《回自己的祖国去课件》小学语文北师大版三年级上册

回自己的祖国去 学习目标： 1.通过对语言文字的理解和有 感情朗读课文等方法，理解课 文内容。 2.了解并学习华罗庚热爱祖国 ，愿意把自己的学识奉献给祖 国的爱国情感。 华罗庚：数学家中国科学院院 士。1910年11月12日生于江苏金 坛，1985年6月12日病逝于日本东 京。 华罗庚幼年家境贫寒，1931年 ，在清华大学熊庆来教授的帮助下 ，华罗庚来到了清华大学数学系， 当一名管理员。1936年赴英国剑 桥大学访问学习。1938年赴 美国，任普林斯顿大学和伊利诺依大学教授，1950年 回国。历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、 应用数学研究所所长职务。在发展数学教育和科学普 及方面作出了重要贡献。 我来读 优雅 别致 疾步 报纸 激动 盼望 迎着 握手 教授 渊博 令人敬佩 冲过去 斩钉截铁 遗憾 船舷 华罗庚 冲着 兴奋 学识 解放 读一读课文1-9自然段，思考： 1.“这一天总算盼到了！”“这一天”是哪 一天？ 2.在国外突然听到祖国解放的消息，你 能想象华罗庚当时是什么心情吗？ 3.得知这个令人振奋的消息后，华罗 庚做出了一个什么样的决定？ 1.“这一天总算盼到了！” “这一 天”是哪一天？你从哪儿看出来的？ “这一天”指的是“祖国解放的 那一天。” 读课文，理解课文 ： 从 “我们的祖国解放了。华罗庚扬 了扬手中的报纸，这一天总算盼到 了！”这话句中可以看出来。 2、在国外突然听到祖国解放 的消息，你能想像华罗庚当时是什 么心情吗？ 请你从书中找出相关的词句或 短语，用“”画出来，再读一读 。 从从“疾步疾步”一次可以看出他很激动。一次可以看出他很激动。 从从“扬了扬手中的报纸扬了扬手中的报纸”可以看他高兴。可以看他高兴。 从从“妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动 地边看边说地边看边说”这句话中，从妻子的激动心情这句话中，从妻子的激动心情 可以侧面的看出他的内心也是非常激动、喜悦。可以侧面的看出他的内心也是非常激动、喜悦。 3.得知这个令人振奋的消息后， 华罗庚做出了什么样的决定？在 文中找出句子，用“”划出来 ，并读一读。 华罗庚斩钉截铁地说：“回去 ，回自己的祖国去！” “斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思呢？在文中是什么意思呢？在文中 又是什么呢？又是什么呢？ “斩钉截铁”：形容说话办事坚决 果断、毫不犹豫。 “斩钉截铁”在文中的意思是：华罗 庚夫妇回国的决定是坚决果断，毫 不犹豫的。这也体现了他们急切想 回国的心情。 4 4、谁会有感情的朗读下面的、谁会有感情的朗读下面的2 2句话？注句话？注 意下划线的词。意下划线的词。 1、“我们的祖国解放了！”华罗 庚扬了扬手中的报纸，“这一天总 算盼到了！” 2、华罗庚斩钉截铁地说：“回去 ，回自己的祖国去！” 读一下第读一下第6 69 9自然段。自然段。 “那房子呢？” “原封不动！” “汽车” “借给别人。” 还有很多很多优厚的 物质条件。 所说的这几句话说明了宁愿舍弃这些 优厚的条件，也要回国。 “”说明了 读1014自然段。想一想，说一说 。 一些美国朋友来到码头为华罗庚 送行，他们仍然挽留、劝阻华罗庚 ，他们是怎么说的呢？而华罗庚为 什么要回到自己当时贫穷落后的祖 国，而不在繁华的美国待着呢？ “你学识渊博，令人敬佩。如果 把这一切抛到贫穷落后的土地上， 难道不觉得遗憾吗？” “不！把学识献给自己的祖国， 永远不会遗憾。我是一个中国人， 我要为祖国尽力。” 对比1950年时期中国与美国的现状图 ,看看你能从图中知道或了解到什么？ 优雅别致的洋房 美国教授认为华罗庚回到 自己的祖国是把学识抛到贫穷 落后的中国，太遗憾了；而华 罗庚认为是把学识献给自己的 祖国，这样做才是有价值的。 因为华罗庚是一个中国人，要 为祖国尽力。这可以说明华罗庚是 一个热爱祖国的人。 华罗庚与 送行的人一一 握手，快步登 上船舷，和家 人一起迎着海 面的春风，向 送行的人们招 手：“再见吧！ 朋友！” 找出并读读华罗庚的话。 “中国解放了！” “我们的祖国解放了。这一天总 算盼到了。” “回去，回我们的祖国去！ ” “嗯，回自己的祖国去！” “不，把学识献给自己的祖国， 永远不会遗憾。我是一个中国人 ，我要为祖国尽力！” 从他的话语中体会：从他的话语中体会： 华罗庚有一颗什么样的心？华罗庚有一颗什么样的心？ 因为华罗庚热爱祖国，愿意把自己 的知识奉献给祖国，把自己的学识献 给祖国，永远不会遗憾。我是中国人， 我要为祖国尽一份力量。这是一个爱国 科学家的满腔热情。 。 你还知道哪些科学家爱国的故事？ 李四光 他是中国地质 学的先驱之一，创 立了地质力学，并 为中国石油工业的 发展作出了重要贡 献。 钱学森 我国著名的科 学家;他为祖国的运 载