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文档简介
二年级下册 请同学们听琴声模唱。请同学们听琴声模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 老师弹琴改变强弱，请同学们听琴模唱。老师弹琴改变强弱，请同学们听琴模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 请同学们听歌曲，请同学们听歌曲， 歌曲中有没有刚刚做过的旋律？歌曲中有没有刚刚做过的旋律？ 分别是歌曲中第几句呢？分别是歌曲中第几句呢？ 请同学们边划拍边读节奏，说说这首歌曲描写了请同学们边划拍边读节奏，说说这首歌曲描写了 什么内容？什么内容？ 随老师琴声分句学唱歌曲。随老师琴声分句学唱歌曲。 观察曲谱，想一想这首歌曲节奏上有什么特点？ 随伴奏边做手势边唱歌曲，注意强弱变化做到位。随伴奏边做手势边唱歌曲，注意强弱变化做到位。 请同学们用打击乐器或声势为歌曲伴奏请同学们用打击乐器或声势为歌曲伴奏。 加上舞蹈动作加上舞蹈动作 跳一跳跳一跳 请同学们分组，一组同学做手势，一组同学伴奏 ，大家一起随音乐表演。 让我们坐上时间的小马车让我们坐上时间的小马车 离开课堂离开课堂
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