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文档简介
19、放飞蜻蜓 自读要求 : 1、以自己喜欢的方式朗读课文; 2、标出课文中带有生字的词语,遇到难 读的句子多读几遍; 3、读准字音、读顺句子、读通课文。 蜻 蜓陶 塘抚 贞 蚊 掌 衡 整构 商 qngtngtotngfzhn wnzhnghng zhng gushng 生字学习 读一读 v陶行知 慈爱 抢着 v苍蝇 蚊子 掌握 v据说 结构 复杂 v七嘴八舌 四面八方 成千上万 v翠贞 田埂 孑孓 想一想 1、苍蝇 蚊子 孑孓 2、一撅一撅 抢着说 掌握 据说 3、结构 复杂 孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃 草。” “吃树叶。”“吃泥土。” 据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃 去一截。不过,以后又会长出来。 它的眼睛很大,结构很复杂,是由 成千上万的小眼睛构成的,可以看 清四面八方的虫子 填一填 v文章讲述老一辈教育家( )先 生,看见一群孩子在( ),就 和孩子们( ),使他们懂得蜻 蜓是人类的朋友,自觉地( ) 的故事。 陶行知 捉蜻蜓 谈蜻蜓 放蜻蜓 v伟大的人民教育家。 毛泽东 v万世师表。 宋庆龄 v当今一圣人。 董必武 v两千年前的孔仲尼,两千年后的陶 行知。 郭沫若 陶行知 手脑相长歌 人 生 两 个 宝, 双 手 与 大 脑。 用 脑 不 用 手, 快 要 被 打 倒。 用 手 不 用 脑, 饭 也 吃 不 饱。 手 脑 都 会 用, 才算是开天辟地的大好佬! 陶 行 知 的 作品 拓展延伸 5、捧着一颗心来,不带半根草去。 6、我是一个中国人,要为中国作出一些贡献来 。 1、行是知之始,知是行之成。 陶 行 知 的 名 言 2、 教育是立国之本。 3、人生办一件大事来,做一件大事去。 4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 拓展延伸
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