。题题目要求找出符合制约约和监监督政 府权权力的一本书书，由于C项项内容涉及对对公共权权力的制约约和监监 督，又是依靠法制制度来实现实现 的，C项项符合题题意；A项项涉及的 主体是村委会，不是政府机关，不符合题题意；B项项、D项项都是 依靠道德来约约束官员员，道德约约束不是权权力运行的制约约和监监督 体系的内容，不符合题题意。 2 (2014课标文综， 38(1)阅读材料，完成下列要求。 进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制 改革的重要内容。 材料 2013年3月，十二届全国人大一次会议议批准的国 务务院机构改革和职职能转变转变 方案明确提出，要减少和下放投 资资、生产经营产经营 活动审动审 批事项项，减少资质资资质资 格许许可和认认定，取 消不合法不合理的行政事业业性收费费和政府性基金项项目。5月13 日，李克强总总理强调调，继续坚继续坚 定不移地推行行政审审批制度改 革，必须须把政府的作用与市场场和社会的力量结结合起来，增加服 务务供给给，满满足社会需求。 2013年，国务务院分批取消和下放了416项项行政审审批等事 项项，修订订政府核准的投资项资项 目目录录，推动动工商登记记制度改革 。2014年政府工作报报告提出，今年要再取消和下放行政审审批 事项项200项项以上。 结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。 答案 深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能；进 一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性；创新行政管理方式，提高公共服务能力。 解析 本题题考查查政府职职能、依法行政、民主集中制等知 识识，考查查学生获获取和解读读信息的能力、调动调动 和运用知识识的能 力、描述和阐释问题阐释问题 的能力，设问设问 的题题型是意义类义类 非选择题选择题 ，限定的知识为识为 政治生活知识识，材料的主要信息是“不合法 、不合理”、“政府的作用”、“市场场和社会的力量”、“增 加社会服务务供给给”等，分别对应别对应 上述四个信息从依法行政、政 府的职职能、中央和地方的积积极性、提高公共服务务能力等角度回 答即可。 从近几年的高考题可以看出，高考主要以选择题的形式考查政府审慎行使权力、依法行政以及对政府权力的制约和 监督；有时也以主观题的形式考查政府科学、民主、依法决策的内容。2015年备考时应主要从以下两个方面入手： (1)整体把握 复习时，要将政府的职能、宗旨、原则与政府审慎行使权力、科学、民主、依法决策，以及加强对政府权力的制约 和监督、树立政府权威等知识联系起来整体把握。 (2)关注热点 本知识点大多以政府的社会活动为背景材料进行考查，备考时，要有敏锐的政治视觉，收集并分析政府的重要社会 活动素材，特别是关注有关“民生”的素材。 1.依法行政与接受监督 为什么怎么样 依法 行政 是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则 。 有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及 其工作人员不变质，提高政府的威信；有利于防止行政权力的缺失和滥用， 提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推 进社会主义民主法制建设 合法行政、程序正当 、权责统一 坚持科学决策、民主 决策、依法决策 为什么怎么样 接受 监督 权力是把双刃剑。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和 监督。 政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证 。政府只有接受监督，才能更好地合民意、集民智、聚民心， 作出正确的决策；才能提高行政水平和工作效率，防止和减少 工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐 败行为，保证清正廉洁；才能真正做到权为民所用，造福于人 民，建立起一个具有威信的政府 健全权力运行的制约和监督体系，这个 体系，一靠民主，二靠法制，二者缺 一不可 建立全面的行政监督体系，它包括国家 权力机关的监督、中国共产党的监督 、人民政协的监督、社会与公民的监 督、司法机关的监督、行政系统内部 的监督等 为什么怎么样 科学 决策、 民主 决策、 依法 决策 政府的一项决策，往往涉及千 家万户的切身利益 我国政府是人民的政府，坚持 为人民服务，对人民负责 不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性 增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、 集中民智 坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定 程序 2.