道德讲堂主持词 (10).doc

道德讲堂主持词各位领导、各位党员代表、居民朋友们:大家好！欢迎来到xx社区道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人xx。中华民族的传统美德是我们国家厚重的文化宝藏之一，数千年来，她都是我们华夏儿女精神世界的支柱，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过我们身边人自己的事情，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们采取现身说法以及与观众交流互动的方式，用先进人物的言和行来感染身边人，带动身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会氛围。我们今天的道德讲堂有八个环节：“自我反省，唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、发善心、送吉祥。下面，我们进入道德讲堂的第一环节，请大家平心静气，回想自己的过去的所作所为，扪心自问“工作中有没有爱岗敬业，学习中有没有认真踏实？”给大家十秒钟的时间反省。下面进入第二个环节，大家一起来高唱南泥湾。请大家起立。请坐下。谢谢大家。下面，我们进入第三个环节“看一部短片”。请工作人员放一段宣传片，2013年度感动中国人物-刘盛兰。 高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子-刘盛兰 刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，五保老人。 刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。 1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市扩张到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。 每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。 刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。这是感动中国2013年度刘盛兰的感人事迹，刘盛兰苍老的手，在人间写下大爱，病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。我们进入第四个环节“诵经典”请大家打开手中的资料，我们一起来学习一段道德经中2章的内容 。天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。是以圣人居无为之事，行不言之教，万物作而弗始也，为而弗志也，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去。译文天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。所以有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随这是永恒的。因此圣人用无为的观点对待世事，用不言的方式施行教化：听任万物自然兴起而不为其创始，有所施为，但不加自己的倾向，功成业就而不自居。正由于不居功，就无所谓失去。 诵完这段经典，我们进入第五个环节，“讲故事” （插入故事） 非常感谢xx的精彩讲述。唱了一首歌，看了一部短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感触，下面呢，我们进行一下互动，进入第六个环节，听听朋友们的道德感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感触，请举手示意。好，由于时间关系，我们的现场交流就在这里了。非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第七个环节，发善心。激发善心，抒发善意，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”以作共勉。现在我们进入本次讲堂的最后一个环节，