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文档简介

1 滑轮滑轮 机械效率机械效率 目标:在理解杠杆知识的基础了解滑轮、滑轮组、轮轴、斜面等常见机械;理解有用功、 额外功、总功;会测量滑轮组、斜面等机械的效率。 中考考点: 1、滑轮分为( )与( ) ,其中滑轮位置固定不变的叫( ) ,如旗 杆顶端的滑轮;而滑轮位置跟随物体一起运动的叫( ) ,如起重机上的滑轮。下列 两个图中( )图为定滑轮, ( )图为动滑轮。 定滑轮的特点是( )实质为等臂杠杆。动力=阻力 动滑轮的特点是( )实质为省力杠杆。动力=1/2 阻力 2、将定滑轮与动滑轮组装起来就成了滑轮组。请用笔划线代替绳子将下列滑轮组组装 起来。 滑轮组省力的多少由经过( )的绳子段数决定,有几段则动力就为阻力的几分之一 。如上面甲图动力是阻力的( ) ,乙图动力是阻力的( ) 。 3、轮轴由一个大轮和一个小轴组成,由于轮的半径远大于轴的半径,根据“力臂长的 力则小”则作用在轮上的力( )轴上的力。如(方向盘、辘轳 ) 4、根据“力臂长的力则小”可判断斜面一定是( )机械,如上坡走“S”形、大 卡车装货时搭斜板等。 (选填“省力” 、 “费力”或“等臂” ) 5、机械效率 (1)有用功是指对我们有用我们需要做的功。 额外功是指我们不需要但不得不做的功。 总功是指总动力做的功。 如图,则 F 做的功为( ) ;克服( )做的功为有用功;克服( )做额外功。 总功=有用功+额外功 (2)机械效率等于( )用公式表示( ) a、滑轮组的机械效率:W有用=( ) W总=( ) b、斜面的机械效率:W有用=( ) W总=( ) c、提高机械效率的办法是:一是有用功不变时减小额外功,如(减小阻力、减小滑轮自重 等) ;二是额外功不变时增大有用功,如(增加物重) 。机械效率总小于 1 经典习题: 1.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为 F甲、F乙、F丙,不记滑 轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 2、用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,其中用最大的是(均不计摩擦) ( ) 2 3、上图中,G=60N,C 图为( )滑轮,拉力为( )N,D 图为( )滑轮,拉力为( ) N. 4、如右图所示,物体做匀速直线运动,拉力 F=60N, 则物体受到的摩擦力是( ) A60N B120N C20N D180N 5、甲、乙两位工人分别用如图所示的 A、B 两种方式, 将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重 力,不计摩擦阻力的绳子的重力, 工人用力较小, 两人所用滑轮的机械效率是A B 6、如下图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是( ) (动滑轮重和摩擦忽略不计) 7、如右图杠杆平衡,若在杠杆两端各加挂 3 个相同的钩码,杠杆 ( )平衡,如不平衡,杠杆会向( )边下沉。 8.如图中的起瓶器,它属于 杠杆(填“省力”或“费力”), 它的支点是 (填 A、B 、C 或 D);若沿竖直方向用力开 启瓶盖,在图中 点用力最小(填 A、B 、C 或 D) 9、用右图的滑轮组把重 100N 的物体匀速提升 0.5m,所用的拉力是 80N,求 有用功多大?总功多大?额外功多大?机械效率多大? 10、某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料,若工人用 200N 的拉力 F 将建筑材料匀 图 8 3 速吊起,绳子的自由端上升了 3m,滑轮组的机械效率为 80%,求: 总功多大?有用功多大?建筑材料多重?若不计摩擦和绳重, 动滑轮多重? 11、如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图,下 表是小亮同学设计的记录表格.分析表格中的实验数据, 先算出机械效率,你能得到哪些结论?(要求写两条) 倾斜 程度 小车重 量 G/N 斜面高 度 h/m 沿斜面拉 力 F/N

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