政府威信的树立 影响因素具体表现树立途径 政府及其工作人员决策的 科学性、依法行政的 态度和能力 政府实行科学决策、民主决策，充分运 用法律手段来管理自身、管理社 会公共事务，它的威信才能得以 树立和维护 政府及其工作人员要科学决策、依法行政 、审慎用权、完善社会管理、优化公 共服务，要自觉接受人民监督，与人 民群众保持和谐关系 影响因素具体表现树立途径 履行职责的效果 政府切实履行有效管理社会、提供优质公共服务 的职能，树立起高效、廉洁和负责任的政府 形象，才能得到人民广泛的认可和支持 政府及其工作人员要有良好的业绩 政府工作人员的道德 形象 政府及其工作人员的德行操守，是一种无形的影 响力。这种影响力促使政府与公民的关系趋 向和谐，促进政府威信的形成 政府工作人员要重品行、作表率，牢记权 为民所赋，坚持权为民所用、情为民 所系、利为民所谋，成为社会主义荣 辱观的自觉实践者 (1)依法行政就是依法执政。( ) (2)有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。( ) (3)法制部门的监督属于司法机关的监督。( ) (4)实行政务信息公开制度就是为了规范政府及其工作人员的行政执法行为。( ) 答案 (1) 二者的适用主体不同。依法执政是对共产党来说的，依法行政是对政府来说的。 (2) 有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督体系。一靠民主，二靠法制。 (3) 法制部门的监督属于行政系统内部的监督。 (4) 更重要的是为了保障人民的权益。 2015这样这样 考 本知识点在2015年高考中将结合政府在抢险救灾、医药卫生体制改革、保障改善民生中的典型事例，考查我国 政府的权力，说明依法行政的意义、要求和具体措施；结合正反两方面的典型案例，分析对政府权力进行制约和监督的原因 及措施。 预测预测 5 下表为广东某市政府建设体系的相关内容 项目要求 机构、职责机构依法设置 机构职责依法确定 行政决策 科学民主决策机制健全 行政决策权限依法确定 决策跟踪反馈和责任追究制度完善 公共财政管理与政府投资财政预算管理制度健全 依法管理非税收入 政府信息公开 政府信息公开制度健全 政府信息依法公开 从表中可以得出，该市政府致力于( ) A完善制度，建设威信政府 B依法行政，建设法治政府 C民主决策，完善执政方式 D权责统一，强化国家职能 答案 B 解析 根据上述图图表中的“机构依法设设置、行政决策权权 限依法确定、依法管理非税收入、政府信息依法公开”可知， 该该市政府坚坚持依法行政，致力于建设设法治政府，故选项选项 B正确 ；选项选项 A与题题意无关；选项选项 C说说法错误错误 ，错错在了完善执执政方 式；选项选项 D体现现不出来；故答案选选B。 预测预测 6 年初承诺，年底“验收”，由人大代表、政协委员、市民代表、网民、特约评论员等组成的“评委 团 ”，对武汉职能部门的整改承诺进行“拷问”“验收”。武汉市目前启动的电视问政让人耳目一新。对电视问政这一事件 合理的评价是( ) 倾听民意、汇聚民智，改进作风坚定走群众路线 百姓参与、百姓评阅，实现民主权利再添新渠道 当面拷问、现场验收，科学民主决策更上一层楼 百姓评判、社会监督，让公共权力在阳光下运行 A B C D 答案 C 解析 启动电视问动电视问 政，拓宽宽了公民参与政治生活的渠道 ，使百姓更好行使监监督权权，促使职职能部门转变门转变 工作作风风，故 符合题题意。电视问电视问 政进进行“拷问问”没有体现现群众路线线和科 学民主决策，排除。 一、有关“公民参与政治生活”的命题题 设问设问 模式 (1)公民如何更好地参与政治生活？ (2)公民可以怎样实现“上情下达”？有什么意义？ (3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好？ 答题题要素 (1)公民参与政治生活的要求 提示：有序参与权权利义务义务 三原则则 遵循法律、规则规则 、程序，有序参与。 依法行使政治权权利，履行政治性义务义