人教版小学美术三年级上册《有趣的鞋》教案.doc_第1页
人教版小学美术三年级上册《有趣的鞋》教案.doc_第2页
人教版小学美术三年级上册《有趣的鞋》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有趣的鞋教学设计 教学目标：1、知识与能力：引导学生了解鞋的文化、发展。根据拖鞋的结构，能用多种方法，多种材料设计一双有趣且漂亮的拖鞋。2、过程与方法：在欣赏、交流、创作、展示评价等活动中培养学生的造型能力、动手能力及发散思维的能力。3、情感态度与价值观：引导学生从生活中发现美、感受美。使学生在愉快的学习氛围中体验美术学习的乐趣。教学重点：根据拖鞋的结构，用多种方法或材料设计、制作一双拖鞋。教学难点：能制作和装饰出造型独特、有趣漂亮的鞋子。教学准备：教具：范作、课件、彩色卡纸、双面胶、各种装饰材料等。学具：各种彩色卡纸、双面胶、剪刀以及收集的各种装饰材料等。教学过程:一、创设情境、激发兴趣。欣赏动画片樱桃小丸子片段，激发学生的学习兴趣，导入本课。二、欣赏观察、发散思维。1、我们每个人都离不开鞋子，你能说说鞋子的作用吗？2、欣赏图片，了解鞋子的发展史，看看不同时代的人们是用什么材料制作鞋子的。3、欣赏图片，了解各式各样的鞋。(1)、引导学生欣赏不同民族的鞋；（2）、欣赏功能各异的鞋子；（3）、欣赏具有创意的鞋子。小结：随着社会的进步，鞋子的种类也越来越多，不同季节有不同的鞋子，不同的民族也有不同风格的鞋子，不同场合要穿不同的鞋子；鞋子也有不同的功能，比如溜冰鞋、舞蹈鞋等，总之，我们的生活中少不了鞋子。4、引导学生从款式，颜色，图案几个方面欣赏，观察拖鞋，并分析拖鞋的结构。（课件出示：鞋底、鞋面、装饰纹样）5、欣赏教师范作，分析交流教师作品中选用了哪些材料和方法制作的？6、学生自学，探究拖鞋的制作方法。7、（出示教师准备的材料）师生选择材料共同设计一双有趣的鞋。强调材料的选择与运用，发散学生的思维。三、欣赏作品、自主创造。1、欣赏学生的作品，分析交流制作方法。2、提出本课设计的要求。3、学生制作，配以轻音乐陶冶情操，教师巡回指导。4、提醒学生在制作时注意用剪刀的使用安全。四、展示评价、体验乐趣。1、展示学生的作品。2、根据评价要求学生互评。3、试穿自己制作的拖鞋，走一走，看一看谁做的鞋子最结实？穿在脚上最好看？五、释放活力、增强自信。1、播放动画片樱桃小丸子片段，小丸子穿上了她梦寐以求的红鞋子，高
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论