教师个人先进事迹推荐材料.doc

教师个人先进事迹推荐材料我校老师,出生于1976年9月24日，1996年于遵义师范学校毕业后，分配到我校从事教育教学工作，至今。在我校工作已有了17年的时间。该教师自参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策。在工作中，他始终践行着这样一句话：“在工作中少说话，多做事，并做好每一件事”去开展工作。在这17年的时间里，徐老师对工作总是勤勤恳恳，任劳任怨，始终以十分饱满的工作热情努力投身于教育教学改革，并勇于探索实践经验。如今的他，经过自身不断的努力，已成为我校一名优秀的青年教师。无论在工作还是生活中，他始终以一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,去面对每一位学生,面对每一位同事和学生家长。踏实勤奋工作，这就是同事们眼中的徐老师严谨谦恭。 一、积极投身于改革，勇于探索实践教学经验作为一名青年教师，在同事们的眼中，他总是觉得要学的东西很多、对知识有一种吃不饱的感觉，所以在工作中，总看到他在利用空闲时间看各种有关教学方面的书籍，课前课后总是虚心地向富有经验的老教师学习新方法、新理念，同时自己也认真钻研教材，力求做到精益求精，正因为他的这股专劲，让他在教学能力上迅速成长了起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材教法，注重提高课堂教学效率，力求做到高效的课堂教学效果，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，让学生成为学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣，许多学生都喜欢他的课。在校园里，总能看到课堂上他和学生认真讨论，课后经常跟学生席坐而谈的身影。每当一提起徐老师，学生们都把他当作良知益友，非常喜欢他，家长们也很尊敬他。二、后勤工作心思细腻徐老师不仅在教学工作中出类拔萃，同时在学校的后勤工作上也做得比较出色,经常会在学校的各个角落看到他忙碌的身影，默默地奉献，从不计较个人得失。8年多的后勤工作，让他结累了较为丰富的工作经验，无论是经费的预算，还是财产的管理，都做得很到位,得到了学校领导的肯定和同事们的赞许。在财产管理上更是心思细腻。在学校财产的管理中，他注重用爱心和耐心去感染学生，教育学生，主动热情地帮助学生，促使学生养成自觉爱护公共财务的优良品质。经常利用空闲时间义务维修学校水电、学生课桌凳，每天利用晨跑的时间关掉学校的路灯，这样一学期下来，光水电一项，就为学校节约将近3000元的开支。三、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能感化学生。”他是这样说，也是这样做的。2013年下半期，学校安排他担任四（1）班的数学科教学，按常规，后勤人员是不担任主科课教学的，但他二话没说，主动承担了下来，在他所上的班上有一位学生叫吴文美，家中有姐弟三人，她是老大，有一个弟弟残疾，另有一个妹妹才5岁，妈妈瘫痪在床 2年了，爸爸要在外面挣钱养家，无力照顾家里。家里生活很艰苦，家里的许多事都要靠她去做。生活在这种境况下的一个不满12 岁的孩子，要承担成人都无法面对的困难。徐老师说：“刚接触该生时 脸上很早就找到她童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话都战战兢兢，无论做什么事都没信心。使人看了痛在心里”。对她这样的学生，徐老师总是给予很多的关爱，许多时候看到徐老师单独给她补课，还不定时的往她家里买东西，同时发动更多的同学去帮助她做家务事，让她得到了集体的温暖。学生的心灵毕竟是天真纯洁的，经过半年多的帮扶。让这个孩子逐渐坚强起来了，感到生活在这个集体里，有了家一般的温暖。在给老师的评价中，吴文美同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的爸爸，我会努力学习报答您的！” 三、严格要求自己，注重师德修养 徐老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她始终把热爱教事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识水平和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在搞好本职工作的同时，他还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入学孔小学起，他就积极参加各种讲课、评课、活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就，取得荣誉无数，就进年来说，在2012、2013年市教科局组织的科学优质课竞赛中获得三等奖的好成绩，所授科目均获得前三名的好成绩。徐老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个好成绩。徐老师总说：“人的一生是短暂的，但要做的事却永远也做不完，我要做一个有利