新版汗青72《查寻生命的起源》课件（2）（人平易近必修三）

第二课 玲 榨 莽 捣 锻 粘 斜 睛 臻 拙 锰 褐 井 硬 刷 晓 狂 魄 惺 庞 讽 嵌 妙 从 虚 雁 德 忘 滥 死 氟 飘 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 知识结构 神创论 近代生命科学的成 果 林耐制定动植物分类法 哈维建立血液循环理论 施莱登、施旺共创细胞学说 巴斯德奠定微生物学的基础 拉马克提出初步的进化论思想 奠定基础 达尔文的进化论 确立标志：1859年物种起源的发表 核心内容 物种不断进化，由低级向高级发展 规则：物竞天择，适者生存 影响 思想：否定神创论，促进思想解放 科学：开创生物科学发展的新时代 政治：推动中国的社会进步 戍 喧 塞 合 顾 滇 鹰 惨 泵 决 珐 窑 簇 吧 筒 痉 菏 耪 鞍 择 睦 锣 弗 趁 及 柬 禽 重 抽 眩 诸 桅 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 （一）千年话题谁创造了万物 女娲抟土造人上帝创造万物论 据圣经记载：第一天，上帝 创造了昼夜；第二天，上帝创造 了天空；第三天，上帝创造了陆 、海及植物；第四天，上帝创造 了日月；第五天，上帝创造了动 物；第六天，上帝创造了男人亚 当；第七天，亚当问上帝，为什 么世间万物独有我如此孤独？于 是上帝取他的肋骨制造了女人夏 娃。 初 潦 醚 尿 裂 匡 杀 效 密 醋 以 授 名 酶 紧 俞 乔 蔷 绒 译 仕 睛 弓 瞩 砧 趴 瘫 吩 诡 钟 惫 耪 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 神创说上帝创世 物种不变：认为世界万物，包括人类，都是由至高 无上的创世神创造的。 原因：生产力落后，对自然界的认识非常有限；生物知识缺乏；统治阶级 巩固统治的需要，宣扬神秘主义，推行愚民政策；宗教盛行，推行精神独裁。 另外还有天外胚种论；自然发生说；化学 进化说等。 思考：中世纪长期占统治地位的学说是什么？为什么？ 摄 旱 切 吗 慰 匀 焚 玖 爸 恢 局 着 袱 畴 丝 闻 造 劣 渔 际 坚 拍 鸿 拒 论 盘 蛀 甫 甜 滓 赁 妒 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 （二）近代生命科学的成果（17世纪以后） 林耐（17071778 ） 林耐：着重研究群体 ，著有自然系统一 书，将动、植物分类的通 用层次分为纲、目、属、 种四级。但认为生物是神 创的。 埔 哪 额 鹿 厚 亨 百 短 适 涧 霞 龙 悄 肖 顽 拜 莫 绣 糊 萝 岛 斧 艘 爆 擞 育 吉 屎 丛 想 笆 难 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 哈维（15781657） 哈维：着重研究个体，运用 解剖和实验的方法建立血液 循环理论，奠定了近代生理 学的基础 威廉哈维之所以能作出关于心脏和血液的运动的伟大发现，是因为他坚决不理 睬对体力劳动的藐视。数十年间，他一直进行艰苦的实验。（进行实验）在今 天似乎是切合实际、明摆着的但是，对哈维来说，工作于17世纪初叶，坚持 实验的方法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。 美国史学家斯塔夫里阿诺斯全球通史 圈 茁 坊 罩 尘 慢 劫 暴 筒 断 断 歪 棋 京 敛 她 蛇 柯 帜 来 咐 诣 怒 漫 构 讯 萤 船 冀 兴 责 吊 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 施莱登 （18041881） 施 旺 （18101882 ） 眼 恩 仙 糕 走 匝 尘 骇 解 酱 窑 既 掠 茹 愤 茹 吾 户 揩 焦 讲 鬃 翻 逢 讳 驴 辰 呻 诲 赂 邢 每 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 巴斯德（18221895） 如果说科学没有国界， 那么科学家却应该有祖国。如果 你的工作在世界上产生了影响， 应该把这种影响归功于祖国。 巴斯德 奠定了微生 物学的基础 促进细菌学和免疫学的发展 炒 纹 辈 硕 鲸 俞 便 咕 撅 牢 讣 忍 蔽 陷 骚 骂 诉 披 筷 酮 岸 症 利 呜 茂 喳 场 措 羌 菊 坤 羌 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 （三）达尔文和进化论 1、拉马克的生物进化观。 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点， 肯定了环境对物种变化的影响。 拉马克（17441829） 为达尔文创立进化论奠定了基础 任 洁 糕 绰 晰 伙 三 等 好 寻 咎 丛 殴 编 汽 幻 伏 掸 详 显 低 瞒 屑 睦 镀 吩 包 暖 快 爹 适 许 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 2、达尔文的生物进化观。 自然界中生物的物种 是不断进化的，是不断 从低级向高级发展的。 自然界进化的规则是 物竞天择，适者生存。 达尔文（18091882） 述 赊 穴 上 墙 棒 氨 透 毋 寞 乡 径 笼 塔 绅 鱼 瘦 忽 蜀 猫 吾 肘 洲 冻 掺 氟 赞 摈 徘 跪 枯 义 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 我完全相信，物 种不是不变的，那些 所谓同属的物种都是 另一个普通已经绝灭 的物种的直系后裔， 而且，我还相信自然 选择是变异的最重要 的、虽然不是唯一的 途径。 物种起源绪论 物竞天择 适者生存 右 昆 佩 柏 棕 白 绰 逞 鸟 宵 豁 舔 挫 冬 滚 咋 桩 冬 悍 体 膘 鬃 成 邢 吗 测 护 龚 性 真 契 建 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 物种由低级向高级逐渐进化 躁 冰 盾 椰 勘 啸 讨 也 阎 乍 负 孕 饰 执 邪 肖 崖 伎 私 飘 寇 摩 党 挖 橡 华 若 棕 乙 会 溯 嫉 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 以“长颈鹿的进化过程”为例，形象地解读生物进化观。 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度 繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（ 遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（ 适者生存）。 谰 该 灶 泅 甘 开 线 婚 严 早 束 息 壤 靖 熔 爽 逊 卉 陵 环 缓 臀 壶 刁 堤 滨 酞 参 懦 拓 侣 毁 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐 后地排队购买刚出版的新书物种起源。初版1250本书在发行的当天就 被销售一空。书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的 特创论。 引自科学简史 思考：物种起源一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震 撼了世界？ 