小学语文五年级下册《和小鸟最相亲爱》ppt课件(1)_第1页
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文档简介

和小鸟最相亲爱 冰心 长春版语文五年级下册 制作人： 梁丹 阅读提示： 视频中的主人公是谁？ 和小鸟最相亲爱 冰心 写作背景 这篇课文选自冰心山中杂记中的第十篇 鸟兽不可与同群，是冰心留美期间养病时写的。 养病期间的冰心，远离了紧张的学习生活，在绿树 环绕的青山中放飞自己的童心，感受着大自然赐予 的发现与感悟。 青鸟青鸟青鸟青鸟 最先的便是青鸟 。西方人以青鸟为快乐的象 征，我看最恰当不过。因为 青鸟的鸣声中，婉转地报着 春的消息。 知更雀的红胸，在 雪地上，草地上站着， 都极其鲜明。 蜂鸟： 地球上 已知最 小的鸟 类 小蜂雀更小到无可苗条， 从花梢飞过的时候，竟要比花 还小。 我在山亭中有时抬头瞥见，只 屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎 恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。 当许多毛羽鲜丽的小鸟 唱着轻美的歌飞来的时候，作者 是怎样享受这美好的时刻呢？ 早起朝日未出，已满山满谷 地起了轻美的歌声。在朦胧的晓风 之中，攲枕倾听，使人心魂俱静。春 是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春 眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句 话，我如今彻底地领略过了！ 我们幕天席地的生涯之中，和 小鸟最相亲爱 。 作者留恋于青山绿水之间，和小鸟 最相亲爱，请同学们自由读5自然段， 作者是怎样描写小鸟一家相亲相爱的 情景的？（小组探究学习，请找出描 写小鸟一家相亲相爱的句子） ） 我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的 双亲，我也爱雏鸟的双亲。 直接描写 请找出直接描写和间接描写的句子 小组合作 还有虫儿也是可爱的。藕荷色的小蝴蝶，背着圆 壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙， 在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔的，及其孩子气的。 你若爱它，它也爱你们。因为它们太喜爱小孩子。大 人们太忙，没有功夫和它们玩。 ） 还有虫儿也是可爱的。藕荷色的小蝴蝶，背着圆 壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙， 在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔的，及其孩子气的。 你若爱它，它也爱你们。因为它们太喜爱小孩子。大 人们太忙，没有功夫和它们玩。 ） 表达了作者什么观点？ 思考与交流 要想得到爱，首先要付出 爱，哪怕是对待自然界里可 爱的小动物。 体会“你若爱它，它 也爱你们。”的含义。 1、给小鸟一个美好的生活环境，改善人与鸟之间的关 系。 2、给小鸟做个窝，让它有栖息的地方。 3、如果遇到了受伤的小鸟，我们可以带回家，给它养 好伤，再放回大自然。 4、可以画保护鸟的宣传画。 5、向周围的人宣传保护鸟类
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