沪教版化学谈中考化学冲刺策略.docx

初中化学复习研讨会交流材料 谈中考化学冲刺策略 初中化学这一学科有其独特的特点，它可以在总复习阶段内迅速提高学生的成绩。从教这么多年来，我深刻体会到了初中化学这一学科的特点。化学总复习时牵涉的范围很广，知识点很分散。刚复习时，学生的思维还很乱；不能梳理出各知识的条理和联系。很多学生买了大量的复习资料，整天做大量的题目，搞题海战术。结果越搞越乱。化学的后期的复习至关重要，如何更有效提高后期化学复习的效果和质量：1.回归教材，夯实基础知识到目前为止，考生已经进入最后复习阶段。多数考生已从宏观上掌握化学的基本知识，一些考生还需要在知识细节上进行强化。教材是任何一本参考书所不能代替的，考生一定要以平静心态再次走进教材。可以通过系统浏览、阅读等方式整体认识教材，并认真反思自己对教材知识脉络及主干知识的把握程度，查找知识缺漏，强化知识记忆，进而融会贯通地掌握教材的重点、关键点及知识间的联系。通过教材的回归能在头脑中形成重点知识的网络，如一些基础知识点及规律，元素化合物的知识及相互联系和转变，每个实验的目的、设计原理及操作要求是什么，通过对化学基础知识的再次梳理弄清其内涵，使用范围和限定条件，让各知识点的联系畅通，知识脉络清晰，用理解记忆代替机械记忆，才能做到记忆准确，应用自如。2.缩小范围，明确考点 总复习进行到一定阶段后，很多学生有这种感觉，总觉得化学的内容很多，很杂，复习这么久了好像什么也没有记下来，一时处于混乱的状况。中考又临近了，一下子紧张起来。结果，越是紧张，复习效果越差。这个时候教师要起到“稳定军心”的作用。可以采取这样的措施：叫学生们拿出做过的模拟题、历年的中考题等，以一种具体题型为例，进行专题讲解。比如说，以计算题为例，让学生观察每一份试题里的计算题，看看有什么相同的地方，有什么不同的地方。结果，学生们发现计算题不外乎这些内容：通过一个化学式计算其相对分子质量或计算其中某元素的质量分数等。另外就是通过一个图表，分析图表中的数据得出已知量，然后进行有关化学方程式的计算。这样一来计算题的范围缩小了，明确了。并且计算题都有具体的书写格式，只要按照书写格式对号入座就能把计算题做出来。原来有很多学生怕计算题，总认为计算题很杂、很难。现在明确了，信心大增了，复习效果就有明显提高。并能腾出花费在计算题上的大量时间用于复习其他内容。3.抓住命题热点，做好针对性复习 现在各地的中考命题热点都体现了重素质教育，重能力培养，重理论联系实际的特点。命题指导思想新颖、灵活，不但增加了开放性而且融入了探究性。以下是这几年中考命题常出现的十种命题热点。命题时，对概念和原理的考察已经走出纯粹为化学学科服务的误区，实现了与生活、生产和科学研究相结合。对单质和化合物的考察，更加强调知识的应用和迁移解决新情境中的问题。化学用语的规范、记忆、书写、意义和应用仍是重要考点。仪器名称、实验步骤、实验现象、实验结论及实验评价是必考内容。选择现实的、有趣的、具有探索价值的化学问题，对提供的各种信息、资料、方案进行处理，作出推断和迁移的问题是近几年的热门考点。计算题的难度降低了，但逐步做到与实践、实验相结合，并注重对数据处理能力的考察。用跨学科综合知识命题，现在很流行。将当前研究的最新科技成果作为试题的背景材料；而将答题的要求落实到教学大纲范围内。这种“高起点，低落点”的命题思想已成为时尚。能源危机是全世界必须面对的问题，也是命题喜欢的内容。人类面临着严重的环境问题。命题时，重视考察环境污染原因，治理的依据和过程，并提出自己的看法和建议。在总复习的后阶段，主要是针对以上的热门考点挑选出有特色的、有代表性的试题，浓缩其精华编排成试卷，牵涉到某一个热门考点的题目可以在同一份试卷中反复出现，以加深学生的印象。然后对学生进行强化训练，发现问题及时纠正及时解决，同时一次又一次培养学生学会保持良好心态，不心慌、不浮躁，认真审题，做好每一道题目。并引导学生做好每一次的反思和总结。这样一来，学生们就能在短时内迅速提高自己的化学成绩。4.紧抓关键物质，以点带面 纵观历年的中考题，我们发现有那么几种“明星物质”，每一年的中考题它们都有份“登场”。在总复习的后阶段，我们要抓住这几种物质。强调学生要记住这些物质的化学式、性质、变化以及用途，还要理解好由这些物质可能引申出来的问题。例如：碳酸钠这种物质。学生们要知道它叫纯碱但不是碱而是一种盐，原因是它不含氢氧根离子。但它的溶液能表现出碱的性质，而且它的碳酸根既能跟一些离子形成沉淀又能遇酸时产生二氧化碳气体。所以，它在鉴别、除杂、推导、实验等题型中出现的频率很高，强调学生们一定要对这些“明星物质”融会贯通。5.细心审题，培养良好应试心态在平常做题及模拟考试时，一定要注意训练审题能力，挖掘隐蔽条件。在审题时，不仅要读出表面条件，更要领会题面下的潜在条件以及条件表述的常见形式，应把握关键词句。如选择题中“正确”、“不正确”，梳理题中所给条件，对于原条件转化而成的二次条件，要充分挖掘，再加工处理来获取信息。每次进行化学训练时，要做到心态平和，耐心细致，挖掘潜力，准确作答，这样随着一次次训练水平的提高，必然增强了自己的自信心，才能做到以良好的心态迎接中考的到来，做到“物质、精神”两手准备，才能在中考中立于不败之地。6.制订计划，严格执行考生可根据自己现有的学习成效和学习能力特点，综合其他学科的复习计划，以一周为一个时间单位，划分出化学科复习的用时和时间段。如果自己没有很强的自主学习能力，最好听从任课老师的复习建议，并根据任课老师的复习进度，定好每周复习的内容，保证完成复习目标。自己的复习计划，只要有效果，就不能为主观或客观所干扰。学会坚持，只有坚持下去，复习才会有效率、有质量。7.练习、模拟，增加临考经验在目前阶段，时间比较紧张，所以要认真选题，不要盲目搞题海战术，一周1至2份试卷比较合适。练习时要像答中考卷一样认真解答每一道题，如果长时间解答不出来的试题，要适可而止，可与同学和老师商讨。化学需要理解记忆的知识太多，所以定期的适量训练能让考生保持一定的紧张，并做到心中有数，考试的时候才能更好、更快地进入状态。各学校为了检查复习效果，往往要进行一些模拟考试，这是十分必要的。考生应把每次模拟考试都当作中考“实战”来对