人教版六年级上册第7课《彩色的翅膀》课件图文

7.彩色的翅膀 作者简介 陈慧瑛 归侨，福建厦门人。主任 编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员 会主任；厦门市作家协会主席，第四届全 国侨联委员。已出版无名的星芳草 天涯陈慧英散文集等16部著作。我 们学习过他的作品梅花魂。 学习目标 1. 感知课文主要内容，明白题目的双重含义。 2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 3. 理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎 根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情 感。 宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永 乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万 平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代 这里被称为“千里长沙“，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国 已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达 印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而这 里又被称为“海上丝绸之路“。西沙群岛经过几十代军民的共同建设 ，由原来的蛮荒小岛变成为一座座海上花园。驻守在那里的官兵的 物质、文化生活条件得到了极大的改善。交通也比过去便利许多， 特别是信息化建设取得巨大进展。 默读课文，想想这篇课文主要 写了一件什么事？ 课文记叙了一位扎根海岛的战士， 利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将 它们带上海岛来。 课文具体讲述了哪课文具体讲述了哪几几件事件事？ 这几件事中的那句话使你印象最这几件事中的那句话使你印象最 深？深？ 结识战士“小高” 回答问题：文中的哪句话令你印象最深？ 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一 只纸箱子。 海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损 坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸 箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重 要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔” 与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛建岛高尚的 品质。 海 岛 “ 尝 瓜 会 ” 回答问题：文中的哪句话令你印象最深？ 思考：从这些动词中你能体会到什么？ 战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着 ，不住发出啧啧的赞叹声。好 像有一股甘泉，流进了每个战 士的心田。 海岛尝瓜 1、 小高把昆虫带往宝石岛的用意是什 么?说明了什么？ 2、为什么说瓜菜的生长离不开昆 虫的作用？ 比如说西瓜，西瓜花开了要昆虫传播花 粉。 主要的关系还是传授花粉,大多植物的 花都是一雌多雄的花蕊分布(花的中间一个比 较大的蕊柱是雌蕊,周围一圈细丝的蕊柱是 雄蕊,雄蕊是花粉生长发育的地方,花粉成熟 后落在雌蕊的蕊柱上才可能使花受精,从而结 果,可有时候在自然条件下花粉不能正常的 落在雌蕊上(无风之类的媒介)就要借助昆虫 的力量来传粉了,通过采密传播花粉,而且由 于它经常传的是不同植株的粉,所以对植物 的杂交也起了一定作用。 三、课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？ 请小组讨论 课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代小 昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战 士丰富多彩、富于革命理想的生 活。 四、学完课文，你们有什么样 的感受呢？ 你觉得海岛上的战士有哪 些