最新九年级思品《承担关爱集体的责任》pptppt课件

16岁岁意味着什么 小刚刚16岁岁生日那天，很认认真地问妈妈问妈妈 ：“16岁岁意味着 什么？”妈妈妈妈 回答说说：“它意味着责责任。孩子，你已经长经长 大了，要学会承担一些责责任。因为为只有勇于承担责责任， 我们们才能勇敢；因为为只有勇于承担责责任，我们们才能无私 ；也因为为只有勇于承担责责任，我们们才会有不断前进进的动动 力。男子汉迈汉迈 向成熟，就必须为须为 自己所扮演的各种角色 承担责责任。孩子，勇于承担责责任，你才会更加成熟。” 小刚妈妈的回答给你什么启示？ 单击此处编辑母版副标 题样式 *2 单击此处编辑母版标题样式 第二课 在承担责任中成 长 承担关爱 集体的责任 1、集体与个体有什么关系? 2、集体利益与个人利益有什么关系? 3、关爱集体有什么意义？（原因） 4、我们应该怎样关爱集体？ 一滴水怎样才能不干？ 把它放到大海里去 说明个体只有紧紧地 依靠集体，才能有无 穷的力量，而集体离 不开个体而存在。 雷锋说：“一滴水只有放进大海才永远 不会干涸，一个人只有把他自己和集体 事业融合在一起的时候才最有力量” 看了某校九年级3班的情况，请回答： (1)这个班的学生会受到什么影响？ (2)如何改变班级的这种状况？ “求医问药” (1)影响人的学习、影响人的生 活、影响人的心理健康；(2)老 师加强管理、班委认真负责、同 学个个努力，各自承担责任，齐 抓共管！ 1、只有维护集体利益，个人利益才有保障。 2、保障个人利益是集体的责任，而集体利益 是集体中每个成员努力的结果。 集体应充分尊重和保护个人利益，个 人更应该积极关心和维护集体利益。(如何处 理集体利益与个人利益关系） 1、关爱集体，表 现为自觉维护集体 的荣誉和利益，服 从集体的安排，积 极主动地为集体建 设贡献才智。 校运动会 2 、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风， 通过自己的努力解决集体遇到的困难。 人 多 力 量 一定 大 吗？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。儿 歌.mp4 集体的力量取决于什么？ 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员 之间的组织和配合。 3、关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异， 善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 理解两个关系： 个体和集体的关系； 个人利益和集体利益的关系； 知道（关爱集体的）三个要求： 维护集体荣誉和利益、服从集体安 排、为集体贡献才智； 发扬集体好作风，努力解决集体的 困难； 在集体中求同存异，善于团结他人 。 课堂小结 快乐检测： 一、判断正误 1.关心集体利益就不应该考虑个人利益。（ ） 2.三个和尚没水喝体现的道理是个人离不开集体。 （ ） 3.集体力量的大小与成员的数量无关，只和是否团 结有关。 （ ） 4.社会主义国家要处理好国家、集体、个人的利益 关系。 （ ） 1“大河有水小河满，大河无水小河 干”这说明（ ） A集体利益与个人利益是没有关系的 B个人利益与集体利益是相互依存的 C维护集体利益就不能追求个人利益 D集体利益要服从个人利益 二、单项选择题 2.“泰山不让壤土，故能成其大；河海 不择细流，故能成其深。”这句话告诉我 们 （ ） A离开集体就会失去个人生存的基础 B集体是个人成长的园地 C不同的人能为集体作出不同的贡献 D集体事业的发展，离不开每个集体成 员的努力 3、“不要问别人能为自己做些什么，而要问 自己能为别人做些什么；不要问国家能为我 们做些什么，而要问的是我们能为国家做些 什么”。这表明：（ ） A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体，人人有责 C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 4.魏明理在街上与外校一个学生发发生了争 执执，他摘下校徽，与那个同学打了起来 。后来他说说：“不能给给学校抹黑，所以打 架时时我要摘下校徽。”他的做法（ ） A.是正确的,维护维护 了学校的名誉 B.体现现了它具有强烈的集体荣誉感 C.通过过自己努力解决自己的问题问题 ， 不给给集体惹麻烦烦 D.是错误错误 的，损损害了集体的荣誉 三、材料分析： 1、 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花 对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑 八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制 了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男 孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连 忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心 所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了， 摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃 花因为没有营养而枯死了。 这个寓言故事说明了什么道理？ 个人只有紧紧依靠集体，才更有力量。 思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道 理。 2、在加拿大南部和美国中北部大草原上，生 活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时 往往放出鹰鹫，当鹰鹫