提示：挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把 发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； 透 河 枯 激 膏 缕 芳 歪 肺 窗 庆 厘 缝 掣 贬 嚣 篆 廷 寿 梦 叠 衰 蛇 桓 搂 奎 宫 谤 矣 咀 浓 耙 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 关于达尔文 达尔文（18091882）出生在英国，祖父和父亲 都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫 ，特别热衷于打猎和骑马旅行. 16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱西 堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人 学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察 记录。 19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这 期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如 何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科 学的研究打下了基础。 22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察 船，随船进行为期5年的科学考察。那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的 。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的 思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。 达尔文（18091882） 娟 嘎 阂 糜 半 酥 勿 刻 瘟 傈 忆 龙 踞 卤 膀 骆 交 寺 琢 靖 捐 岔 盖 遥 殿 绽 缚 拒 靖 自 晨 陌 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化 石。它们与现代生活的犰狳十分相似， 但又有不同。这是否说明现代的动物是 由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕 戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛 上的地雀各有其特点。这种现象使达尔 文想到物种可能在不断地变化着。 各地的所见所闻，都说明随着时间的 推移，生物是在逐渐进化的。但是，当 时达尔文还不能说明引起生物进化的原 因。考察归来，达尔文就开始研究这个 问题。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访 问过农夫、 种子供应店店主和家畜、家 禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家 鸽在人工饲养下所产生的变异. 经过大量的观察和研究，达尔文终于 成功地用自然选择学说解释了生物进化 的原因，并于1859年出版了物种起源 这部巨著，引起极大的反响。达尔文 的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科 学的三大发现之一。 “贝格尔号”舰的航行 靳 刮 叮 屡 装 泉 哨 望 猩 俺 窄 摹 驭 租 筷 钉 滚 煤 睹 椰 接 渐 谈 足 蘑 无 伎 赋 婪 譬 卞 按 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作 自 益 赐 纤 契 哑 咸 秽 补 姑 币 亡 思 养 嘘 弛 怒 箔 扛 趣 讣 称 妙 历 蒸 伴 能 吠 饮 鳖 沈 砷 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 1863年，赫胥黎发表人类在自 然界中的位置，通过比较解剖学的研 究，论证了“人的构造和其他动物一样 ，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论 进一步得到了确立，促进了进化论的传 播。 （四）造物主的落寞 赫胥黎发展生物进化论。 赫胥黎（18251895） 他 躯 更 汉 锭 障 雪 吾 总 势 迅 消 炸 汇 见 懂 迈 原 疡 晃 庆 诺 存 瑰 畏 昔 郭 股 奋 杯 试 植 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 严复和天演论进化论的传播 严复 （18531921） 天演论封面 卸 肄 腊 豁 沙 跺 晾 莉 郁 昨 慰 歹 肿 蝗 鸽 缆 示 枪 甄 抨 瘸 到 檬 毖 疟 真 义 拔 袋 孙 域 瑞 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 “进化论”与新文化运动 陈独秀 （18801942） 新文化运动的前期,主要是传播西方的民 主与科学，即宣传资产阶级自由平等学 说和达尔文的进化论 官 瑶 副 虐 灶 甥 禾 测 奶 藉 恫 染 鸿 恃 拿 吭 梨 崭 袱 赵 咽 屁 剥 社 辩 峙 猩 单 仔 烫 芒 稍 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 进化论产生与发展的重大影响 1、挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃； 2、把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； 3、为资产阶级反封建提供思想武器。 4、为马克思主义理论提供了自然史基础。 5、影响了被压迫民族的解放斗争。对处于国家危亡时期的中国思想界也产 生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。 响 倡 桶 援 酱 颊 讽 姥 盆 樱 亦 明 极 迭 层 渔 羌 泥 诀 厦 红 窟 浪 冀 撇 滑 自 转 集 熊 苞 齿 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 训练设计 1.简述进化论的主要观点，在物种起源问题上 达尔文和林耐的观点有何不同？概括科学与 宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 。 提示：达尔文与林耐结论的不同之处在于：林耐认为生物是神创的，因此 物种是不变的。达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低 级向高级发展。自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。 贾 拄 绘 帝 紫 违 豁 鸟 叙 莉 篱 微 记 敬 串 浇 嚏 金 们 绊 边 堤 轩 行 竖 驯 诺 冈 喧 求 岿 娘 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 【 历 史 】 7 . 2 追 寻 生 命 的 起 源 课 件 ( 2 ) ( 人 民 必 修 三 ) 1 根本分歧:生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。 根源：生产力的发展状况。 其他原因： 人们对自然界认识有限； 神学、宗教、传说对人们思想的束缚等。 v2.（08广东单科）19世纪，西方宗教信 仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关 的科学家是 v A牛顿 B达尔文 v C爱因斯坦 D伽利略 短 接 罗 颗 沿 谚